<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂飄香，第37個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，教師是陪伴我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的人，是我們生命中重要的引路人。老師不僅教我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們做人。無(wú)論何時(shí)，我們都要尊師重道，對(duì)老師心存敬愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 在教師節(jié)這一天，宣化四中東校區(qū)初二年級(jí)的孩子們給老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，表達(dá)著他們對(duì)老師的感恩之情。孩子們?cè)诮處煿?jié)的前一天自發(fā)給老師寫信，這些信的筆跡或稚嫩、或?yàn)t灑，有的筆跡甚至有些潦草，但都是孩子們想對(duì)老師說(shuō)的心里話，代表了孩子們的真心實(shí)意。</p> <p class="ql-block"> 信中有老師與他們的初相識(shí)，有老師精彩紛呈的課堂，有老師課下耐心的輔導(dǎo)，有老師備課到深夜的身影，有老師對(duì)他們生活的關(guān)心……這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，通過(guò)孩子們飽含深情的筆墨傳遞到老師們的心里，讓老師們倍感欣慰。</p> <p class="ql-block"> 上課的時(shí)候，每個(gè)班的孩子把每日的起立問(wèn)好變成了“祝老師節(jié)日快樂(lè)”，每日的老師再見(jiàn)變成了“老師您辛苦了”，洪亮的聲音充斥著整幢教學(xué)樓。</p> <p class="ql-block"> 為師者，當(dāng)傳道受業(yè)解惑；為學(xué)者，當(dāng)奮發(fā)努力以報(bào)師恩。祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事勝意！</p> <p class="ql-block">撰稿人:李娜</p><p class="ql-block">審稿人:陳夏夏 、 楊喆</p><p class="ql-block">攝影: 梁曉敏</p>