<p class="ql-block"> 9月7日下午，學校英語科組在黨建室召開了2020-2021第二學期期末測試質(zhì)量分析會議。參會的人員有張水淼校長、姚桂娜業(yè)務副校長、教研處全體成員以及英語科組教師共計十余人。</p> Part 1：教研員分析數(shù)據(jù) <p class="ql-block"> 會議伊始，教研處莊光瓊主任宣讀了會議流程，緊接著由原英語教研員黃妃芬主任主持會議。她對來自合并鄉(xiāng)校的英語教師表示熱烈的歡迎，也感謝姚副校長實現(xiàn)了中心校英語科組“一師二班”的多年夢想 ，壯大了英語教師團隊，夯實了師資隊伍。</p><p class="ql-block"> 會上，教研員列出了詳細數(shù)據(jù)，分別從橫向?qū)Ρ龋昙壐靼嗉夁M行對比）和縱向?qū)Ρ龋ê屯悓W校進行對比），對上學期末測試成績進行了全面的分析和對比。通過各年級的分數(shù)數(shù)據(jù)的詳細比對，教師們對成績進行了思考和深入分析。</p> Part 2:姚副校作工作部署 <p class="ql-block"> 在聽取了黃教研員的數(shù)據(jù)分析報告后，姚副校長在會上進行了詳細的分析和對英語科組新學期的工作進行了周密的部署。她評價道：學校英語教師有干勁和活力，同時充分肯定了老師們的成績。她分析，各班成績之所以出現(xiàn)了差距過大的原因可能有：教師之間的教與教的能力、班主任的管班能力、德育教育的滲透、生源等問題存在關(guān)聯(lián)。 </p><p class="ql-block"> 她表示，接下來的教學，要與“舊班底”作對比，激發(fā)起了教師們的教學熱情與競爭意識。接著，姚副校長從業(yè)務上對英語教師作了詳細部署：1、一、二年級作為英語學習新起點，要以輕松、活潑的歌謠教授為主，第學期對每個班級進行“一班一首英語歌曲”的驗收；同時介紹了希沃里的課件，要求老師嚴格篩選適合學生實際的資源，進行傳授；2、在英語課中，要注重語言的“輸出”環(huán)節(jié)，教師要改變觀念，由過去的“填鴨式”教學模式過轉(zhuǎn)向“讓學生自主學習、探討、拓寬知識渠道”的模式，相比“教會”，更應該注重“輸出”；3、規(guī)范了“雙減”政策下作業(yè)的布置量，明確作業(yè)次數(shù)，并對英語教案書寫作出專業(yè)的指導。姚副校長表示，要把學校英語科組打造成既“溫暖”又“內(nèi)涵”的團隊。</p> Part 3:張校長殷切寄語 <p class="ql-block"> 張校長充分肯定了英語科組教師們的干勁，對上學期末成績的進步表示，充分肯定了市級“口語易”師生所取得的成績，對英語科組舉辦的活動表示贊賞。他提出了以下要求：要從學生的學習興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生的良好語感；加強教研力度，多組織開展競賽活動，從而全方位提高教學質(zhì)量。張校長表示：“成功是成功之母”，要讓學生獲得成功的信心與幸福感，多鼓勵學生，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)，打造學校英語特色課程。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，英語科組教師集中交流，討論熱烈。團隊表示在校領(lǐng)導的關(guān)心和引領(lǐng)下，上下一心，團結(jié)互助，積極摸索新的教學模式，想方設法提高學生的英語綜合能力，促進學校英語教學質(zhì)量的提高，為打造英語學科特色作出應有的貢獻。</p>