<p class="ql-block">與中南相遇是2012年的事了。那年的正月，帶著父母的叮囑和對(duì)未來的憧憬，過完年就和大學(xué)同學(xué)魏志啟一起南下廣州了。如今無(wú)論我怎樣用力的回憶，都記不得來時(shí)路的風(fēng)景，更不記得當(dāng)時(shí)的心情————是忐忑不安，是充滿了喜悅，還是迷茫不堪中帶有一絲絲的恐懼呢？一切都不好言說。但我知道，對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己而言，它是極其重要的一步。人生的道路往往不是一蹴而就的，它是由無(wú)數(shù)的不確定性和慢慢向前的堅(jiān)定小碎步組成的。當(dāng)時(shí)幾厘米的猶豫和幾毫米的堅(jiān)持都是如今道路的造就者。</p><p class="ql-block">當(dāng)然印象深刻的事情還是有的，因?yàn)樯磉吺俏和瑢W(xué)——大學(xué)三年的相處，知道他是一個(gè)極其溫和善良的人，加上長(zhǎng)途火車的疲憊。所以啥事都沒有心思理會(huì)和思考。總想著有他呢，跟著他的腳步就穩(wěn)妥了。中介在火車站接到了我們，安排在了極其簡(jiǎn)陋的房間里。簡(jiǎn)單的吃了個(gè)早餐就拖著不多的行李被安排在了一間課室里。昏昏欲睡又不敢真睡，眼皮時(shí)不時(shí)的打架，頭冷不丁就磕在了桌子上。整個(gè)課室的人，都是一副這樣的神態(tài)。所以沒有交流，只是靜靜的等待著，至于具體等待什么呢，也說不出一個(gè)一二三來。只是看著中介的人一次又一次喜笑顏開的和穿著整齊的人不停的握手交流。后來才知曉，那些頭發(fā)梳得整整齊齊的中年男子都是各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他們來這里不過是挑選心儀的教師。</p><p class="ql-block">我和魏同學(xué)坐在角落里，沒有其他的特別之處，卻同時(shí)被兩個(gè)校長(zhǎng)選中。一個(gè)校長(zhǎng)承諾我可以教語(yǔ)文，魏同學(xué)教數(shù)學(xué)。而當(dāng)時(shí)的武校長(zhǎng)（中南學(xué)校的校長(zhǎng)）卻說去到他們那里我和魏同學(xué)兩個(gè)都得教數(shù)學(xué)。魏同學(xué)一是覺得道滘離厚街很近，而他的姐姐剛好在厚街。所有鐵了心選擇中南。而我為了不和他分開，牢牢的抓住這個(gè)依靠硬著頭皮就答應(yīng)了教數(shù)學(xué)這個(gè)條件。其實(shí)我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。做好了選擇，就扛著行李跟隨武校長(zhǎng)走了。上了車，終于安心的睡了。所以一路上是從廣州睡到道滘的。</p><p class="ql-block">到中南學(xué)校操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，印象最深的是隨風(fēng)飛舞的彩旗和陸陸續(xù)續(xù)拿著招生廣告回來的教師們。不知怎么的，眼淚就莫名的流了下來。魏同學(xué)看見了手足無(wú)措，一時(shí)也找不出言語(yǔ)來安慰我。其實(shí)我也不知當(dāng)時(shí)為何就落淚了。也許是因?yàn)榻K于有了落腳的地方，也許是因?yàn)檫@當(dāng)時(shí)有幾分冷清的校園，也許是因?yàn)橹皇墙S昏的緣故?？傊锹湎铝嗽趶V東這片熱土的第一滴淚，而后來有了第二滴，第三滴……然后是安排宿舍，吃了中南食堂的第一頓晚飯，和老教師們一起去了南丫市場(chǎng)買日常必需品。那一個(gè)晚上，沒有輾轉(zhuǎn)反側(cè)，反而睡得特別的踏實(shí)。然后就是按部就班的和老教師他們一樣去各個(gè)市場(chǎng)人流較多的地方擺點(diǎn)招生。因?yàn)橛形和瑢W(xué)的陪伴，雖然沒有招到學(xué)生也依然很安心。哦，不。在最后一兩天的招生日子，我們一起招到了一個(gè)學(xué)生。我們異常的興奮和開心，對(duì)未來有了更多的期待和信心。