安全巡視檢查篇 <p> 安全工作是幼兒園工作的重中之重。為了強化幼兒園的安全工作，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，確保幼兒的健康成長。開學之際，幼教中心劉主任帶領各園園長對楓林華府銘藍幼兒園進行安全工作檢查。</p> <p> 幼教中心劉主任及各園園長對我園門口櫥窗、功能部室、幼兒活動室、體育器械等進行了全面細致的大檢查，詳細排查園內(nèi)的安全隱患。對幼兒的生活環(huán)境要求做到干凈、整潔、美觀。</p> <p class="ql-block"> 幼教中心劉主任、王園長對存在安全隱患問題帶領華府全體教職工一起進行整改，并及時落實到位。</p> 教師培訓篇 <p> 規(guī)范教師的師德禮儀、熟練掌握幼兒園一日工作流程細則要求及安全、營造安全舒適的新學期生活學習環(huán)境等，也將是我園一項重中之重的內(nèi)容。為了進一步加強教職工隊伍建設，真正提升教師們的專業(yè)水平，8月30日，楓林華府銘藍幼兒園開展新學期教師培訓活動，為新學期蓄力，啟航新征程。</p> <p class="ql-block"> 崔園長為老師們進行了《一日活動的組織要求與安全》的培訓，崔園長從科學組織幼兒一日生活的意義、幼兒一日生活環(huán)節(jié)和時間安排、幼兒一日生活各環(huán)節(jié)指導及實施要領等方面作了詳細的闡述。她針對教師組織一日活動常見的問題，結(jié)合生動的案例，理論聯(lián)系實際，運用專業(yè)化的語言與老師們交流互動。老師們在輕松愉快的研討中，對幼兒園一日活動的組織與實施有了全新的認識，在交流、互動、反思中提升自己。<span style="font-size: 18px;">??????</span></p> <p class="ql-block"> 崔園長以圖文并茂的方式，直觀、生動的展現(xiàn)了幼兒在一日活動中的要求與安全，以及老師們在記錄過程的觀察，識別，支持與回應等內(nèi)容，通過具體的案例再現(xiàn)分析交流學習。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極參與，和崔園長一起進行互動。</p> <p class="ql-block"> 為了提高我園教師的工作幸福感，張園長以《做個幸福的幼教人》進行培訓。她帶領教師們圍繞 “什么是幸福？”“怎樣做個幸福的幼兒教師？”</p> <p class="ql-block"> 張<span style="font-size: 18px;">園長分享——怎樣做幸福的幼兒教師？</span>只有不斷地學習和發(fā)現(xiàn)才能提升自己的能力和素質(zhì)，為人師表，表里如一。好的心態(tài)是最重要的，要善于發(fā)現(xiàn)美！</p> <p class="ql-block"> 消防安全 防患于未“燃”</p><p class="ql-block"> 安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，為了進一步加強幼兒園安全工作，增強教職工的消防安全意識及提高自救防范能力,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。后勤組張主任為全體教師開展了一次生動的消防知識培訓。</p> <p class="ql-block"> 張主任講解了滅火器的種類，以及常用的滅火方式。</p> <p class="ql-block"> 滅火器使用步驟：</p><p class="ql-block"> 1、使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。</p><p class="ql-block"> 2、然后除掉鉛封。</p><p class="ql-block"> 3、拔掉保險銷。</p><p class="ql-block"> 4、左手握著噴管。</p><p class="ql-block"> 5、右手提著壓把。</p><p class="ql-block"> 6、在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。</p><p class="ql-block"> 掌握正確的滅火器使用方法外，還要有良好的心理素質(zhì)，遇事不驚慌，才能將火苗熄滅在初期火情。</p> <p class="ql-block"> 通過本次張主任的消防安全培訓，進一步增強了全園師生的消防安全意識，進一步提升了全體師生自救自護能力，為營造良好的學習生活環(huán)境、打造平安和諧校園提供堅實保障。