<p class="ql-block"> 為了更好地促進教學改革，實現(xiàn)教學資源共享、共同發(fā)展，促進聯(lián)盟校間的合作交流，發(fā)揮總校資源優(yōu)勢，提高課堂教學的質(zhì)量，進一步推動集團校教學常規(guī)管理一體化工作，按照《阜康市廈門實驗小學教育集團2020-2021學年第二學期教育教學工作計劃》，2021年9月16日早晨上戶溝中心校一行12人來到廈門實驗小學進行了小學語文、數(shù)學的課堂研討活動。</p> <p class="ql-block"> 上午第一、二、三節(jié)課上戶溝中心校和阜康市廈門實驗小學的老師們共聽課8節(jié)，參與聽課達到51人次，8位教師有層次的教學設計，課堂環(huán)節(jié)精致、用心，寓教于樂，充分發(fā)揮了學生的主動性，調(diào)動了學生的積極性。讓孩子們沉醉于課堂教學中，課堂氣氛活躍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宮巧蓮老師講起課來激情飽滿，學生自主學習能力特別強，這與老師平時訓練是分不開的。吳衡老師的《花的學?！纷⒅貙W生閱讀理解能力的培養(yǎng)，教師基本功扎實，板書時結(jié)合自己的繪畫特長把美文用書畫的形式展現(xiàn)出來。張曉華、范莉、胡全華、鄭艷紅、王英紅、馬志濤老師們的課都極具感染力，學生們學習興趣濃，課堂氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block"> 聽課后教師們之間進行溝通，互相學習互相交流，在互動中實現(xiàn)了資源共享，在交流中教育發(fā)展的經(jīng)驗火花，增加了集團校間聽課后教師們之間進行溝通，互相學習互相交流，在互動中實現(xiàn)了資源共享，在交流中教育發(fā)展的經(jīng)驗火花，增加了集團校間的了解，促進了共同進步與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 沒有教研的教學是沒有生命的，只有通過教研，老師們的教學能力才能不斷提高。此次活動促進了學校間的協(xié)作交流、資源共享，是學校間的教育水平得到進一步提升。</p>