<p class="ql-block"> 為了貫徹落實《長春市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》和《2021年師培處工作要點》的要求，按照2021年長春市中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育工作的總體部署，結(jié)合我校實際需求，長春市小學(xué)共八個學(xué)科教師以德惠市岔路口中心校為訂單目標(biāo)單位，通過騰訊會議平臺開展遠(yuǎn)程送教活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">語文學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 長春市綠園區(qū)民主小學(xué)的李麗老師所講述的這節(jié)游記教學(xué)，按游覽的順序，移步換景的寫作手法，同時借助圖片依次引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的所見所聞、所感所想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科夏雪老師執(zhí)教的《體積單位的換算》一課，結(jié)構(gòu)清晰，整節(jié)課堂以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中自主探究，掌握體積單位的換算。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">英語學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)長春讀附屬學(xué)校的孫老師強調(diào)，應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的多重感官參與學(xué)習(xí)活動，“活”學(xué)語言學(xué)“活”的語言。要結(jié)合語言內(nèi)容和學(xué)生特點，讓學(xué)生大膽參與、主動實踐，較快地掌握和運用語言 ，通過不同的活動，每個環(huán)節(jié)的知識間由易到難，挖掘?qū)W生創(chuàng)造使用語言的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">道德與法治學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 長春市任國權(quán)名師工作室郝玉秋老師特為此次活動遠(yuǎn)程送課下鄉(xiāng)。郝老師本課通過收集聯(lián)合國的聲音和聲影，整理聯(lián)合國參與國際活動的具體事例，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科學(xué)學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 吉林省第二實驗學(xué)校的張艷民老師執(zhí)教的《誰先迎來黎明》一課，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，整節(jié)課堂以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，讓學(xué)生在頭腦風(fēng)暴中獲取新知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">音樂學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 慧達(dá)學(xué)校德育主任王垚老師執(zhí)教的歌曲《友誼的回聲》一課，加強了學(xué)生整體的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的音樂審美，通過結(jié)合動畫和實際情況，讓學(xué)生了解并模仿了回聲效果，增加了音樂課堂的趣味性，培養(yǎng)了學(xué)生對于音樂的興趣愛好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美術(shù)學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 長春市綠園區(qū)正陽小學(xué)高妍老師帶來的《畫家梵高》是欣賞評述領(lǐng)域的課程，高妍老師在課堂中以游戲?qū)氲姆绞郊ぐl(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對梵高的生平過往產(chǎn)生了濃厚的求知欲，創(chuàng)設(shè)了良好的情境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">體育學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 東北師范大學(xué)附屬小學(xué)體育李凱老師整堂課的教學(xué)過程緊緊圍繞小足球的傳接練習(xí)來進(jìn)行，老師只作簡單的講解說明及示范，通過學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，留出空間和時間讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性，體現(xiàn)了新課標(biāo)中“以人為本”的理念。。通過簡單的練習(xí)，使學(xué)生對足球的基本動作要求得到理解，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)，從而為以后的足球教學(xué)打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 感謝長春市繼教辦和德惠市進(jìn)修學(xué)校為我們搭建的訂單式網(wǎng)絡(luò)授課平臺，</span>感謝每一位送課教師的課堂教學(xué)分享，感謝長春市名師工作室的大力支持。此次<span style="font-size: 18px;">長春市名師工作室的送課活動，為我校教師帶來了新的發(fā)展方向和教學(xué)方式，拓寬了我校教師隊伍的發(fā)展空間，豐富了我校教師的課堂經(jīng)驗。</span>我校教師一定會充分吸收本次活動的成果，不斷學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育向更優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p>