<p class="ql-block"> 金秋的九月，是秋高氣爽的海闊天空；是仰望星空的暇思；更是碩果累累的滿心喜悅。十位新入職的青年教師，他們?nèi)缟拾邽懙幕▋簜兏傁酄幤G，帶給我們新的思理念，新的潮流，為我們珠田學(xué)校注入了新鮮的血液和活力！在呂東平校長，孫漢軍校長指導(dǎo)下，教導(dǎo)教研處及各教研組教師共同努力下，九月十日至九月十六日為期兩周的新入職青年教師的匯報活動圓滿結(jié)束。 </p><p class="ql-block"> 周秀清老師</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>初中部活動篇</i></b></p> <p class="ql-block"> 聽！這是我們的陳想蘭老師授課后的感悟：在這次公開課中，我體會到了公開課與常規(guī)課的不同.從教學(xué)的流程以及課后校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師們的點評，我意識到許多的不足之處。作為新一代教師，我會不斷提升自己的教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。</p><p class="ql-block"> 陳想蘭老師</p> <p class="ql-block"> 美麗大方的董璐老師給大家?guī)砹艘还?jié)別開生面的數(shù)學(xué)課，她的教學(xué)內(nèi)容是《有理數(shù)的乘法》。課堂一開始，董老師就用甜美的笑容和親切的話語讓同學(xué)們以最快的速度融入課堂。通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，拋出問題“有理數(shù)的乘法該如何計算呢？”引發(fā)學(xué)生思考。注重學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)、注重學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)、注重運用評價促進教學(xué)是董老師課堂的三大優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 陳燕芳老師</p> <p class="ql-block"> 米爾說：“母愛是世界上最偉大的力量。”陳志鈺老師一堂《秋天的懷念》，平淡的語言，樸實的文字，卻句句含情，字字如金。</p><p class="ql-block"> 陳老師以孟郊《游子吟》導(dǎo)入母愛，展現(xiàn)母愛的無私，對母親的贊美，順勢引入作者的寫作背景。在教學(xué)中，陳老師重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，而在對課文整體把握時，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文結(jié)構(gòu)，抓住“三次看花”來把握課文線索及作者情感變化，以此來對學(xué)生進行情感體驗及感悟。完整的課堂結(jié)構(gòu)，樸實的語言，將史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，及先年對母親不解的懊悔深入淺出的展現(xiàn)出來，令人十分感動。</p><p class="ql-block"> 許寶芬老師</p> <p class="ql-block"> 親和力十足的陳德霞老師帶我們走進七年級Unit2 This is my sister.的課堂，陳老師利用學(xué)生熟知的電視劇《家有兒女》，引出family，并利用電視劇中的人物引出新單詞father、mother、sister等，讓課堂充滿活力，讓學(xué)生充滿激情，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取知識。</p><p class="ql-block"> 作者：陳德霞</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>小學(xué)部活動篇</i></b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)語文組新進教師公開課：汪慧萍教師。授課的內(nèi)容是：一年級上冊第一課《天地人》。她課堂一開始設(shè)計游戲?qū)?，很快就抓住了孩子的注意力，孩子們地表現(xiàn)活躍并愿意積極地參與。整堂課設(shè)計的合理符合一年級孩子的學(xué)情，尤其是課堂最后的摘蘋果與摘樹葉環(huán)節(jié)，不僅是課堂的升華又鞏固了本課的重點。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 陳海燕老師</span></p> <p class="ql-block"> 初踏入教師行業(yè)的王玉老師為我們展示了《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》，由對單位“1”認(rèn)識的鞏固導(dǎo)入新課。通過折紙理解各蘿卜地的所占份數(shù)，再用不同方法求出各蘿卜地所占的面積。初出茅廬的王老師一點也不怯場，輕松自然的完成教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 李云嬌老師</p> <p class="ql-block"> 實習(xí)老師汪千悅為我們帶來的一年級的《認(rèn)識立體圖形》。從她擺出的教具可見她準(zhǔn)備之用心。汪老師從請學(xué)生說出不同物品的名稱導(dǎo)入，再從說出不同物品的形狀串聯(lián)全堂課，最后通過“貼照片”的游戲讓學(xué)生認(rèn)識立體圖形。汪老師的一手正楷字更見功底扎實。</p><p class="ql-block"> 李云嬌老師</p> <p class="ql-block"> 穩(wěn)重大方的張蕾蕾老師帶我們走進五年級《用數(shù)對確定位置》的課堂。張老師充分利用教學(xué)資源，通過學(xué)生的座位讓學(xué)生快速理解列、行的概念。并引出簡潔表達(dá)自己位置的方法——數(shù)對。通過游戲的方式讓學(xué)生輕松掌握(5，3)、(3，5)的區(qū)別，和(4，1)、(4，2)、(4，3)、(4，4)的的共同之處，及(x，x)，(x，y)的不同。課堂由淺入深，再深入淺出，在活躍氣氛中學(xué)生輕松掌握知識。</p><p class="ql-block"> 李云嬌老師</p> <p class="ql-block"> 實習(xí)老師吳薇在五年級二班為我們展示了《let’s talk 》英語教學(xué)，整堂課思路清晰，節(jié)奏緊湊，每位學(xué)生都積極參與到課堂中，課堂的教學(xué)效果非常好。 </p><p class="ql-block"> 李蘭老師</p> <p class="ql-block"> 我校音樂教師李蘭為我們帶了一首歡快活潑的歌曲《清晨》，本次教學(xué)活動帶領(lǐng)學(xué)生掌握歌曲的旋律，并營造了輕松愉快的活動氛圍，讓學(xué)生感受音樂帶給我們的歡樂。</p><p class="ql-block"> 李蘭老師</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">評委篇</span></p> <p class="ql-block"> 9月16月上午，匯報課活動完美結(jié)束。呂東平校長給所有的新教師寄于了期待：肯定了他們的工作能力和工作態(tài)度，同時也希望他們盡快成長，相信他們會很快成為合格的，優(yōu)秀的教師‘。孫漢軍校長提出，他作為主管教學(xué)的校長，希望每位老師能以主人翁精神共同做好珠田學(xué)校教育教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 周秀清 老師</p> <p class="ql-block">每一堂精彩的課堂展示的背后是青年教師們的思考與成長，是師生的默契與鼓勵；每一次齊聚一堂各抒己見中成就你我的共同進步；是領(lǐng)導(dǎo)與同事之間，同事與同事之間，老師與學(xué)生之間的情感加速加深的紐帶。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，一如既往！下一站：珠田學(xué)校中青年教師授課競賽。深秋的十月再見！</p> <p class="ql-block">審核 呂東平</p><p class="ql-block">校對 孫漢軍</p><p class="ql-block">編輯 周秀清</p>