<p class="ql-block"> 教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。鄒城市兗礦第二小學始終以“一切為了孩子的學習成長與發(fā)展”為宗旨，不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平，9月7日，我校開展語文教研聽課、評課活動。</p> <p class="ql-block"> 高芳老師今天執(zhí)教的是二年級閱讀識字課《我是什么》，她教態(tài)自然大方，教案準備充分，重點、難點突出。</p><p class="ql-block"> 她的語文課堂，形式新穎引發(fā)學生興趣，特別是開頭的導入，讓學生、聽者皆入情境。評價語言豐富，激起學生心靈的無盡漣漪！她還非常重視低段識字教學，課堂上不僅創(chuàng)設了奇妙的漢字游戲，還能親切地走進孩子身邊進行指導！</p> <p class="ql-block"> 聽課中，每位老師都認真做好聽課記錄，并對教學的全過程和教學的效果作出分析評價。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文教研組開展了評課活動。首先，由執(zhí)教老師對本堂課進行教學反思。然后，每位聽課老師依次進行點評。評課活動中，老師們暢所欲言，肯定優(yōu)點，指出不足，活動氛圍溫馨而熱烈。</p> <p class="ql-block"> 最后，教導處朱主任進行了總結與點評。她對本次評課活動取得的成效給予了充分肯定，同時也指出了存在的問題和不足，并對下一步工作提出了新的要求！</p> <p class="ql-block"> 此次聽課、評課活動，給語文教師提供了自身發(fā)展的平臺，同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，加強了教師之間的教學交流。</p><p class="ql-block"> 在兗礦二小這個凝聚力很強的大家庭里，在這樣的研討氣氛中，我們的教學質量將不斷提高，學生的語文素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。語文教研組聽課活動持續(xù)進行中……</p>