為幫助廣大教師正確理解、準(zhǔn)確把握義務(wù)教育《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》的編寫意圖、內(nèi)容體系等，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。近日，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)天桃校區(qū)組織天桃校區(qū)全體班主任及三、五年級的《道德與法治》授課教師開展了義務(wù)教育《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)得到了南寧市教科所的關(guān)注和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，市教科所小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員黃新清老師蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)工作，天桃校區(qū)辛志軍執(zhí)行副校長也到場參加培訓(xùn)活動(dòng)。<br> <h3 style="text-align: center">培訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市教科所小學(xué)道德與法治教研員黃新清老師（左二）到場指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">老師們在認(rèn)真聆聽培訓(xùn)</h3> 培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真聽取了專家對《讀本》的編寫意圖、設(shè)計(jì)思路、主要內(nèi)容等方面所作的專業(yè)深入的解讀，從意識形態(tài)和提升教育質(zhì)量的高度對《讀本》的使用進(jìn)行準(zhǔn)確理解和把握，從而為切實(shí)落實(shí)好用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的要求奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。<br> 通過此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，老師們學(xué)到了規(guī)范使用義務(wù)教育《讀本》的方法、管理班級的經(jīng)驗(yàn)和做智慧型班主任的秘訣，將進(jìn)一步提高新時(shí)期學(xué)生教書育人和道德與法治教育的意識和水平，不斷努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人作出積極貢獻(xiàn)。<br>