<p class="ql-block"> 暑意散，秋意濃，在這風(fēng)送爽，雨潤田的日子里，為落實(shí)課標(biāo)理念，讀懂教材，用好教材，活用教材，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)，石永紅李巍名師工作室暑期業(yè)務(wù)研修“研課標(biāo)，研教材”的活動(dòng)持續(xù)開展。2021年8月27日教師們?cè)诶钗±蠋煹膸ьI(lǐng)下積極參與五、六年級(jí)線上教材培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)介紹了教師們教學(xué)中使用的北師版第四版教材成長過程及教材特色。教材以“情景+問題串”為基本呈現(xiàn)方式，是一套旨在促進(jìn)兒童健康成長、符合兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與成長規(guī)律、反映多元豐富數(shù)學(xué)世界、具有國際視野和中國風(fēng)格的小學(xué)數(shù)學(xué)教材。</p> <p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄。一張張聽課記錄上閃爍著教師們的智慧光芒。邊聽邊記邊思考，勤奮努力學(xué)習(xí)是教師們最美的模樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們說這次暑期培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、實(shí)用，及時(shí)的培訓(xùn)為開啟新學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備。厚厚的記錄和交流群里刷屏的培訓(xùn)體會(huì)，無不感受到教師們的濃厚學(xué)習(xí)興趣與激情。</p> <p class="ql-block"> 思維碰撞，灼灼耀其華章，理論滋養(yǎng)，搖搖醉其蘊(yùn)藏。前進(jìn)小學(xué)的教師們紛紛表示暑期業(yè)務(wù)研修，使自己進(jìn)一步熟悉了《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的教材體系，了解了教材各框架編排的特點(diǎn)、定位關(guān)注點(diǎn)及教學(xué)重點(diǎn)，為今后更好地掌握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有的放矢地處理教材提供了必要的方法和策略。就像朱老師所說：“靜態(tài)的教材呈現(xiàn)，需要?jiǎng)討B(tài)的教學(xué)詮釋”。相信在石永紅李巍名師工作室平臺(tái)的助力下，熱愛學(xué)習(xí)、善于實(shí)操的教師們，定會(huì)打造出人課合一，師生共長的深度課堂。</p><p class="ql-block"> </p>