義馬市新區(qū)中心學(xué)校慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)

義馬市五小張志歡

2021年9月9日義馬市新區(qū)中心學(xué)校在義馬市第五小學(xué)隆重舉行了慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，參加會(huì)議的成員有中心校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)負(fù)責(zé)人以及部分優(yōu)秀教師代表。 　　此次會(huì)議由中心校陳宇副校長(zhǎng)主持，共有四項(xiàng)議程: 第一項(xiàng):宣讀表彰決定 于幫年副校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰2020-2021學(xué)年教育教學(xué)先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人的決定》； 　　張萬(wàn)杰主席宣讀《關(guān)于表彰2020—2021學(xué)年期末考試成績(jī)突出的教師的決定》； 　　范智勤書(shū)記宣讀《關(guān)于表彰2020—2021學(xué)年“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒的決定》； 第二項(xiàng):頒獎(jiǎng) 首先頒發(fā)的是2020-2021學(xué)年教育教學(xué)工作先進(jìn)單位:千秋學(xué)校和付村學(xué)校。 其次頒發(fā)新區(qū)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) 一年來(lái)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的關(guān)心支持下，新區(qū)廣大教職工以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，立足“五位一體”辦學(xué)理念，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，辦學(xué)條件顯著改善，特色教育成績(jī)斐然，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)突出、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。為弘揚(yáng)先進(jìn)，鼓舞士氣，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的榮譽(yù)感和責(zé)任感，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，經(jīng)新區(qū)街道黨工委、新區(qū)街道辦事處研究，決定對(duì)新區(qū)李瑞原等26名先進(jìn)個(gè)人予以表彰。 　　接下來(lái)頒發(fā)2020-2021學(xué)年期末考試教學(xué)成績(jī)突出教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。 這次受到表彰的教師具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和良好的道德品質(zhì)，他們努力工作，成績(jī)優(yōu)異，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用。 最后頒發(fā)青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒的獎(jiǎng)項(xiàng) 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是新區(qū)中心學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”的重要內(nèi)容之一，也是“名師工程”的有效載體。在本學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中共有11對(duì)師徒參加，他們能夠按照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)帶學(xué)活動(dòng)。導(dǎo)師們認(rèn)真履行職責(zé)，傾心盡力傳授經(jīng)驗(yàn)；徒弟們虛心好學(xué)、積極探索、大膽實(shí)踐，不斷提升教育教學(xué)、班級(jí)管理水平，師徒間形成了和諧濃郁的“傳、幫、帶”氛圍。 第三項(xiàng):上官主任安排新學(xué)期教學(xué)工作。 1、嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，課前精心備課、課上提高課堂效率、課后認(rèn)真批改作業(yè)。 2、繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程。 3、全區(qū)教研、校內(nèi)教研落到實(shí)處。 4、舉行新區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽講，提高教師教學(xué)技能。 5、組織期中、期末考試以及考核工作。 　　最后倪校長(zhǎng)對(duì)新區(qū)新學(xué)期的教育工作，提出幾點(diǎn)意見(jiàn): 1、把全區(qū)群眾對(duì)教育期盼，作為新區(qū)教育發(fā)展的方向。 2、把堅(jiān)定不移抓質(zhì)量提升，作為新區(qū)教育發(fā)展的突破口。 3、把爭(zhēng)做家校認(rèn)可的老師，作為新區(qū)教育發(fā)展的核心。 　　教師要做學(xué)生品行的引導(dǎo)者。我們教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)解惑，更要傳道育人。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)多元文化和價(jià)值觀(guān)念的沖擊，面對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑惑和彷徨，更加需要我們的廣大教師，用好校園陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生方向、扣好人生的第一?？圩?！ 教師要做勇于學(xué)習(xí)的示范者。“學(xué)高”方能“為師”，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，時(shí)刻保持“充電”“爬坡”“登高”的狀態(tài)，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。面對(duì)知識(shí)爆炸和獲取知識(shí)多元化的新形勢(shì)，我們必須有更加超前的知識(shí)視野和知識(shí)儲(chǔ)備，才能站在教學(xué)前沿，跟上發(fā)展需要。只有不斷拓寬知識(shí)視野，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教、誨人不倦，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)、以精湛的教學(xué)能力完成傳道授業(yè)解惑的神圣使命，贏得廣大學(xué)生的尊敬尊重。