<p class="ql-block"> 秋高氣爽，春華秋實，學期伊始，萬象更新。如切如磋，如琢如磨，為了提升我校教學質(zhì)量，按照縣教育局工作部署，思得失、陳利弊、明方向、促提升，克東縣第二中學2020至2021下學期期末成績質(zhì)量分析工作正在有聲有色的開展。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會由教導處路則斌主任主持。首先路主任作了本年度上下學期教學檢測成績的對比，以及與兄弟學校成績的對比，詳細指出我校各年級各科目成績的優(yōu)勢與不足，并提出本學期教學質(zhì)量提升的舉措。</p> <p class="ql-block"> 接下來由各年段各學科備課組長組織本學科的質(zhì)量分析。教師們?nèi)巳诵闹卸肌坝袛?shù)”，讓數(shù)據(jù)說話，用實例把脈，對本次考試概況和總體數(shù)據(jù)進行了細致的分析，從檢測成績、命題分析、失分原因、改進措施等方面入手，分析每一道失分題目背后的原因，剖析不同題型各班之間的成績差異，總結(jié)考試的得失，并針對學科特點給出了今后工作的具體措施。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語妙絕倫，引桃李爭芳：文從字順，獻春華秋實——語文組質(zhì)量分析進行時！</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 直線斜線平行線，劃定人生底線；鈍角銳角兩面角，奏響成材號角——數(shù)學組質(zhì)量分析進行時！</p> 英語組 <p class="ql-block"> 通向世界橋梁，學中西，識古今——英語組質(zhì)量分析進行時！</p> 物理組 <p class="ql-block"> 細推物理需行樂，何用浮榮絆此生——物理組質(zhì)量分析進行時！</p> 思政組 <p class="ql-block"> 立德樹人，關注社會時政；擔當使命，關愛學生發(fā)展——思政組質(zhì)量分析進行時！</p> 歷史組 <p class="ql-block"> 究天人之際，通古今之變，成一家之言——歷史組質(zhì)量分析進行時！</p> 地理組 <p class="ql-block"> 雖云風景異華夏，亦喜地理通樓煩——地理組質(zhì)量分析進行時！</p> 生物組 <p class="ql-block"> 顯微鏡放大微觀世界，載玻片映出未知天地——生物組質(zhì)量分析進行時！</p> <p class="ql-block"> 最后，教學副校長郭樹勇作了重要總結(jié)發(fā)言。郭校長針對各年級各學科的平均分、合格率、優(yōu)秀率用數(shù)據(jù)做了橫向與縱向比較分析，肯定了取得的成績，也指出了存在的問題，并對今后教學改進目標、措施等進行了闡述，尤其是在目前“雙減”政策下，如何既保證學生減輕課業(yè)負擔，又能提升教學質(zhì)量作了重要闡述，也提出了切實可行的方式方法，如“優(yōu)化作業(yè)布置”、“向課堂要質(zhì)量”等。郭校長的講話讓教師對自己所任教學科的現(xiàn)狀有了深入、全面的認識，為新學期教學工作的順利開展指明了方向。郭校長的分析高屋建瓴、實用性強，同時也對各科教師提出了具體的要求和建議。</p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重錦，明日再進百尺竿。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是學生成長、發(fā)展、成材的基礎。本次質(zhì)量分析會不僅是對上學期工作的總結(jié)反思，更是“雙減”政策背景下，教師對教育教學質(zhì)量提升的思考。相信第二中學全體教師定會在以后的工作中不斷更新教育理念，認真落實“雙減”政策，為新形勢下有效開展學校教育教學工作，有力促進教育教學質(zhì)量的再提升奠定堅實的基礎。</p>