金秋八月碩果香校本研修促成長

陳夢婷

金秋八月碩果香，校本研修促成長。依據(jù)《遠(yuǎn)安縣綠色生本教育“1+6”綜合改革》中的指導(dǎo)意見，2021年8月28日—8月30日，舊縣中心小學(xué)開展了2021年秋季開學(xué)前校本研修活動。此次活動以全體教師參加《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教育懲戒條例》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》考試?yán)_帷幕…… 　　金色的八月，是溫馨的；燦爛的八月，是豐碩的，金秋的八月怡人性情，八月別樣美麗，我們舊縣中心小學(xué)又迎來了一批新的伙伴。 抓質(zhì)量 ? 促提升教育為本質(zhì)量先行 　　“質(zhì)量立?！笔菍W(xué)校生存之根本，是學(xué)校發(fā)展之基石，是學(xué)校教育教學(xué)的生命線，是加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控。28日，劉校長對上學(xué)年我校遠(yuǎn)安縣綠色質(zhì)量建設(shè)評估向全體教師作出了反饋，并找出了差距，明確了教育教學(xué)方向。緊接著朱校長進(jìn)行了2020-2021學(xué)年度春季學(xué)期期末考試整體質(zhì)量分析，朱校長整體分析了測評數(shù)據(jù)，并指出存在的主要問題以及改進(jìn)措施，強(qiáng)調(diào)要深度推進(jìn)生本課堂2.0，切實(shí)做到“三重”“四把”“三現(xiàn)”，抓實(shí)培優(yōu)輔差；舊小教師團(tuán)隊(duì)要凝心聚力，砥礪前行。 開啟英語教學(xué)智慧 　　英語教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)語言，語言的本質(zhì)是交際，口語交流是交際最重要的表現(xiàn)形式。李老師始終把重視學(xué)生的口語建設(shè)擺在第一位，讓每一個(gè)孩子都用于開口，樂于開口。英語教研組在教學(xué)中倡導(dǎo)“主體參與、合作探究、分層要求、體驗(yàn)成功”通過班級展示、大課間展示等一些列活動激發(fā)學(xué)生興趣，提升口語能力。 凝心聚力逐夢前行 　　三尺講臺，三寸粉筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)雨，十萬棟梁。王磊主任以《凝心聚力，逐夢前行》為主題的教育論壇，給我們分享了舊小語文組的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，她們用真誠打動學(xué)生的心靈，用睿智啟迪學(xué)生靈感，用奉獻(xiàn)成就學(xué)生夢想，在校本教研中踐行觀念先行，求真務(wù)實(shí)，以生為本，開拓創(chuàng)新。 各教研組質(zhì)量分析 　　以生為本，以質(zhì)量為魂。我校分教研組開展了質(zhì)量分析。語數(shù)英各教研組經(jīng)過對試卷的整理、交流，從試卷評價(jià)、學(xué)生答題情況、存在的問題及原因，經(jīng)過討論分析，找出不足，并制定了改進(jìn)措施，確定了新學(xué)期教育教學(xué)工作的新思路。回顧歷史是為了展望未來，以此質(zhì)量分析，為新的起點(diǎn)鼓足勇氣，努力奮斗，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步，相信在各教研組長的帶領(lǐng)下，各學(xué)科會更上一層樓。 講師德抓安全推建設(shè) 　　“ 學(xué)高為師，身正為范”身為一名教師，除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更重要的是要求教師應(yīng)該有良好的道德素質(zhì)。在朱校長的帶領(lǐng)下，所有教師集體宣誓“我是遠(yuǎn)安教師”，學(xué)習(xí)了禁止有償家教、師德師風(fēng)相關(guān)文件，并簽訂了《遠(yuǎn)安縣教師拒絕有償補(bǔ)課和收受家長禮品禮金專項(xiàng)承諾書》。 　　生命高于泰山，安全高于一切，安全教育始終是一項(xiàng)重要的工作。劉宗富主任以“構(gòu)建安全教育體系，打造陣地平安校園”為主題，從疫情防控、校園安全等方面進(jìn)行了安排培訓(xùn)，落實(shí)人人都是安全員。 　　優(yōu)化措施抓落實(shí)，提質(zhì)增效促發(fā)展。