<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 九月之初，天蔚藍(lán)，樹染秋，是美好的開始，是希望的開始。</p><p class="ql-block"> 憑軒望秋雨，涼入暑衣清。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，大洋洲鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了充滿青春活力的新教師。</p><p class="ql-block"> 2021年9月10日下午1時，“跬步伊始，逐夢千里”主題活動新教師見面儀式，在大洋洲鎮(zhèn)中心小學(xué)的多功能教室徐徐拉開帷幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 一個個青春活力、勤勉踏實的新教師，像一朵朵花兒。他們曾生長在各方土壤里，此刻因“大小人”這一共同身份在此相遇相識。看著會場大屏幕播放著歡迎的畫面，大家眼里滿含期待與激動，臉上洋溢著對踏上新征程的期盼。</p> <p class="ql-block"> 青春的朝氣，飽滿的熱情，是新教師們帶來的最棒的見面禮。隨后，25名新教師一一進行了自我介紹，他們的言語雖短，但期許卻很長。這次非同凡響的自我介紹，悄悄地凝聚了新老師們的心……大家在雙向的互動中，敞開了心扉，弱化了陌生，帶來了溫暖。</p> <p class="ql-block"> 在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的九月，一陣涼爽的風(fēng)將這群年輕的新教師吹入了“大小”的懷抱。每位新教師為了盡早融入這個有生命、有文化、有溫度的“大小”大家庭，還特意準(zhǔn)備了《我驕傲，我是一名老師》這個精彩的朗誦節(jié)目，朗誦完畢后，由少先隊員為新教師獻上鮮花以示對新教師的祝福！</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺存日月,一支粉筆書春秋。教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著為黨育人,為國育才的光榮使命。儀式的第三項是新教師的宣誓環(huán)節(jié)，在新教師的錚錚誓言中,可以感受到她們今后一定會向著成為有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的四有好老師而不懈努力的決心。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校為了讓新教師成長的更快，采用互幫互助的方法，著重針對今年新入教師開展師徒結(jié)對。儀式上，徒弟向師傅行叉手禮，師傅贈送由楊立宏校長提寫的具有特殊意義的畫軸，師徒之間儀式滿滿，其樂融融。</p> <p class="ql-block"> 儀式上表彰了25名優(yōu)秀教師，眼看著這么多優(yōu)秀的前輩,新教師們也在心中悄悄埋下了一顆名叫“奮斗”的種子,期待著在學(xué)校團隊引領(lǐng)下的華麗轉(zhuǎn)身!</p> <p class="ql-block"> 新教師見面儀式接近尾聲，由周和君校長致詞，表達對優(yōu)秀教師的祝賀以及對新教師的歡迎。也對各位老師提出幾點要求和希望：</p><p class="ql-block">一、用心學(xué)習(xí)，努力提升自己。</p><p class="ql-block">“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生?！边@是我們教書育人的準(zhǔn)則，當(dāng)前新課改對教師素質(zhì)提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實施課程的需要?，F(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望,也是社會和時代的期盼。希望老師們多學(xué)習(xí)新知識，新方法，新的教育教學(xué)觀念，拓寬視野，豐富思維，并能夠有所思、有所悟，努力提升自己，為你們開始教師生涯，并追求高目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">二、心理準(zhǔn)備，完成兩大轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block">希望各位新教師能盡快實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是思想上的轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者是一個360度的巨大轉(zhuǎn)變，大家一定要從思想上深刻認(rèn)識這兩種角色的不同，要時刻以一名“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，二是角色轉(zhuǎn)變，從初入崗位到成為一名合格、甚至是優(yōu)秀的人民教師，需要一個過程，在以后的教學(xué)過程中要多學(xué)和老老師、優(yōu)秀教師交流，多向他們請教，盡快完成從心理到行為上的角色轉(zhuǎn)變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block">三、志存高遠(yuǎn)，做好職業(yè)規(guī)劃。</p><p class="ql-block">一位教師是否能成為好老師，教學(xué)生涯的前5年至關(guān)重要，可謂定型期，我們學(xué)校對新教師的要求是專業(yè)引領(lǐng)，互幫互助；一年上路，兩年達標(biāo)；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。建議老師們通過自己的思想領(lǐng)悟，結(jié)合實際制定自己的職業(yè)發(fā)展策略，及明確“我將怎么干的問題”。</p><p class="ql-block">四、把握條件，樹立良好形象。</p><p class="ql-block">一位好老師應(yīng)具備四個條件，良好的師德修養(yǎng)，強烈的責(zé)任感，精通的業(yè)務(wù)知識，科學(xué)的教育教學(xué)方法。良好的師德修養(yǎng)是好教師的基本素質(zhì)，教書育人是教師的本職工作，強烈的工作責(zé)任感是好教師好教師的必備條件。精通的業(yè)務(wù)知識是好老師的重要條件，這是教師對學(xué)生的吸引力魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 最后，新教師入職儀式在優(yōu)美的樂曲，翩翩的舞姿中結(jié)束，留給大家無限的回味！</p> <p class="ql-block">編輯：鄒雅琪</p><p class="ql-block">審核：楊立宏 黃艷紅</p><p class="ql-block">簽發(fā)：周和君</p>