</p><p class="ql-block">招生結(jié)束就意味著開學(xué)。果然被安排了教數(shù)學(xué)且要帶班主任。拿到課表一看是五年級(jí)的數(shù)學(xué)，萬(wàn)分的局促不安。畢竟自己的學(xué)生生涯數(shù)學(xué)一直是難以克服的大難題。一下子卻要教五年級(jí)，而前面的一二三四年級(jí)卻從來沒有觸摸過。心里有了忐忑，怕對(duì)不起如花般燦爛的孩子們。而魏同學(xué)卻被安排在了六年級(jí)帶數(shù)學(xué)兼班主任。那時(shí)候我們對(duì)于帶班和教學(xué)都是一張白紙啥經(jīng)驗(yàn)也沒有，也不懂得和他人借鑒經(jīng)驗(yàn)。一切都只能靠我們自己慢慢摸索，慢慢總結(jié)，慢慢適應(yīng)。但教育是何其復(fù)雜的事呢，所以沒有經(jīng)驗(yàn)的我們都難免顯得吃力和無(wú)奈。自然班級(jí)的各個(gè)方面都是遜色的。</p><p class="ql-block">然而當(dāng)時(shí)整個(gè)學(xué)校莫名的流傳著一個(gè)不成文的規(guī)則：鐵打的學(xué)校，流水的老師。那些承受不了各項(xiàng)工作的年輕實(shí)習(xí)生，總會(huì)在每個(gè)月發(fā)完工資后不辭而別，最多的時(shí)候一次性會(huì)走十來個(gè)左右。終于，為了班級(jí)想法設(shè)法，卻找不到要領(lǐng)的魏同學(xué)，那個(gè)不惜站上講臺(tái)想喚醒頑劣孩子的魏同學(xué)也選擇了這種方式與中南告別。他和我道別時(shí)說了什么如今都沒有了印象，只記得送他出了校門后，心里空落落的。他的離開意味著節(jié)假日里，再也無(wú)法跟著他一起去他姐姐那里趁飯了。再也不會(huì)有人在出糧的時(shí)候帶我去吃烤活魚了。更沒有人會(huì)陪著我在南丫公園閑逛了，當(dāng)然中南食堂也就沒有了我們倆的身影。有那么一瞬間也想過離開的，可終究我和他處境不一樣。機(jī)緣巧合之下，王老師中途來接任我們班語(yǔ)文了。</p><p class="ql-block">她是一個(gè)有著豐富教書育人經(jīng)驗(yàn)的老教師，更難能可貴的是她不辭辛苦的手把手教我。教我如何安排學(xué)生的座位，叫我如果布置作業(yè)，教我如何保持作業(yè)本的干凈整潔，教我如何與家長(zhǎng)溝通，教我如何應(yīng)付班級(jí)里最是個(gè)性鮮明的孩子……在她的熏陶和潛移默化中。班級(jí)慢慢走上了正軌，流動(dòng)紅旗有了，月考不再是倒數(shù)第一了，班級(jí)孩子也隨之有了不一樣的風(fēng)貌，作業(yè)更是整潔干凈了。如此我就獨(dú)自在中南完成了自己從新老師向老教師邁入的轉(zhuǎn)變。自然再也沒有覺得教書是一件艱難的事情。</p><p class="ql-block">過了差不多一年左右，魏同學(xué)聊起中途丟下學(xué)生離開的愧疚時(shí)。我卻充滿了感激，如果當(dāng)時(shí)不是和王老師搭班。不是她耐心又盡責(zé)的指點(diǎn)我，也許我也會(huì)選擇和魏同學(xué)一樣半途而廢。不能說一定不會(huì)教書，至少在信心層面上會(huì)大打折扣。也許也就沒有后來的明老師。只是共事了幾年以后才發(fā)現(xiàn)王老師教會(huì)我的何止班級(jí)管理孩子們的那些事呢！</p><p class="ql-block">在教師節(jié)的日子里，更是格外懷念在中南的那些日子。遇見了可敬可佩的王老師。遇見了待我如親妹妹一般的魏同學(xué)。遇見了可愛且會(huì)生活的苗老師。遇見了大嗓門又一心一意為我著想的呂老師。遇見了總是遷就我的王老師。遇見了會(huì)寫文字的后勤主任——梁主任。遇見了剛正不阿的沈校。遇見了無(wú)論我們?cè)趺雌圬?fù)都樂呵呵韋老師。還有那個(gè)總是幫我收拾熊孩子的苗的男朋友王老師……日子隨風(fēng)而逝，而曾經(jīng)遇見你們的我是何其的有幸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>