<p class="ql-block"> 疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎防控工作部署,抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合本校實(shí)際情況,息縣第三小學(xué)疫情防控小組制定了演練方案,并根據(jù)演練方案召開(kāi)專題工作會(huì)議,于8月29日上午開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校全體教師參與,通過(guò)“情景式”演練,檢查返校復(fù)學(xué)防疫工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 演練就是實(shí)戰(zhàn)。為了確保此次演練效果,我校緊鑼密鼓地開(kāi)始了“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的嚴(yán)密部署,對(duì)復(fù)學(xué)后每個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了反復(fù)推敲,確保不遺漏、不放過(guò)任何一個(gè)隱患的前提下,制定嚴(yán)密的疫情防控演練方案,預(yù)設(shè)演練場(chǎng)景,明確人員分工,梳理演練流程,從進(jìn)校門、模擬課堂、課間如廁、消毒通風(fēng)、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬演練,確保校園成為最安全的“堡壘”。</p> <p>防控細(xì)節(jié)一:入校測(cè)溫,將病毒拒之門外</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始,“學(xué)生”戴好口罩,間隔1米排好隊(duì)有序進(jìn)入校園。</p> <p> 在入校門檢測(cè)過(guò)程中,“學(xué)生”由工作人員用體溫槍進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫合格,“學(xué)生” 進(jìn)行消毒后方可間隔1米列隊(duì)進(jìn)入校園。</p> <p>防控細(xì)節(jié)二:模擬課堂,消除潛在風(fēng)險(xiǎn)</p><p><br></p> <p> 學(xué)校工作人員每天上課之前,會(huì)對(duì)教室開(kāi)窗通風(fēng),并進(jìn)行全面清消工作,消滅潛在風(fēng)險(xiǎn)。</p> <p> “學(xué)生”戴好口罩進(jìn)入教室,由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好檢測(cè)記錄,體溫全部正常,等候上課。</p> <p> 如果有學(xué)生體溫異常,班主任詢問(wèn)該生情況,并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)工作人員將學(xué)生帶至隔離室,由專人對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒,并對(duì)該生的用品進(jìn)行收納,對(duì)課桌椅、講桌、門把手全面消毒。</p> <p> 心理咨詢師及時(shí)給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</p> <p> 防控細(xì)節(jié)四:有序如廁,便前便后要洗手</p><p> 錯(cuò)時(shí)、分區(qū)、分路線上廁所。學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,按照規(guī)定路線前往衛(wèi)生間。期間不扎堆,保持1米距離。廁所通道口及廁所入口處安排有值勤教師進(jìn)行疏導(dǎo)、管理,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便前便后按照“7步洗手法”洗手。各班學(xué)生上完衛(wèi)生間后保持1米距離有序返回教室。</p> <p> 防控細(xì)節(jié)五:錯(cuò)時(shí)放學(xué),安全離校</p><p> 學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度,按照年級(jí)依次放學(xué),行進(jìn)中佩戴口罩,前后間隔1米。放學(xué)后,班主任及總務(wù)處對(duì)教室、辦公室、廁所及隔離室進(jìn)行全方位、無(wú)死角徹底消毒。</p> <p> 通過(guò)此次“實(shí)戰(zhàn)”演練,學(xué)校教師對(duì)今后開(kāi)學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)的情況和突發(fā)事件有了直觀體驗(yàn),提高了學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處理能力,對(duì)進(jìn)一步完善、細(xì)化學(xué)校開(kāi)學(xué)預(yù)案有了依據(jù),增強(qiáng)了打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信心,為開(kāi)學(xué)后良好的教學(xué)秩序奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)本次演練中存在的問(wèn)題,再次優(yōu)化了入校細(xì)節(jié),為平安有序開(kāi)學(xué)復(fù)課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們堅(jiān)信,全面戰(zhàn)勝疫情的時(shí)刻已不再遙遠(yuǎn),全面開(kāi)學(xué)復(fù)課的時(shí)間即將到來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,靜待花開(kāi)。 息縣第三小學(xué)2021年秋季復(fù)學(xué)工作已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只等你平安歸來(lái)!</p>