在劉麗華校長的帶領(lǐng)下，全體教師大討論如何以勞動教育為中心，建立學(xué)校steam課程體系，將勞動教育與steam課程有效的進(jìn)行一體融合，并針對學(xué)校發(fā)展存在的問題，提出了合理的解決方案。 小項(xiàng)目 ? 大研究強(qiáng)推廣 ? 抓落實(shí) 　　最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜。閱讀對人的成長很重要，在語文教學(xué)中更是至關(guān)重要。怎樣把閱讀推廣落實(shí)到實(shí)處，我們舊小語文組老師集思廣益，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣；多多教授閱讀方法；教師和家長配合，大力開展親子閱讀等方面入手，通過開展閱讀記錄卡，手抄報(bào)比賽，課外閱讀知識競賽，讀書交流會等一系列活動，為學(xué)生搭建展示閱讀成果的平臺等方面，讓學(xué)生愛上閱讀。 魅力游戲智趣數(shù)學(xué) 　　“沒有游戲就沒有完美的智力發(fā)展，游戲猶如火花，它點(diǎn)燃探索求知的火焰。”依據(jù)遠(yuǎn)安縣小學(xué)數(shù)學(xué)游戲課程化實(shí)施指導(dǎo)意見，我校數(shù)學(xué)組開展了游戲課程實(shí)施項(xiàng)目研究，老師們積極參與研討交流，最終確立七巧板和魔方兩項(xiàng)智力游戲，落實(shí)校本課程，打造游戲課程。 發(fā)展口語提升能力 　　2021年8月29日下午，舊縣中心小學(xué)三位英語老師聚在一起，對本學(xué)年度英語項(xiàng)目組建設(shè)開展了討論。確定的主題是“小學(xué)英語口語交際策略的研究”。在討論會上，大家就研究目標(biāo)、學(xué)情分析、研究內(nèi)容、研究策略、研究方法等，展開討論，形成一致意見，對本學(xué)年的口語教學(xué)指明了方向。 立足“融” ?推一體 　　綜合組全體老師一起學(xué)習(xí)中小學(xué)藝術(shù)一體化教育實(shí)施意見，共同探討綜合學(xué)科體化實(shí)施建議，音樂學(xué)科結(jié)合本校實(shí)際情況，提出一是打造校本課程，“悅響口風(fēng)琴”校本課程從三年級起始，落實(shí)三到六年級口風(fēng)琴課程，打造學(xué)校口風(fēng)琴精品節(jié)目。二是成立合唱社團(tuán)與口風(fēng)琴社團(tuán)，將口風(fēng)琴社團(tuán)與合唱社團(tuán)有效整合，器樂服務(wù)于合唱社團(tuán)；美術(shù)學(xué)科結(jié)合本?！凹艏垺惫ぷ鞣唬蛟鞂W(xué)?！凹艏垺毙１菊n程，四年級開展剪紙校本課程；成立“剪紙”社團(tuán)，打造學(xué)校精品社團(tuán)。 德育優(yōu)先培養(yǎng)習(xí)慣 　　德育以活動為載體，以人文精神培育為重點(diǎn)。黃麗萍主任詳細(xì)闡述了班主任、輔導(dǎo)員及導(dǎo)師職責(zé)；并對2021年秋主要德育工作進(jìn)行了安排，我校以習(xí)慣培養(yǎng)教育為目標(biāo)教育，制定各年級具體的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容和目標(biāo)，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀，高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀。 生本課堂之集體備課 　　一堂好課，離不開前期的備課與備學(xué)生，教師要認(rèn)真鉆研教材，了解本課三維目標(biāo)，掌握本課在整個(gè)單元中的地位，抓住本節(jié)課的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。我校教師全體教師積極務(wù)實(shí)的開展了集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用，相互研討，共同進(jìn)步，踐行“以生為本”的生本理念，讓每一個(gè)孩子都美麗綻放。 　　最后感謝師訓(xùn)中心教研員張老師這幾天的全程陪伴，感謝張老師對我們的充分肯定，我們會將這份肯定化作前進(jìn)的動力；感謝張老師給我們提出的寶貴意見，我們會認(rèn)真總結(jié)反思，將校本研修開展的更扎實(shí)高效。 編輯：陳夢婷審核：朱錦芝