【正東小學】一（四）班一年級好習慣養(yǎng)成教育

崔雅涵

所說的養(yǎng)成教育就是指通過學校對小學生，在日常行為習慣的養(yǎng)成方面，進行的一種教育。 孩子們，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運. 看！我身坐正，腳放平，端坐桌前，聽老師講課呢！ “站如松”：站立時要像松樹一樣挺拔。 ”愛讀書的人會發(fā)光，有了書，就等于有了未來，當孩子們愛上了讀書，也就走進了未來。 課間休息也有愛閱讀的孩子，榜樣就在身邊? 身正、背直、腳放平，左手壓書、右手寫。 會整理自己及周圍的一切，便能夠打理好自己的人生。關于“會整理”的指導，從效率意識、審美意識、責任意識中對學生進行由行為到理念的深度培養(yǎng)，相信能夠調(diào)動學生主動整理的意識并內(nèi)化為習慣。 看，我們能做到物歸原位~ 整整齊齊 今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛；今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。給孩子最好的起跑線，其實是父母高質(zhì)量的陪伴。為了孩子，讓我們一起攜手明天，家校合體，共赴未來！ 一年級的小同學們，新學期伊始，擺在我們面前的一切都是嶄新的！新的起點，新的希望，我們將站在新的起跑線上一起加油！