<p class="ql-block"> 秋光九月,秋風(fēng)清,秋月明。2021年9月16日下午,柳江區(qū)全體初中地理教師相聚思賢中學(xué),未雨綢繆謀新篇,討論初中地理教科研工作。</p> <p class="ql-block"> 柳江二中羅紅淋老師帶來一節(jié)生動(dòng)有趣的八年級(jí)地理常態(tài)課《氣候(氣溫)》。作為一名青年教師,羅老師重視讀圖技能的傳授、核心素養(yǎng)的滲透、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。這節(jié)課,以我國候鳥式養(yǎng)老冬季棲息地——廣西導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬季,感受夏季,感知溫度帶。羅老師利用大量地理圖表,指導(dǎo)學(xué)生讀圖表歸納,進(jìn)行啟發(fā)式提問,引導(dǎo)學(xué)生探究原因,最后與學(xué)生一起總結(jié)出我國氣溫特點(diǎn):冬季南北溫差大,夏季普遍高溫。</p> <p class="ql-block"> 四十一中肖廣利老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課。她認(rèn)為,羅老師的親切教態(tài)、循循善誘使課堂生動(dòng)活潑,學(xué)生在輕松的氛圍中收獲地理知識(shí)。但是,一些地理知識(shí)呈現(xiàn)的順序,有待優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 思賢中學(xué)曾亮月老師對(duì)2020~2021學(xué)年度柳江區(qū)七年級(jí)(下)地理期末質(zhì)量抽測(cè)進(jìn)行分析。從抽測(cè)范圍、考查目的、試卷基本情況、考試成績、學(xué)生答題情況、教學(xué)反思六方面進(jìn)行闡述。結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給出研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材教參、科學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)、注重讀圖訓(xùn)練等建議。</p> <p class="ql-block"> 柳江二中蘭家旺老師對(duì)2021年柳江區(qū)地生中考質(zhì)量進(jìn)行分析。蘭老師列舉中考詳實(shí)數(shù)據(jù),直觀呈現(xiàn)近三年地理中考成績的變化趨勢(shì),剖析數(shù)據(jù)反映的問題,直擊亮點(diǎn)與不足。對(duì)賽教課、課題研究、送教下鄉(xiāng)、片區(qū)活動(dòng)、八年級(jí)地生一模等相關(guān)事宜進(jìn)行說明。蘭老師還對(duì)新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估檢查方案進(jìn)行解讀。全體教師都明確表示,要嚴(yán)格執(zhí)行方案,推動(dòng)柳江區(qū)地理教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升!</p> <p class="ql-block">文字:蘭家旺</p><p class="ql-block">圖片:蘭家旺、羅樂、羅紅淋</p><p class="ql-block">審核:韋海港</p>