“微”言釋大義? 潤物細無聲—塔爾坡學校成語故事微電影拍攝實踐活動小記

塔爾坡學校

在信息化時代，微視頻已經(jīng)成為信息傳播的重要渠道。信息的傳遞路徑和渠道發(fā)生了變化，微電影的拍攝和創(chuàng)作為校園教育的方式提供了新的途徑。在張寬斌校長的大力支持和韋琰副校長、王宏副校長的精心部署下，塔爾坡學校成語故事微電影《半途而廢》拍攝實踐活動順利進行。 9月13日中午，五名學生演員在陶青老師和王小瑜老師的帶領下來到拍攝外景地—渭濱公園。 拍攝前，化妝老師根據(jù)歷史時代和角色設定，給小演員們設計了合適的妝容。 在拍攝現(xiàn)場，攝制組的老師們，對每一個場景都細心布置，每一個鏡頭都反復糾正，每一個情節(jié)都反復琢磨……制作團隊注重細節(jié)、精益求精的專業(yè)精神，讓參與演出的孩子們敬佩不已。短短幾秒鐘的片段背后都是制作團隊精心調(diào)試出來的心血。 這次的微電影實踐活動，為學生的學習生活增添了色彩，使學生在充分展示才藝的同時鍛煉了自己的能力，也給他們的校園生活留下了珍貴的紀念。學生們在享受拍電影給他們帶來的快樂和成就感的同時，電影中所反映涉及的各種生活習慣及道德信念也發(fā)生了良好轉(zhuǎn)變?！栋胪径鴱U》成語微電影由歷史故事改編而來，拍攝此部微電影，旨在讓學生明白，在學習生活中，我們要刻苦勤奮，認真努力，要有堅持不懈的精神，不能遇到一點困難就半途而廢，那樣只能一事無成。 “微”言釋大義，潤物細無聲。立足“微時代”特點，利用“微視頻”將信息化技術應用于學校安全、思想品德、科學素養(yǎng)等校園教育的方方面面，把德育滲透到學校的各項工作之中，形成具有特色的書香校園文化。后期我校將繼續(xù)組織此類活動，努力讓“微電影”拍攝工作成為學生課外教育的新平臺，力促每一個學生都具備健全的人格、扎實的文化功底和良好的個性特長，支撐孩子們的夢想起航！編輯：王小瑜審核：王宏