少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步。 為了培養(yǎng)學(xué)生的精神風(fēng)貌,強化校風(fēng)、校紀(jì)管理,增強學(xué)生的紀(jì)律意識,提高身體素質(zhì),鍛煉頑強意志,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,我校于9月2日至3日針對五六年級學(xué)生開展軍訓(xùn)活動。 為使本次軍訓(xùn)活動能夠圓滿成功,肖校長和政教室領(lǐng)導(dǎo)提前部署和動員,琢磨活動方案及流程,提前下發(fā)軍訓(xùn)方案,讓老師們提前熟悉活動步驟。 本次活動分為訓(xùn)練和評比兩個階段:9月2日下午和3日上午為集中訓(xùn)練階段,9月3日下午分年級進行展示評比?;顒舆^程當(dāng)中班主任全程指導(dǎo),當(dāng)堂教師協(xié)助。 活動伊始,政教室韓主任發(fā)表動員講話,向同學(xué)們介紹了三名教官,并向參加本次軍訓(xùn)的孩子們提出要求:鼓勵孩子們不怕苦、不怕累,發(fā)揚團結(jié)互助的精神,積極主動地投入到充滿挑戰(zhàn)、磨練和期待的軍訓(xùn)中。 同學(xué)們在老師們殷切的希望中立正、肅靜,透過孩子們的身影,我們仿佛看到了他們心中的那份勇氣和期待。 三名教官按照軍訓(xùn)的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格組織訓(xùn)練,盡職盡責(zé),以出色的組織能力,嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì),展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。 在訓(xùn)練中,教官們言傳身教,對每一個動作都能一絲不茍地做好示范,耐心細(xì)致地指導(dǎo)、糾正,受到了同學(xué)和老師的肯定和稱贊。 伴隨著一聲聲響亮的指令,同學(xué)們認(rèn)真遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,自覺服從教官指揮,積極主動刻苦訓(xùn)練。對每一個動作都認(rèn)真領(lǐng)會,反復(fù)訓(xùn)練,做到隊伍行列整齊,步調(diào)一致。 同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次轉(zhuǎn)身、立正、踏步、對齊等動作。休息時,同學(xué)們還分班級跟隨教官練習(xí)了“蘿卜蹲”的游戲,迅速提高了自己的集體意識和紀(jì)律意識。 3日下午,各班精神抖擻地進行了展示評比。同學(xué)們口號嘹亮,行動迅速,動作標(biāo)準(zhǔn),步伐整齊,充分展示了實小學(xué)子積極向上、團結(jié)協(xié)作的良好精神風(fēng)貌,贏得了現(xiàn)場陣陣熱烈的掌聲。 從他們的展示中我們看到了他們的進步和成長,他們用整齊劃一的方陣、清晰響亮的口號為自己的辛苦訓(xùn)練畫上了一個完美的句號。 訓(xùn)練是艱苦的,但正是因為有了“苦”的磨練,才能成就“鐵”的精神。孩子們的臉龐曬紅了,雙眸卻更加明亮;孩子們的身體疲憊了,精神卻更加抖擻! 通過這次軍訓(xùn)活動,同學(xué)們不僅增強了體質(zhì),磨煉了意志,同時通過軍訓(xùn)期間的集體活動,增進了學(xué)生之間的友誼,形成了良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。希望實小學(xué)子將軍訓(xùn)所形成的良好作風(fēng)和蓬勃向上的精神狀態(tài)帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,繼續(xù)發(fā)揚不畏艱苦,勇于拼搏,團結(jié)一心,積極進取的精神,使自己成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 文字:范玉喬<div>圖片:武順義 各班主任</div><div>審核:肖正明</div>