筑牢安全防護墻，"凈"待學子回課堂——鳳城小學開學前模擬演練

天使的翅膀

為切實做好疫情防控工作，提高預防控制和應急處置能力，保證開學后教學工作正常有序進行，確保師生的安全，堅決防止和遏制疫情在校園發(fā)生。把住門、兜住底，實行全封閉管理，鳳城小學8月29日下午開展了開學疫情防控模擬演練。 　　上午8:00在三樓會議室召開開學模擬演練部署會，演練總指揮譚校長強調本次演練的重要性，安全辦趙主任對演練流程進行了詳細的解讀，分工明確，責任到人，確保每一個環(huán)節(jié)做實做細做好。 　　演練正式開始，本次演練從入校突發(fā)事件、上課突發(fā)事件、室外體育活動突發(fā)事件、課間如廁、文明洗手、錯峰就餐、錯峰放學七個場景進行。  場景一：學生入校突發(fā)事件 學生按照通道上的標識有序入校。 　　體溫檢測時發(fā)現一名體溫高于37.3℃的學生，檢測員立即報告校醫(yī)。 　　校醫(yī)到現場處置，然后帶學生到留觀室。 　　消殺組負責對通道三進行消毒。 　　進入留觀室后，校醫(yī)用水銀體溫計再次測量學生體溫，詢問其外出史及接觸史并做好記錄。 　校醫(yī)到留觀室外將情況報給安全辦趙主任，并通知班主任聯系家長。 場景二：上課突發(fā)事件 　　老師上課時，一名同學身體不適，老師領至臨時留觀點并通知趙主任。 　　趙主任立即上報學校應急領導小組組長譚校長，校長通知老師啟用留觀教室。 　　其他學生由老師有序地帶入留觀教室，按照固定的座號就坐。 消殺組對教室進行全面消毒。 場景三：室外體育活動突發(fā)事件 　　熱身運動時，突然一名學生感覺不適，教師立即停止授課，并匯報給趙主任。 　　老師將學生領至留觀室進行二次檢測。 場景四：課間如廁 　　課間每班每次安排5名學生有序如廁。 　　如廁完畢后，學生按照樓道上的標識有序地回到教室。 場景五：文明洗手 　　教師維持學生洗手秩序，提醒學生按照七步洗手法勤洗手，做好個人防護。  場景六：錯峰就餐 　　實行分時段錯時就餐，就餐時學生間隔 1 米以上，避免人員聚集。 　　幼兒園11點在本班教室就餐，小學1-3年級11：10就餐，4-6年級11：30就餐。 場景七：錯峰離校 　　學生在各班教室外有序站成兩路縱隊，有序離開教室。 　　演練結束后，譚校長對本次演練進行梳理總結與問題反饋，并提出相應的整改措施，要求對各個環(huán)節(jié)抓實抓細，進一步細化學校疫情防控應急預案，全力以赴為鳳城師生撐起保護傘，筑牢防護墻。