<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">單絲不成線,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">獨木不成橋,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">百川入大海,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"> 齊頭創(chuàng)佳績。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是課程改革的主陣地,課堂質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了進(jìn)一步提升特崗教師的課堂實踐能力,2021年9月14日岱音小學(xué)組織開展了新教師匯報課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,全體教師的參與度高。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校青年教師成長迅速，他們授課思路清晰，目標(biāo)明確，重點突出，環(huán)節(jié)完整，靈活運用多媒體設(shè)備和教學(xué)用具，課堂點撥及時高效，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的動態(tài)生本課堂。</p> 三尺講臺展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">新進(jìn)教師們都真正做到“備課——上課——聽課——評課”，每位上課教師對教案進(jìn)行仔細(xì)打磨、研討。并能合理采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，體現(xiàn)出實效性和高效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李漢林老師的教學(xué)思路清晰，導(dǎo)入新穎深刻，突破重點很巧妙。教態(tài)大方，注重在課堂教學(xué)中規(guī)范學(xué)生的表達(dá)，教師評價有準(zhǔn)確的方向，指導(dǎo)性，充分發(fā)揮調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱彤老師能夠做到認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)活動和教學(xué)情境，設(shè)計各具特色且符合學(xué)生年齡特點，注重課堂的延伸與拓展，能夠熟練的使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，富有親和力的教態(tài)贏得了學(xué)生的喜愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫艷老師主講的是《曹沖稱象》孫艷老師:教師教態(tài)親切自然，課堂駕馭能力很強，語言流暢，極富節(jié)奏評價與非常準(zhǔn)確。教學(xué)設(shè)計比較新穎。</p> 凝神靜氣細(xì)品鑒 集思廣益促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">匯報課結(jié)束后，學(xué)校組織老師開展熱烈的評課活動，給新進(jìn)教師高度的鼓勵并提出寶貴建議。老師們既肯定了新進(jìn)教師的優(yōu)點，更提出不足以期改進(jìn)。對于新進(jìn)教師來說，專業(yè)的點評更能促進(jìn)新教師的成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">健兒須快馬,快馬須健兒,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。本次匯報課活動開闊了新教師的視野,同時也讓更多老師在議課中受益匪淺。</p><p class="ql-block">編輯:朱彤</p><p class="ql-block">審核:李明剛</p>