<p class="ql-block">開學伊始，為了讓新教師盡快適應工作崗位，提高英語教學有效性，打造高效、趣味英語課堂，我校英語教研組在組長劉聰穎的組織中如期開展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、傳達要求，布置工作</b></p> <p class="ql-block">林英主任和劉聰穎組長就教研會、公開課、教案、聽課筆記等傳達學校教研會要求，并布置了本學期我組的重點工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、反思中成長，交流中發(fā)展</b></p> <p class="ql-block">為進一步促進英語組小伙伴的專業(yè)成長，本周我組開展了新晉教師展示課活動。</p> <p class="ql-block">首先，由孫鳳英老師執(zhí)教四年級上冊Unit1《My classroom》第一課時。唐校長，彭校長，林主任和全體英語組成員都參與了這次觀課議課活動。</p> <p class="ql-block">孫老師教態(tài)自然，課堂形式新穎，教師自身英語素養(yǎng)高，教學緊扣考點。</p> <p class="ql-block">孫老師還提出英語課要轉變理念，抓住重點，大單元教學。唐校長也非常贊同這種大單元整合教學，并給英語組今后的發(fā)展提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由陳利民老師展示五年級上冊第一單元《What‘s he like？》第一課時。</p> <p class="ql-block">陳老師的課充分利用多媒體的優(yōu)勢，音視頻豐富；習題操練有梯度，由易到難；學生很有課堂禮貌，課前向聽課老師問好，課后說再見。</p> <p class="ql-block">最后，根據兩節(jié)課的觀課情況，老師們在評課過程中提出了很多寶貴的意見和建議。</p><p class="ql-block">1、單元整體教學設計，以話題為單位。形成語言框架，引導語言輸出。</p><p class="ql-block">2、教學目標要明確。以語言運用和能力提升為目標。</p><p class="ql-block">3、體現(xiàn)小組合作的重要性。以教材為依托。</p><p class="ql-block">4、強調學生運用語言的能力，從教材中遷移出來，搭建新的語言情境，在情境中運用語言。</p><p class="ql-block">心若向陽，未來可期。英語組全體成員將繼續(xù)秉承科研興教的理念，以基礎課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教學工作水平，努力為我校全面實施素質教育服務。</p><p class="ql-block">通過這次英語教研活動，每位老師都受益匪淺，為自己平時開展教學工作奠定了良好的基礎。相信在英語組老師團結合作下，領導的精心指導下，我校的英語教學一定會有新的突破與進步！</p>