【中秋好禮】你的“鎂”陶醉了我的“鋅”——溫宿縣第三中學化學教研組成長錄

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為切實貫徹落實“雙減”政策，精準把握教學深廣度，提高教學針對性及有效性，加強教師間的教學交流，全面提升教師教研教學水平，2021年9月18日，溫宿縣第三中學化學教研組開展以“基于‘雙減’政策下的初中化學教研教學”為題的學科教研活動。 學科研訓助推“雙減” 　　“雙減”政策下的課堂教學，應聚焦學科核心素養(yǎng)，更加突出學生的主體參與，組織學生開展深度學習。溫宿縣第三中學化學教研組始終秉持“思想引領(lǐng)，理論先行”的理念，首先由阿孜古麗?庫班尼亞孜、馬富錢兩位教師分別分享各自對“雙減”政策的理解，對在“雙減”政策背景下如何優(yōu)化初三化學課堂教學設(shè)計進行初步探討，其次由化學教研組組長沈苦左次爾老師結(jié)合其教學論文《初探基于化學學科核心觀念建構(gòu)的化學教學設(shè)計》，分別從“設(shè)置問題，驅(qū)動思維”、“巧用類比，促進概念意識的形成”、“加強實驗教學，促進概念意識建立”等三方面闡述核心素養(yǎng)視角下初中化學核心觀念建構(gòu)策略，并提出“事實為本”向“觀念為本”轉(zhuǎn)變，是學生未來認知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，為學生的后續(xù)發(fā)展起到基礎(chǔ)保障和規(guī)范指導作用。 “雙減”政策學習與教學論文分享環(huán)節(jié) 借“題”發(fā)揮以“說”促研 　　為提升教師做題析題能力，促進教師深入研究試題，及時把握命題的趨勢與方向，教研組各位教師準備了精彩詳實的說題課件，分別從題目背景、題目立意、課標要求、考點分析、解題方法指導、備考策略等方面對初三化學第一單元《物質(zhì)的變化與性質(zhì)》高頻考點考題進行了層層分析，闡述了細致的解題思路，對所說試題提出了獨到而深刻的見解。阿孜古麗老師說：“《物質(zhì)的變化與性質(zhì)》一節(jié)，學生能準確地理解‘新物質(zhì)’一詞的含義是非常有必要的，尤其學生學習了化學式之后，教師就能夠引導學生建立‘宏觀──微觀──符號’三者間的內(nèi)在聯(lián)系了，學生在后續(xù)學習中對概念的理解和應用會更有幫助?！瘪R富錢老師說：“對于物質(zhì)性質(zhì)與變化等化學概念的辨別，我以舉例對比的策略加以突破，從而加強學生對兩個概念的準確理解?！?lt;/p> 研題說題環(huán)節(jié) 他山之石可以攻玉 　　為進一步建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+教育”及“組團式”教育援疆項目條件下的資源共建共享新模式、師資教研培訓新模式、課堂教學改革新模式，本次活動還要求教研組各位老師要在后續(xù)的教研教學中，充分利用好“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”、浙江金華“組團式”援疆教師、溫宿縣“名師課堂展播”活動等各級各類資源，優(yōu)化及豐富化學教育教學資源，有效指導自身規(guī)范課堂教學，為今后開展師資培訓及教研活動尋求新思路、新方式。 溫宿縣第三、第四中學校際化學教研活動 　　桃李競放展芳華，才俊輩出正盛年。在教師崗位上，以生為本、實干篤行、團結(jié)協(xié)作是我們化學組全體教師的初心；克服苦難、盡職盡責、無私奉獻是我們?nèi)M教師的精神。夢在前方，路在腳下，“研”續(xù)美好，不負韶華！ 編輯：沈苦左次爾（溫宿縣第三中學化學教研組長）審核：李娜（溫宿縣第三中學教學副校長）