<font color="#167efb"><b>黨建工作</b></font> 2021年9月7日上午奈林學區(qū)召開了全體教職工“師德師風警示教育”專題會議。黨支部布仁書記傳達了奈曼旗教育體育局《關于開展中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項整治行動的通知》，領學了師德師風文件匯編《教師學習資料》中的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件，并與全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》。2021年9月7日下午黨支部組織全體教職工集中觀看了通遼市宣傳部錄制的“建黨精神”專題片，觀看現(xiàn)場，所有人被李大釗、焦裕祿、等典型黨員事跡感染著、鼓舞著。從中汲取著偉大的建黨精神之精髓，內化為每個人的愛黨精神，成為知黨、愛黨、敬黨、忠黨的堅定擁護者。 <b> <font color="#167efb"> 教育教學工作</font></b> 專業(yè)成長你我他，9月6日下午，教務處組織了語文、數(shù)學、英語、漢語等四門學科教師業(yè)務考試。本次業(yè)務測試的目的在于訓練學科教師把握教材考點的能力?？紙鲈O在學校大會議室，按照標準化考試要求單人單桌，教務處組織出題、監(jiān)考、閱卷、評卷工作。 9月8日第四節(jié)課在大會議室教導處組織召開了2021—2022學年度第一學期教科研工作部署會。會上，金常勝副校長通過了學校教科研工作計劃，并解讀勞動課學生勞動評價單使用管理事項；巴力吉尼瑪主任解讀學校教育教學工作一覽表教科研相關活動安排及通過學校教案管理暫行辦法；吳玉榮主任解讀了學校學科課例集體備課活動方案和師徒共建結對方案。 9月8日第六節(jié)課由蒙語文組課例集體備課活動主備人—烏力吉老師在3.1班進行了課堂教學展示。烏老師在課堂上，緊扣單元人文主題，從課題“辯論”字眼展開討論，讓學生扮演五個手指頭課本劇，演繹了只有團隊成員團結協(xié)作，才能共進共贏的團隊意識教育。挖掘教材，讓學生結合自身生活體驗或想象無名指與小指的作用功能，填補文章“留白”。寓教于樂，巧妙的落實了立德樹人的根本任務。 9月8日下午，政教處組織了班主任和心理健康教師在校會議室參加“全區(qū)中小學班主任和心理健康教育教師專題在線培訓”。 9月9日上午，教導處組織召開新入職教師培訓會。布仁校長提出總的要求和希望。國家對教師職業(yè)的重視；要有自己的職業(yè)成長規(guī)劃；腳踏實地，勤勤懇懇；善于溝通，有智慧的開展工作。韓青龍副校長提出了解學校教職工考核制度；安全管理，一崗雙責，安全工作，責任重大；值周工作執(zhí)行規(guī)范；班主任工作深入學生宿舍，協(xié)助宿舍老師管理；讓新教師熟知宿舍、就餐管理方面的規(guī)定。金常勝副校長要求學習與教育教學相關的各項規(guī)章制度；研讀課標鉆研教材；效仿學校教學模式備講，勤寫教學反思；養(yǎng)成愛讀書的好習慣；規(guī)劃職業(yè)人生。巴力吉尼瑪主任要求增強守時意識，上課前候課、待課，下課不拖堂；提升素養(yǎng)，日積月累。吳玉榮主任要求轉變角色，調整心態(tài)；學習規(guī)章，嚴于律己。學生管理不恥下問，拜師學藝。吳斯日古楞主任要求時及時參加繼續(xù)教育培訓，電教手段助力課堂教學效果。烏日圖主任要求休禮拜住宿，做好“三防”工作，防范于未然。 9月9日第2節(jié)、3節(jié)課由英語組課例集體備課活動主備人姜國秀、烏云呼老師分別在6.2和6.1進行了課堂教學展示，共建同課異構教學內容是第一單元B Let's try Let'talk 的對話課。由姜國秀老師和烏云呼老師各展示了一節(jié)老師們課堂上環(huán)節(jié)清晰，融入自己的教學方法。姜老師小組合作學習，烏云呼老師帶著問題閱讀解決問題。學生們在教師的指導下自主合作學習。各有千秋，優(yōu)勢互補。 9月10日第三節(jié)課由蒙語文組課例集體備課活動主備人—韓金英老師在4.1班進行了課堂教學展示。韓老師執(zhí)教“金色的興安”第二課時，以閱讀促理解，指導學生充分參與閱讀，潛移默化的滲透熱愛祖國大好山河，愛護家鄉(xiāng)一草一木的思想感情教育，還安排了動態(tài)、靜態(tài)描寫小練筆環(huán)節(jié)，板書設計突出課文重點，便于記憶。 優(yōu)秀暑假作業(yè)巡展活動繼續(xù)，本周巡展自高年段到低年段，即：六年級→五年級→四年級→三年級→二年級→一年級輪次進行的。通過此輪次觀展，學生記住了鄰班優(yōu)秀作業(yè)同學名字，肯定其優(yōu)點，都加入到追趕先進，趕超先進的進步隊伍中。 勞動實踐課程，孩子們在勞動教育基地拔草。通過勞動教育，讓學生體驗勞動的艱辛， 從而明白不能浪費，養(yǎng)成節(jié)儉的品質，感受滿足自己的價值；激發(fā)學生勤勞、樂觀的性格形成，形成對那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動人的厭惡。 <font color="#167efb"><b> 工會工作</b></font> 慶祝第37屆教師節(jié)教職工排球賽，利用9月9日—9月10日課余時間如火如荼進行。精準傳球、大力跳發(fā)、精彩扣殺、奮力封堵引來陣陣喝彩聲，此起彼伏。本次球賽的舉辦不僅增添節(jié)日氣氛，而且增進教職工間友誼，還增強了凝聚力。 <b> <font color="#167efb"> 德育工作</font></b> 9月10日間操期間，少先大隊組織迎教師節(jié)“感恩老師”繪畫、征文比賽發(fā)獎儀式，激勵學生培養(yǎng)興趣愛好，感恩老師努力學習，爭做新時代社會主義事業(yè)合格的接班人。 <b> <font color="#167efb"> 班級風采</font></b> 本周值周班級是六年一班。班主任是 烏云呼老師，這是一個擁有12名學生的學習團體，努力營造積極向上的輿論氛圍，團結友善，班級名譽之上，德智體美勞全面發(fā)展的大哥大姐集體。獲得過全市征文比賽獎項，全旗書法比賽獲獎班級，校長杯足球賽冠軍球隊。 <font color="#167efb"><b> 幼兒教育</b></font> 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，9月10日奈林村幼兒園開展了“謝謝您，老師辛苦了！”教師節(jié)主題系列活動，讓孩子們在活動中感受老師的愛如同大樹一般：默默奉獻，毫無怨言! 圖片：吳斯日古楞<div>編輯：巴力吉尼瑪</div><div>初審：鞠國林</div><div>終審：布仁</div>