</p> <p class="ql-block"> 學習一直在路上，我們將以本次培訓為契機，規(guī)范自己的保教行為，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到工作中，在未來的日子里迸發(fā)出新的火花和力量，不忘育人初心，牢記育人使命。</p> 區(qū)域指導篇 <p> 班級是小朋友們自由游戲的場地，幼教中心針對我園全部班級的區(qū)域擺設、區(qū)域材料及班級環(huán)境進行了全面、嚴格、細致的檢查，為小朋友們營造一個安全溫馨的游戲場地。</p> <p class="ql-block"> 通過班主任介紹，幼教中心的領導及各個園長現(xiàn)場指導班級老師如何在區(qū)域中投放合適的材料，及區(qū)域材料的擺放。</p> 疫情防控演練篇 <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責任。為了做好楓林華府銘藍幼兒園開學前后的各項消毒工作，我園組織全體教職工召開了疫情防控工作會議暨開學準備工作部署推進會，積極籌謀準備、夯實基礎，并且組織全體教職工學習疫情防控措施培訓以及疫情防控常規(guī)化工作安排，并就《幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作演練方案》進行學習。</p> 防控專項培訓 <p class="ql-block"> 演練前，王園長帶領全園教職工認真學習了楓林華府銘藍幼兒園應急演練方案，對本次演練的意義作用進行了說明，保健醫(yī)薛醫(yī)生對演練的人員分工、演練步驟進行了詳細安排，對演練過程中需要注意的事項提出了具體要求。</p> 入園晨檢 <p class="ql-block"> 幼兒園正門設置晨檢物品，教師入園間隔一米，排隊進行掃碼、測溫檢測。</p> <p class="ql-block"> 佩戴口罩，錯時錯位 ，人與人注意間隔1米距離 。</p> <p class="ql-block"> 幼兒<span style="font-size: 18px;">排隊進行體溫檢測，檢查口腔，小手。保健醫(yī)檢查無誤后幼兒方可</span>入園，家長耐心等待，確定無誤后方可離開 。</p> <p class="ql-block"> 晨檢中如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，經(jīng)與家長溝通了解無暴露史，請家長及時帶幼兒到醫(yī)院檢查。</p> <p class="ql-block"> 晨檢流程：一測溫、二摸、三問、四查。</p> <p class="ql-block"> 幼兒入園后，在幼兒園內(nèi)使用免洗洗手液進行七步洗手法洗手消毒。</p> 情景模擬 <p class="ql-block"> 集體活動中體溫異常的演練：</p><p class="ql-block"> 活動中班內(nèi)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽，在通過三次測溫后，體溫38.2℃，班主任將幼兒帶隔離室，立即向保健醫(yī)進行報告。</p> <p class="ql-block"> 隔離室中，保健醫(yī)對幼兒進一步問診：體溫測查、口腔檢查、為幼兒提供口罩，做好保護措施。</p> <p class="ql-block"> 班主任將體溫異常的幼兒轉(zhuǎn)移后，保育老師及時進行班級終末消毒，防疫組人員對走廊密切接觸過的地方進行全面消殺。</p> <p class="ql-block"> 班主任通知幼兒家長將幼兒帶去指定醫(yī)院進行檢查。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生立即給園長打電話報告情況。</p> <p class="ql-block"> 園長即時向上級匯報情況，宣布啟動幼兒園疫情防控應急預案，維護幼兒園秩序穩(wěn)定。</p> 幼兒離園 <p class="ql-block"> 老師帶領幼兒在指定位置等待家長接幼兒離園，保健醫(yī)對幼兒進行離園前體溫測量。</p> <p class="ql-block"> 家長依次排隊等候接幼兒離園。</p> <p class="ql-block"> 通過本次開學的疫情防控及應急演練，明確了疫情防控應急處置流程與標準，進一步提高了我園疫情排查、隔離以及自我防護的基本技能，切實提高了教職工的防范意識和應急能力，為新學期開學筑起安全防線，我們用行動踐行責任，用責任詮釋使命，為科學、規(guī)范、有序地開學防控新型冠狀病毒疫情做好一切準備。</p> <p>愛的熱線：</p><p>王老師：18202987921</p><p>馬老師：15529593354</p><p>張老師：15094056018</p>