<p class="ql-block"> 為全力做好新冠肺炎防控及應(yīng)對(duì)工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控預(yù)案，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)秩序正常以及突發(fā)疫情得到及時(shí)有效處置，以保障師生的健康和生命安全，2021年9月14日上午，童星幼兒園開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練。</p> <p class="ql-block">精密部署</p><p class="ql-block"> 結(jié)合疫情防控實(shí)際，積極籌劃、科學(xué)安排，曹園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)工作做了全面安排，并對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)分管工作進(jìn)行詳細(xì)部署，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確保每位教師都能熟練掌握應(yīng)急流程和科學(xué)規(guī)范的處置方法，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">模擬演練</p><p class="ql-block">模擬演練場(chǎng)景一：入校晨檢</p><p class="ql-block"> 校門是校園疫情防控的第一道防線。把好入校第一關(guān)是有效切斷病毒來(lái)源的重要一環(huán)。保安人員做好門口秩序疏導(dǎo)工作。學(xué)生正常入校后，讓家長(zhǎng)迅速離開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 老師每天早于學(xué)生進(jìn)入校門，每人間隔1.5米遠(yuǎn)，保持間距。依次測(cè)量體溫，體溫合格后進(jìn)入學(xué)校，然后第一時(shí)間進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，打開(kāi)門窗，為教室通風(fēng)。體溫不合格者自行離校就醫(yī)，并執(zhí)行日?qǐng)?bào)告。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校安排錯(cuò)時(shí)上學(xué)，保證人員分散。學(xué)生們正確佩戴口罩，從校門按順序排隊(duì)入校，間隔1.5米，學(xué)生攜帶早晨在家測(cè)量的“學(xué)生體溫測(cè)量卡”在校外等候區(qū)依次進(jìn)入門口測(cè)量體溫。</p> <p class="ql-block">疫情監(jiān)測(cè)組老師（田勝楠飾）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生（宋灣灣飾）體溫異常，立即向校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮曹園長(zhǎng)），總指揮立即指令救治處置組老師（曹秀娟飾）身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生（宋灣灣飾）癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃。救治處置組老師（曹秀娟飾）立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（李榮花）報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室（宋灣灣飾）進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block">模擬演練場(chǎng)景二：上課</p><p class="ql-block"> 上課期間，配班老師（李娜飾）晨午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生（宋灣灣飾）體溫異常并有咳嗽癥狀。立即把情況報(bào)告到校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮曹園長(zhǎng)）。</p> <p class="ql-block">（現(xiàn)場(chǎng)總指揮曹園長(zhǎng)）立即指令救治處置組老師（曹秀娟飾）身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃。救治處置組老師（曹秀娟飾）立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（李榮花）報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block">救治處置組（曹秀娟飾）將學(xué)生帶至隔離觀察室。配班老師（李娜飾）迅速打開(kāi)窗戶通風(fēng)并通知班主任（張國(guó)俊飾）聯(lián)系家長(zhǎng)（董培培飾）。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)詢問(wèn)家中無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回商人員，無(wú)境外接觸史，救治處置組（曹秀娟飾）判定為普通感冒發(fā)熱學(xué)生在隔離室等家長(zhǎng)（董培培飾）接走。</p> <p class="ql-block">待學(xué)生離開(kāi)后，班主任（張國(guó)俊飾）教育學(xué)生不要驚慌，總指揮（曹園長(zhǎng)）指揮消毒人員（曹秀娟飾）立即對(duì)教室進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block">模擬演練情境三：放學(xué)后</p><p class="ql-block"> 每天放學(xué)，待老師學(xué)生離開(kāi)校園后，我校后勤人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消殺，確保每一位師生的生命健康和安全。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次演練緊張有序、配合默契，提高了我校教職工疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力，加強(qiáng)了各部門之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，讓老師們熟悉了在常態(tài)化疫情防控背景下開(kāi)學(xué)各環(huán)節(jié)的操作流程。</p><p class="ql-block"> 童星幼兒園將以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，為打好校園疫情防控戰(zhàn)做好最充分的準(zhǔn)備，為全體師生的身體健康和生命安全保駕護(hù)航！</p>