以賽促訓(xùn)定調(diào)子以訓(xùn)強賽開方子 ——萬州區(qū)第十一屆中小學(xué)班主任基本功競賽賽前培訓(xùn)活動紀實

明天會更好

<h1>　　牛年秋風勁，辛丑蘭桂香，定調(diào)開方子，賽訓(xùn)互動忙。9月13日上午，風清氣朗，萬州區(qū)教師進修學(xué)院圍繞“提升班主任專業(yè)素養(yǎng)”這一德育工作重心，在學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了萬州區(qū)第十一屆中小學(xué)班主任基本功競賽賽前培訓(xùn)會，全區(qū)中小學(xué)240余名班主任及德育干部參加了培訓(xùn)會。 </h1><h1></h1> <h1>　　培訓(xùn)會由教師進修學(xué)院科研與德育中心副主任陳軍主持。他說，為了更有效地促進全區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展，區(qū)教師進修學(xué)院科研與德育中心遵循習近平總書記在全國教育工作大會上的重要講話精神，結(jié)合我區(qū)基礎(chǔ)教育實際情況，提出了“以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)強賽，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)”的專業(yè)技能培訓(xùn)思路。首先，定好賽訓(xùn)結(jié)合的調(diào)子，設(shè)定好中小學(xué)班主任培訓(xùn)的個性化能力目標，確準不同層面教師專業(yè)技能發(fā)展方向；其次，要開出方子，設(shè)計階梯性的培訓(xùn)課程體系，供培訓(xùn)對象根據(jù)不同的能力水平自主選擇。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　會上，邀請了上一屆重慶市班主任基本功大賽的一等獎第一名獲得者——清泉中學(xué)的譚黎玲老師作經(jīng)驗交流。譚老師以“清泉潤心，與光同行”為題與大家分享了自己的比賽心得。她深有感觸地說，重慶市班主任基本功決賽是自己迄今為止所參加的比賽中競賽項目最多，賽制最為殘酷的一次比賽，如果將整個過程比作難于上青天的蜀道，那么她心中的理想、學(xué)校的栽培和良師的指引便是照亮其前行之路的光。</h1> <h1>　　緊張時，她會對自己說——這是我的主場！強敵狹路相逢時，她會對自己說——我代表的是萬州選手，我不服輸，我要做王！于是，大膽逐夢、絕不放棄、敢于亮劍，成就了自己，也閃亮了團隊。她感慨班主任基本功比賽就是一場毅力與體力的殊死較量。備賽的20幾天里，趕稿子、做PPT、記臺詞、練考題，就餐時間限制在15分鐘內(nèi)，睡覺不超過4小時……里面的辛酸苦辣只有經(jīng)歷了才能知曉個中真味，也惟其如此，一個年輕的班主任才能破繭成蝶，浴火重生！</h1> <h1>　　經(jīng)驗交流后，陳軍老師圍繞“以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)強賽，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)”主題進行了賽前專題培訓(xùn)。他在研討前，向大家提出了三個思考問題：想成為什么樣的班主任？希望管理怎樣的班級？期待學(xué)生成為什么樣的人？他的整堂培訓(xùn)以問題引導(dǎo)思考，以案例分析得失，以互動推陳出新。他強調(diào)無論是班主任觀還是班主任案例，都要做到主題鮮明、內(nèi)容接地、形式時新、觀點獨特、答辯精準。培訓(xùn)中，他與學(xué)校德育管理者進行了互動交流，他著重強調(diào)要把競賽當成學(xué)校班主任的一次全員大練兵，要力求每一位班主任在備戰(zhàn)競賽的過程成為集中學(xué)習，提高專業(yè)水平的過程，在準備中不斷積淀，在比賽中有所反思，在日常工作中有所運用，成長為有智慧的班主任。他提醒，德育管理要“謀在訓(xùn)前”，要做好開篇文章，要把競賽任務(wù)像“菜單”一樣吃透弄清，將競賽難題用“下訂單”方式分解到人頭并分別進行公關(guān)，最終形成研訓(xùn)成果。還要求各參賽團隊要反復(fù)通過現(xiàn)場模擬比賽來提升選手的應(yīng)變能力。</h1> <h1>　　會后，各參會教師紛紛反饋，通過培訓(xùn)讓自己更加清楚比賽規(guī)程、更加熟悉參賽技巧、更加明晰班主任能力提升的發(fā)展路徑。</h1> <h1>　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，區(qū)教師進修學(xué)院科研與德育中心作為全區(qū)德育教研工作的第一責任人，理所應(yīng)當勇立潮頭，敢于擔責，勤于創(chuàng)新，為推動新時代我區(qū)德育研訓(xùn)工作智慧轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)區(qū)域德育工作新發(fā)展貢獻自己的一份力量！</h1><p class="ql-block"><br></p>