<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>金秋的微風(fēng)和煦輕柔，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>金秋的藍(lán)天白云飄逸，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>金秋的田野遍地金黃。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>秋天，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?孕育著收獲，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>也適合踏上新的路途，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>攜手一起前進(jìn)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日掠過(guò)，教研腳步走來(lái)。為了有效落實(shí)教育部“雙減”文件精神，提高學(xué)校教育品質(zhì)和服務(wù)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，8月28日至29日，在王毅校長(zhǎng)的引領(lǐng)，趙建麗副校長(zhǎng)的積極組織下，婁煩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組教師齊聚綜合樓，開(kāi)啟了為期兩天的以“落實(shí)語(yǔ)文要素，發(fā)展核心素養(yǎng)”為主題的深度研修之旅。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)采用了線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">?學(xué)無(wú)止境 結(jié)緣精進(jìn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——王崧舟</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 8月28日～8月29日上午，我校全體語(yǔ)文教師相聚綜合會(huì)議室，一起學(xué)習(xí)王崧舟老師關(guān)于《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》系列的線(xiàn)上講座。</p> <p class="ql-block"><b> 王崧舟，</b>全國(guó)著名特級(jí)教師，全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副理事長(zhǎng)，浙江省小語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)、中央電視臺(tái)《百家講壇》主講人，講述系列節(jié)目《愛(ài)上語(yǔ)文》12集。現(xiàn)任教于杭州師范大學(xué)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在趙校長(zhǎng)和郝主任的帶領(lǐng)下，老師們端坐著， 聆聽(tīng)著一場(chǎng)場(chǎng)高屋建瓴的講座，時(shí)而思考，時(shí)而驚嘆，時(shí)而微笑，筆記本上寫(xiě)滿(mǎn)了我們記下的重點(diǎn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 努力成長(zhǎng)的姿態(tài)真美！你聽(tīng)，那撞擊之后能力拔節(jié)的奏鳴……</p> <p class="ql-block"> 線(xiàn)上講座，雖有距離，但頻頻記錄筆記、拍下要點(diǎn)的我們每位教師，相信都是受益匪淺的。理論的學(xué)習(xí)，是為更好的實(shí)踐，愿我們實(shí)小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)，如王崧舟老師的講座主題一樣“學(xué)無(wú)止境，結(jié)緣精進(jìn)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">走進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的百花深處</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——李俐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了讓我校小學(xué)語(yǔ)文教師真正讀懂讀透統(tǒng)編教材，更好地駕馭教材，提高專(zhuān)業(yè)水平，8月29日下午，迎澤區(qū)教研室副主任李俐老師就統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校全體語(yǔ)文老師參與培訓(xùn)。會(huì)后，老師們意猶未盡，積極與專(zhuān)家老師討論自己對(duì)教材的疑惑與思考。</p> <p class="ql-block"><b> 李俐，</b>迎澤區(qū)教研室副主任，中小學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)人教社教材培訓(xùn)專(zhuān)家，山西省小語(yǔ)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，山西省名師。</p> <p class="ql-block"> 縱然秋風(fēng)帶涼，但李俐老師的精彩講座似一股暖流，使我們浸潤(rùn)在語(yǔ)文高遠(yuǎn)遼闊的世界中，品味著語(yǔ)文教學(xué)的幸福。</p><p class="ql-block"> 在語(yǔ)文教學(xué)路上，讓我們帶著溫暖且澄澈的心前行，一探語(yǔ)文幽境。</p> <p class="ql-block"> “高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之?！迸嘤?xùn)之旅雖已結(jié)束，屬于老師們的研學(xué)之旅卻始終在路上，我們將帶著吸收、理解、思考和追求開(kāi)啟今后的教學(xué)和研究，在探索的路上，我們奮勇前行……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">監(jiān)制：王 毅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 審核：趙建麗 武錦斌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 編輯：郝變莉</p><p class="ql-block"><br></p>