<p class="ql-block"> 炎炎夏日長(zhǎng)，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。近兩個(gè)月的暑假，孩子們終于可以自由安排自己每天的時(shí)間。休閑娛樂(lè)之余，捧書(shū)而讀，未嘗不是一種別有趣味的書(shū)海遨游。為了能讓孩子們的閱讀更有序，我們班假期一起制訂了42天閱讀打卡計(jì)劃。計(jì)劃主要包括兩部分。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)部分是閱讀經(jīng)典故事，打卡時(shí)間21天。閱讀書(shū)籍主要包括童話故事、寓言故事和神話故事。其中童話故事在三年的學(xué)習(xí)中接觸最多，孩子們讀的時(shí)候也是最感興趣的。所以我們暑假推薦閱讀《笨狼的故事》和《長(zhǎng)襪子皮皮》。</p> <p class="ql-block"> 寓言故事在三年級(jí)也已經(jīng)有了接觸，課本中學(xué)過(guò)古代寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》《守株待兔》《揠苗助長(zhǎng)》等。在三年級(jí)下冊(cè)第二單元安排了“寓言故事”主題，“快樂(lè)讀書(shū)吧”也有對(duì)寓言故事的推薦閱讀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也讀過(guò)《中國(guó)古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》，但是很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，很多故事還是讀得不夠仔細(xì)，所以我們趁著放假再拿出來(lái)讀一讀。</p> <p class="ql-block"> 神話故事學(xué)生雖然已經(jīng)有所接觸，如《羿射九日》但是閱讀較少。四年級(jí)上冊(cè)第四單元是“神話專題”，為了提前熟悉神話故事。我們暑假提前閱讀《中國(guó)古代神話故事》。</p> <p class="ql-block"> 在放假前，我先教孩子們?nèi)绾螌?xiě)讀書(shū)筆記。好詞好句這種基本功在平時(shí)我們的教學(xué)中已經(jīng)教會(huì)，我主要提醒他們?nèi)绾胃鶕?jù)文體進(jìn)行讀書(shū)感悟的描寫(xiě)。童話故事，感悟就是你對(duì)故事中人物性格或品質(zhì)的看法或者對(duì)故事整體趣味性的評(píng)價(jià)；寓言故事，就是從故事中獲得了什么啟示——我們應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣；神話故事，就是根據(jù)故事里主人公為他人所做的事評(píng)價(jià)他的精神。</p><p class="ql-block"> 一千個(gè)讀者眼里會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。我們不應(yīng)該左右孩子們的閱讀感受，可是最開(kāi)始閱讀的時(shí)候應(yīng)該讓他懂得一些基本的抒發(fā)自己感受的方法。</p> <p class="ql-block"> 以前我們是在小組群進(jìn)行朗讀打卡，這個(gè)暑假我們?yōu)榱藫Q一種方式，讓孩子們感受到一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，也是為了讓家長(zhǎng)在發(fā)布之前能更好地監(jiān)督孩子們認(rèn)真讀書(shū)。我們采用了在朋友圈21天打卡的形式。很多家長(zhǎng)和孩子們很喜歡這種方式，因?yàn)樗麄冊(cè)谑斋@點(diǎn)贊的過(guò)程中感受到了付出被肯定的喜悅?！疤摌s心”人皆有之，恰當(dāng)利用，未嘗不可。</p> <p class="ql-block"> 閱讀打卡第二個(gè)階段是經(jīng)典詩(shī)文誦讀。為期也是21天，為了體現(xiàn)暑假打卡持續(xù)性，我們就是接著22天一直到42天。詩(shī)文內(nèi)容我是選擇了十篇和夏天有關(guān)的詩(shī)詞，又選了十一篇四年級(jí)上冊(cè)會(huì)學(xué)到的古詩(shī)文。孩子們都很積極，完成得也非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們不是只會(huì)窩在家里讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，還要走遍天下。但是孩子們還小，那就從認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)開(kāi)始。所以我決定帶他們?nèi)ァ疤m陵縣農(nóng)業(yè)公園”進(jìn)行一次研學(xué)。因?yàn)樵谒形捏w中，對(duì)于寫(xiě)景散文，孩子們是最頭疼的。寫(xiě)景作文，也是不知從何下手。我覺(jué)得，還是因?yàn)樗麄円?jiàn)得不夠多，留心不夠細(xì)致。家長(zhǎng)也不知道在旅游的時(shí)候該怎樣引導(dǎo)孩子去觀察景物。我就帶著這個(gè)目的，做了一次全程講解的“導(dǎo)游”。為了怕我自己“胡扯”，我還專門寫(xiě)了幾頁(yè)稿子。</p> <p class="ql-block"> 暑假開(kāi)學(xué)，孩子一如既往地帶回來(lái)一大包驚喜。別出心裁的讀書(shū)卡。</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)小報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 還有字里行間流露真情的讀后感。</p> <p class="ql-block"> 看到他們自信充實(shí)地返回教室，開(kāi)心地和同學(xué)聊著自己讀書(shū)之樂(lè)，我覺(jué)得自己還算是一個(gè)比較稱職的語(yǔ)文老師吧！</p> <p class="ql-block"> 放假前說(shuō)好的，開(kāi)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真讀書(shū)的孩子，咱得說(shuō)話算數(shù)。開(kāi)學(xué)前我就早早寫(xiě)好了獎(jiǎng)狀，第一節(jié)課就是頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 以前讀書(shū)交流，我們大多采取講故事的形式。但是這次，我們想換個(gè)玩法。于是我們決定小組合作演一演，自己編動(dòng)作和臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)去猜他們表演的故事是什么。這樣不僅激發(fā)了孩子們讀書(shū)的興趣，還發(fā)現(xiàn)了很多天才小演員。</p> <p class="ql-block"> 暑假已結(jié)束，學(xué)期又開(kāi)始，我們的書(shū)海旅行遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。愿同學(xué)們繼續(xù)揚(yáng)起風(fēng)帆，徜徉書(shū)海，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景。因?yàn)橛袝?shū)香浸潤(rùn)的童年，一定是幸福的、多彩的！</p>