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教材培訓(xùn),引領(lǐng)成長(zhǎng)——臨沂桃園小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組教材培訓(xùn)

小魚兒

<p class="ql-block">  為把工作做得扎實(shí)有效,全面理解、深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本概念,準(zhǔn)確把握人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教材的結(jié)構(gòu)體系和編排思路,9月8日上午,臨沂桃園小學(xué)二年級(jí)組全體數(shù)學(xué)老師參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  本次二年級(jí)培訓(xùn)由沂南縣小數(shù)團(tuán)隊(duì)和蘭陵縣小數(shù)團(tuán)隊(duì)共同為大家解讀,由來(lái)自沂南的李金剛老師主持。張老師以數(shù)學(xué)四個(gè)領(lǐng)域教學(xué)為主線,從整冊(cè)和單元教學(xué)兩個(gè)視角進(jìn)行教材分析。首先對(duì)教材進(jìn)行整體解讀,然后對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),并給予精準(zhǔn)的解讀,可操作性很強(qiáng),與此同時(shí),張老師建議大家備課時(shí)要通讀教材、細(xì)讀教材,橫向和縱向分析教材,教學(xué)設(shè)計(jì)一定要精細(xì)、適用,充分尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律,練習(xí)課時(shí)明確教學(xué)目標(biāo),以目標(biāo)為導(dǎo)向,以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng),精心設(shè)計(jì)并做好認(rèn)真思考和處理方式。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)的主講團(tuán)隊(duì)是由沂南和蘭陵的4位骨干教師組成。李洋老師、惠鵬飛老師、付成敏老師和李玉穎老師分別進(jìn)行《長(zhǎng)度單位》、《100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(二)》、《角的初步認(rèn)識(shí)》、《表內(nèi)乘法(一)》的單元解讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  4位老師對(duì)本冊(cè)教材前四個(gè)單元進(jìn)行了全面、細(xì)致、深刻的分析。他們從內(nèi)容編排及特點(diǎn)、單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、例題分析及教學(xué)建議、錯(cuò)例分析等幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)提出合理化建議,為教師的教學(xué)工作提供可操作的思路,讓教師們覺得意猶未盡,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  “學(xué)有所獲,研有所得”。培訓(xùn)期間,老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)做記錄,紛紛表示努力把學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,把理論和實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái),讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正在課堂落地生根、開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)<span style="font-size: 18px;">為我們今后的教學(xué)指引了方向,點(diǎn)亮了明燈。</span>此次培訓(xùn)更有助于我們準(zhǔn)備把握教材,也為提高課堂質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要把這些落到實(shí)處,扎實(shí)有效,需要我們循著正確的方向堅(jiān)定前行。我們的教學(xué)要更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,重視學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,重視提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),用好教材,真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。</p>

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