<p class="ql-block"> 受到疫情的影響，今天暑假比起往年的暑假還是長了一些，汐寶6月25日就結(jié)束了期末考試，迎來了美好的暑假生活?，F(xiàn)在的時間節(jié)點(diǎn)，回首過去的兩個月，汐寶收獲了一些，但也有一些遺憾。為了記錄汐寶的成長，我又要用流水賬來記錄一下汐寶的這個假期，留作以后來回憶，也查漏補(bǔ)缺，規(guī)劃一下接下來的學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 首先暑假一開始，我就和汐寶來了一個大動作，報名了木蘭藝校的暑期集訓(xùn)21天，二十一天，每天去學(xué)校上課…！（除了周六周日）在整個學(xué)習(xí)過程中除了要練習(xí)基本功，還有一些動作技巧課，跟汐寶走完這個21天，真的覺得孩子實(shí)屬不易，也許將來之所以能夠感謝現(xiàn)在努力的自己，是因為汗水灑了滿整個過程吧。</p> <p class="ql-block">每次上課，汐寶都特別愿意去，對于每一節(jié)課都充滿了期待，特別積極主動，并且21天的課程從來沒有叫過苦叫過累！</p> <p class="ql-block">下課后，地面是濕的，衣服永遠(yuǎn)都是濕透的，有時候太累了，也要流出淚水，但是又忍了回去！</p> <p class="ql-block"> 21天課程結(jié)束后，得到了老師的認(rèn)可，發(fā)了獎狀和獎牌??，21天說長不長，但是堅持下來也很不容易，汗水，淚水，還要自律，還要每天堅持不請一次假，但是汐汐對于辛苦都坦然面對，收獲的是技巧，與快樂，這都是熱愛帶來的動力，希望汐汐在舞蹈的道路上越來越有進(jìn)步！記得姜老師說過，孩子必須有自己興趣愛好和特長，這樣才能結(jié)交更多的朋友，并且特長純屬興趣所在，特別能交到志同道合的真朋友，希望汐寶能有這樣的一個人生法寶，助汐汐成長！</p> <p class="ql-block">作為汐汐假期對于堅持練習(xí)舞蹈的獎勵，爸爸帶汐汐觀看了《我是大演奏家》全英親子音樂會！</p> <p class="ql-block">關(guān)于英語那些事兒</p> <p class="ql-block"> 這個假期，對于英語學(xué)習(xí)沒有間斷，但是本想假期彎道超車，現(xiàn)在回頭看，似乎有些佛系，量不太夠，強(qiáng)度更是不太足，但是不焦慮，不功力，做多少老母親都滿意。</p><p class="ql-block"> 首先汐寶繼續(xù)magic tree house中章的閱讀，邊讀邊聽，由于后邊的書內(nèi)容比較多，一本書大概11到12個chapter ，所以看起來進(jìn)度并不快，大概讀了14本，大概難度看下圖:</p> <p class="ql-block"> 這套書一直盡量讓汐寶精讀，還有一些口水書，作為泛讀，比如說ivy-bean這套書，就是口水書，但是它的ar值并不低，讀起來偶爾會有生詞。</p> <p class="ql-block"> 在讀這套書的時候，剛開始汐汐并不是太喜歡，后來慢慢的越來越喜歡。這套書大概情況是十一本，然后沒一本書也要十幾個chapter，書的內(nèi)容量也是挺大的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 汐汐在七月份刷完了raz的M級別，對于這套書汐汐基本沒有感到難度，但是會有一些生詞，不過通過閱讀也大概能夠自己理解！</p> <p class="ql-block"> 因為這套書屬于nonfiction類的知識，有的孩子可能不太喜歡，可是汐汐還可以，可能比較直觀，反而汐汐更加喜歡了。但是在八月份，就沒再往下進(jìn)行L的閱讀，因為在語法學(xué)習(xí)方面，我突然悟到點(diǎn)了方法，（真的是看了幾套語法書才有了點(diǎn)點(diǎn)靈感，因為之前學(xué)的都還給老師了)所以開始語法方面的基礎(chǔ)練習(xí)。</p> <p class="ql-block">這套語法書拯救了我的迷茫，真的太好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不過還有一套語法書，內(nèi)容比較有深度，大概是初中孩子用的，是老師用的一套書。</p> <p class="ql-block"> 語法做起來真的是有一些問題，并不像我想象的那么輕松，需要反復(fù)練習(xí)，并且也要準(zhǔn)備錯題本。</p> <p class="ql-block"> 接下來是汐汐目前學(xué)的一套課本，外教老師也會帶這套書。對于汐寶是不是能學(xué)習(xí)這套書，我反復(fù)與老師溝通，我說如果有難度，我們換低階課本，但是老師都堅持說這個書適合汐汐可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 對于這套書的學(xué)習(xí)，還有值得我思考的地方，我想學(xué)一定要學(xué)的高效。</p><p class="ql-block"> 同時還背了一些單詞，基本背單詞那幾天，每天背寫五六十個單詞。</p><p class="ql-block"> Joun.b這套書，汐汐在假期特別喜歡，讀了剩下得幾本書，可以說是汐汐最喜歡的書了，每天怕讀完，再也沒有這么有趣的書了，每天追著我問:媽媽，這套書讀完了，作家還寫嗎，還能買到后來的書嗎？</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué):汐汐在假期完成了一本思維書的題目，我覺得稍微彌補(bǔ)了一下我內(nèi)心的焦慮，因為我覺得平時對于思維能力培養(yǎng)的有點(diǎn)兒少，但是思維能力又很重要，本來要完成兩本書，但是由于經(jīng)歷有限，我們完成了一本書，也算讓我很滿足吧…</p> <p class="ql-block"> 接下來還是需要在思維培養(yǎng)方面加強(qiáng)。除此之外還是按部就班了完成了數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)，做了一些練習(xí)冊。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于語文:</p><p class="ql-block"> 語文我一直特別注重孩子的習(xí)得學(xué)習(xí)，比如說課外書的閱讀，古文的初步接觸，歷史故事的初步了解。整個假期，汐汐背誦了三年級全年的古詩詞。和部分小古文。做了部分閱讀練習(xí)冊，預(yù)習(xí)了課本字詞。</p><p class="ql-block"> 汐汐怎么學(xué)知識，才能最大限度的保持她的興趣，并且快樂的學(xué)習(xí)，不厭倦，不反感，這個老母親我，還是比較能把握。比如在學(xué)習(xí)“正是河豚欲上時”</p><p class="ql-block">我們首先觀看河豚的紀(jì)錄片，通過片子了解河豚的習(xí)性特征，從而什么是欲上時，就自然明了，不是遇到，而是想要，不是遇到，是逆流而上。計劃三年級上學(xué)期還要把古詩詞繼續(xù)背誦，并且通過熟背能夠深入了解古詩詞的內(nèi)容，從此融匯貫通，會運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 整個假期，有收獲也有不足，接下來要好好思考，認(rèn)真規(guī)劃，能在下學(xué)期有更多的收獲。寫這個總結(jié)也只是對于假期有個記錄，以后看看，不至于總是忘了做過什么。</p>