“數(shù)”同“暑”行點(diǎn)“識”成金——伊寧市第十一小學(xué)數(shù)學(xué)暑假特色作業(yè)展示

心曠神怡-王

<h3>　 “宇宙之大，粒子之微；火箭之速，化工之巧；地球之變，生物之謎；日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！睘楣膭?lì)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感悟數(shù)學(xué)的魅力，讓學(xué)生在活動(dòng)中嘗試，不斷提升數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用能力，真正給予學(xué)生一個(gè)收獲的假期，十一小數(shù)學(xué)組的教師們針對各年級學(xué)生不同發(fā)展水平的需要，精心設(shè)計(jì)了融實(shí)踐性、思考性、知識性、趣味性為一體的假期數(shù)學(xué)特色作業(yè)! 孩子們別出心裁的作業(yè)終于“亮相”啦，每一幅作品都凝聚著靈氣與智慧。下面讓我們一起來欣賞他們的作品吧！</h3> 板塊一:講數(shù)學(xué)故事 <h3>　　興趣是最好的老師，夸美紐斯曾說：求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切盡可能的方式在孩子們身上激發(fā)起來。趣味故事、動(dòng)畫片都是學(xué)生最喜愛的，如果把學(xué)生最喜愛的東西也放到數(shù)學(xué)情境中來，是不是會(huì)更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情呢？二年級的同學(xué)們利用暑假期間，講數(shù)學(xué)趣味故事，在知識的海洋里探索數(shù)學(xué)奧秘讓我們一起來聽一聽吧！</h3> 板塊二:講數(shù)學(xué)題目 <h3>　 “說數(shù)學(xué)、促思維”理念：學(xué)生在說的過程中既鍛煉了信息提取和整合的能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。我們一起來欣賞五年級學(xué)生精彩的展示!<br></h3> <h3>　　五年級的學(xué)生以飽滿地精神狀態(tài)講解著一道道邏輯思維嚴(yán)密的數(shù)學(xué)題目，我們一起為他們出色的表現(xiàn)點(diǎn)贊！</h3> 板塊三:數(shù)學(xué)小報(bào) <h3>　　數(shù)學(xué)與繪畫會(huì)碰撞出怎樣的火花？二年級、三年級、六年級的孩子們用繪畫的形式親近數(shù)學(xué)、表達(dá)數(shù)學(xué)、豐富數(shù)學(xué)，他們的筆下又會(huì)呈現(xiàn)怎樣的精彩？<br></h3> <h3>　　二年級、三年級、六年級的學(xué)生將自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)成精美的數(shù)學(xué)小報(bào)，真是讓人目不暇接，為超級無敵棒的小可愛們點(diǎn)贊！</h3> <h3>　　同學(xué)們按照自己喜歡的方式繪制成圖文并茂的數(shù)學(xué)小報(bào)，他們從中更好地了解數(shù)學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣！</h3> 板塊四:思維導(dǎo)圖 <h3>　　四年級和五年級的同學(xué)們，通過歸納總結(jié)的方法，以思維導(dǎo)圖的形式，將課堂中所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行了梳理與展示，從而將所學(xué)知識進(jìn)行串聯(lián)，便于整理復(fù)習(xí)及鞏固。</h3> <h3>　　一份份圖文并茂、異彩紛呈的作業(yè)，處處體現(xiàn)了十一小學(xué)子獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和對生活的無限熱愛</h3> <h3>　　孩子們在收獲知識的同時(shí)更收獲了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</h3> <p class="ql-block"> 多樣化的數(shù)學(xué)作業(yè)形式煥發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，變“要我做”為“我要做”，讓孩子們成為作業(yè)的主人、學(xué)習(xí)的主人，真正體現(xiàn)出學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block">　總之，這個(gè)暑假每一個(gè)孩子都有不同的進(jìn)步，為孩子們的自主、認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)意點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block">圖文編輯:王利花</p><p class="ql-block">責(zé)任審核:王艷婷李清娟郭永紅 </p><p class="ql-block">簽發(fā):王燕米娜瓦爾·艾白都拉</p>