為了進一步提升我市青年教師的教育教學能力和學科教學技能，不斷提升新教師的業(yè)務素質及教學水平，有效提高課堂效率和教學質量，為青年教師更好的發(fā)展搭建成長平臺，在平度市高中英語教研員徐崔芬主任的組織和指導下，成立了2021年平度市高中英語青年骨干教師研修班。研修班由16位來自多所高中的青年骨干教師組成，同時邀請平度市名師俱樂部的9位英語名師進行指導，由平度九中張娟老師負責制定活動方案，開展了一系列的線上線下教學研討活動。 導師分配如下：<br>一中張克平老師指導：一中王帥老師<br>一中陳詠梅老師指導：一中張麗老師、僑中謝曉郡老師<br>一中高紅老師指導：一中王新玉老師，華陽李海偉老師<br>一中成艷麗老師指導：一中馮蕓老師、國開王忠偉老師<br>一中牛曉燕老師指導：一中王佳夢老師，開高吳雯雯老師<br>九中王志超老師指導：九中管曼菲老師<br>九中許紅老師指導：九中李娟老師、明揚楊麗梅老師<br>九中張圣論老師指導：九中宿文琳老師，僑中李欣老師<br>九中張娟老師指導：九中張維青老師，開高陳佳輝老師<br> 第一階段：聽評課活動<br>16位青年老師觀看一中成艷麗老師獲青島市優(yōu)質課比賽一等獎第一名的講課視頻，認真學習，用心撰寫提交一份評課報告。<br><br> 名師俱樂部的9位導師對自己所指導的1或2名青年教師的評課報告進行精心的指導和點評，從優(yōu)點、問題、建議三個方面與青年教師進行了深入探討和交流。徐崔芬主任充分肯定了此次活動的成效，并提出了供老師們深入思考的問題：一、我們評價一節(jié)課的標準是什么？ 二、如何能看出一節(jié)課目標的達成度如何？三、教師的教學設計、教學素養(yǎng)在教學目標的達成中起到什么作用？ 第二階段活動：模擬講課展示 16位青年老師在認真學習優(yōu)秀教學視頻之后，在導師的指導下進一步優(yōu)化自己的教學理念，全力投入教學設計，精心準備模擬講課視頻，盡情展示自己的課堂教學風采。 青年老師們的模擬講課各具特色,課堂精彩紛呈，學生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流，有感悟與體驗，有歡笑又有驚喜，每位老師的教學環(huán)節(jié)設計新穎別致，課堂上能引導學生自主學習，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。他們在課堂導入時激情高漲，神采飛揚；教學語言規(guī)范；板書整潔、重難點突出，教學思路清晰，課件優(yōu)美。 導師與青年教師進行面對面指導 第三階段活動：模擬講課現(xiàn)場展示<div><br></div> 2021年5月14日，為進一步深化老師們對單元整體教學的認識，以及加快青年教師的專業(yè)成長，徐崔芬主任組織平度市近五年工作的青年教師和青年骨干教師研修班指導老師在山東省平度第一中學舉行了青島市公開課展示及青年教師培訓活動?；顒臃譃槿蟓h(huán)節(jié)：青島市公開課的展示、青年骨干教師模擬講課展示活動、以及徐主任和指導教師的點評。本次活動為青年教師的專業(yè)成長構建了一個互動的交流、展示、學習的平臺。 <br><br><br><br> 五位青年教師進行了模擬講課，平度一中的王帥老師展示了The Well that Changed the World，平度九中的李娟老師展示了A new Chapter，僑中的謝曉珺老師和開發(fā)區(qū)的吳雯雯老師展示了同課異構的Life behind the Lens，最后國開的王忠偉老師展示了Absolute agony!每一位老師的課都是經過精心設計的，體現(xiàn)了新課標的精神，充分展示了骨干青年教師的研修成果，值得學習和借鑒。 徐主任和青年骨干教師研修班的指導老師對五位青年教師的模擬講課進行了精彩的點評。讓老師們體悟到模擬講課與真實的課堂教學是不同的，也讓我們意識到我們的教學設計要體現(xiàn)新課標的要求，課堂的各個教學環(huán)節(jié)應該清晰、自然，而這就要求我們課堂提出的問題應是有關聯(lián)度的，另外我們在進行模擬講課時，語言應該注意要帶有節(jié)奏感，最后徐主任指出，老師應該率先垂范，要求學生規(guī)范書寫，我們在書寫板書時也應該規(guī)范，為學生樹立良好的榜樣。 活動在濃厚的研討氛圍中結束，為老師更新教育理念搭建了有力的平臺。雖然本次模擬講課是以青年教師本人為展示對象，但是他們精彩展示的背后都凝聚著指導老師和教研組的力量和智慧，青年教師的成長離不開他們的幫助，個人力量與集體力量結合才能展現(xiàn)最完美的課堂教學！ 本次骨干青年教師研修班活動為青年教師搭建了一個展示自我、檢驗能力、尋找差距、謀求提升的平臺，成為青年教師成長的新起點、新契機、新動力。同時，為提高青年教師教育教學能力，推動教學改革，促使他們在教育的道路上不斷進步，做個永思進取、永不懈怠的教育工作者起到了積極作用。