開展作風整治，鑄牢理想信念—漳縣東暉小學(xué)召開作風大整治啟動會漳縣東暉小學(xué) <p class="ql-block"> 為進一步加強黨史學(xué)習(xí)教育，全面貫徹落實市縣主要領(lǐng)導(dǎo)在教育大會暨第37個教師節(jié)大會上的講話精神和中小學(xué)校黨的建設(shè)工作推進會、全縣教育系統(tǒng)作風大整治動員會會議精神，貫徹落實教育局《全縣教育系統(tǒng)作風大整治實施方案》的通知要求，進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教職工的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育，漳縣東暉小學(xué)于2021年9月18日下午16：00召開作風大整治啟動會。</p> <p class="ql-block"> 啟動會由學(xué)校副校長謝小強同志主持，會議第一項：杜旺平同志解讀《漳縣東暉小學(xué)作風大整治實施方案》。</p> <p class="ql-block">作風大整治重點：</p><p class="ql-block"> （一）整治“庸、懶、散”工作作風，解決能力不足、消極懈怠、思想渙散、紀律松弛等問題。</p><p class="ql-block"> 1. 重點整治事業(yè)心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性；少數(shù)教師工作不務(wù)實，爭先意識不強的問題，重點整頓全校的紀律作風（主要是教案書寫不認真、不能深入鉆研業(yè)務(wù)；作業(yè)批閱不及時不認真、上課敷衍、不及時輔導(dǎo)等），缺乏教書育人的奉獻精神，工作不在狀態(tài)；拈輕怕重，挑肥揀瘦，推脫責任，不思進取，得過且過等問題。</p><p class="ql-block"> 2. 重點整治工作上不學(xué)習(xí)、不鉆研，不熟悉業(yè)務(wù)和政策，只憑個人喜好和經(jīng)驗教學(xué)；思想不解放，創(chuàng)新意識不強。工作中，一個教學(xué)模式教一生，思想僵化、因循守舊、墨守成規(guī)，不主動學(xué)習(xí)新課標，研究新的教學(xué)方法，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，教育教學(xué)能力差，不能勝任崗位職責，遇到學(xué)生成績不理想，不從自身教學(xué)中找問題，總是尋找各種客觀理由。工作思路不清、能力不強、標準不高，無想法、沒辦法等問題。</p><p class="ql-block"> 3. 重點整治工作效率低，重部署、輕落實、時效觀念差；對上級主管部門、學(xué)校決策和部署執(zhí)行不堅決，政令不通、推諉扯皮，辦事拖沓；遇到困難和突發(fā)事件束手無策、繞著走，回避矛盾，不敢碰硬，造成工作被動等問題。</p><p class="ql-block"> 4. 重點整治紀律松弛、制度不執(zhí)行、紀律意識不強，政策執(zhí)行不到位；不按規(guī)定履行請銷假手續(xù)，遲到早退、擅離職守、脫崗串崗；工作時間打牌賭博、扎堆聊天、上網(wǎng)娛樂、購物、玩游戲，出入娛樂場所或從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動；個別教師“走讀”；工作日飲酒、在編不在崗“吃空餉”、出勤不出力；開會紀律松弛，突出表現(xiàn)在開會時間有私接電話現(xiàn)象，隨意外出，借開會和培訓(xùn)之機滯留不歸；工作期間辦私事，不認真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)隨意，批改作業(yè)不能按時保質(zhì)保量完成；從事第二職業(yè)、違反規(guī)定亂補課亂辦班、推銷教輔資料。跟班不到位，教師不能以身作則。到校、放學(xué)時間，師生行動緩慢，不能做到快靜齊。值班護校不能按時完成交接班等問題。</p><p class="ql-block"> （二）整治“蠻、橫、硬”不正之風，解決行政效能低下，服務(wù)意識差等問題。</p><p class="ql-block"> 1. 重點整治學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)脫離實際，高高在上，作風漂浮，不深入學(xué)?；蛘n堂，不掌握校情，調(diào)查研究敷衍了事，不能及時幫助師生解決實際困難等問題。</p><p class="ql-block"> 2. 重點整治服務(wù)意識差，應(yīng)受理的事項不及時受理，應(yīng)告知的事項不一次性告知；門難進、臉難看、事難辦，接待學(xué)生或家長漫不經(jīng)心、語氣生硬、態(tài)度蠻橫；對待學(xué)生不平等、不公正，譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。</p><p class="ql-block"> 3. 重點整治紀律觀念淡薄、對上級決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理；“上有政策，下有對策”，有令不行，有禁不止等問題。</p><p class="ql-block"> 4. 重點整治團結(jié)協(xié)作意識差，缺乏大局觀念和團隊精神，各自為政，不講民主，個人說了算；不講團結(jié)，搞小圈子，撥弄是非，傳播不健康思想和流言蜚語等問題。</p><p class="ql-block"> 5、重點整治思想麻痹，責任心不強，安全教育不深入，安全防范意識淡薄，不及時召開安全專題會議和安全班隊會，不及時護校，不護送學(xué)生，不排查等問題。</p> <p class="ql-block">目標任務(wù)：</p><p class="ql-block"> 1、通過開展作風大整治，使目前在學(xué)校和教職工中存在的問題得到有效解決，在學(xué)校內(nèi)部形成“遵紀守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。</p><p class="ql-block"> 2、通過開展作風大整治，進一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學(xué)生樂學(xué)、家長放心、群眾滿意”的良好局面。</p><p class="ql-block"> 3、通過開展作風大整治，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項，校長沈杰明同志講話，他指出：在作風大整治中全體教師要敢于揭短亮丑，正視自身存在的問題，堅決落實好作風大整治各項要求。在工作中要堅持“一干五到位”，即帶頭干，謀劃到位、指導(dǎo)到位、落實到位、反思到位、整改到位。持續(xù)做好教師考勤、著裝、儀容儀表、請銷假等工作。對于工作中出現(xiàn)的問題，要逐一列為整改清單，限定整改期限，以“日日清”的形式掛賬銷號，并對整改效果做好自我評價。在作風大整治中，要樹立正面榜樣，更要曝光反面案例，一定要將作風大整治行動扎實持續(xù)推進。要通過開展作風大整治行動，讓每名教師在自己的工作崗位上盡職盡責，提高教師爭先意識，強化師德師風建設(shè)，在全校營造積極向上、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、規(guī)范有序的工作氛圍，樹立東暉形象。</p> <p class="ql-block"> 最后，謝小強對啟動會作了總結(jié)：全體教師在工作中，要提前謀劃，提前思考，在作風大整治中，要敢于正視自己的錯誤，及時整改。在平時的工作中從細小處著眼，“耕耘于分秒，收獲于細微”，切實推進東暉小學(xué)作風得到根本好轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block">編輯：李艷龍</p><p class="ql-block">校審：杜旺平</p><p class="ql-block">終審：沈杰明</p> 整治作風工作教育教師問題東暉到位重點意識