<p class="ql-block"> 秋陽微涼，秋風(fēng)清爽， 丹桂飄香！</p><p class="ql-block"> 這是一個新的學(xué)期，又是一個嶄新的開始，學(xué)校中的各項工作都已逐步走入正軌，為了確保新學(xué)期各科教學(xué)工作的順利開展，為了使教師扎實做好本學(xué)期工作，促進教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，平橋區(qū)第三小學(xué)2021年9月15日下午第一節(jié)課以教研組為單位舉行了語文教研活動，9月16日下午第一節(jié)開展了數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)集體教研活動，教師們迎來了專業(yè)成長的充電之旅。</p> 語文教研組 <p class="ql-block"> 一年級的小豆包入學(xué)第一周，我們一年級組六位語文老師在包級段領(lǐng)導(dǎo)林辰書記的指導(dǎo)下，進行了漢語拼音教學(xué)的研討活動。針對漢語拼音都是一些抽象的表音符號，既難讀又難記，學(xué)生學(xué)起來易感到枯燥乏味的特性，我們制定了在看情景圖，學(xué)唱情景歌中認(rèn)識新的拼音字母，創(chuàng)設(shè)生活情境、采用游戲形式等鞏固漢語拼音的學(xué)習(xí)方法。我們相信通過兒歌、游戲等低年級學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，能夠幫助孩子學(xué)好漢語拼音。整場教研活動討論氣氛熱烈，取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文教研組老師根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)時間和課本內(nèi)容，進行單元分析，計劃安排每周教學(xué)進度，大家表示盡量保持進度一致，并針對第一單元課文內(nèi)容進行集體備課， 本次活動教研氣氛濃厚，每位教師暢所欲言，取得了教好的效果。</p> <p class="ql-block"> 三年級組周三下午第一節(jié)課進行了集體教研，針對如何指導(dǎo)學(xué)生寫好第一單元作文《猜猜他是誰》進行了討論。這是學(xué)生的第一次習(xí)作練習(xí)，很重要，也有一定難度。如何才能調(diào)動學(xué)生的習(xí)作興趣？可以用游戲活動貫穿整個教學(xué)過程，習(xí)作前用游戲“你說我猜”熱身，讓學(xué)生在游戲中感受學(xué)習(xí)的快樂。再用圖示的方式，分別從外貌、性格、品質(zhì)、愛好四個角度提供介紹同學(xué)的范例，幫學(xué)生打開思路，知道可以怎么寫。然后提出寫作的具體任務(wù)和要求。寫出同學(xué)特別的地方，要求不要太高，只要一兩點就可以。寫后通過“猜一猜”的游戲形式進行交流，學(xué)生展示，互評互改。</p> <p class="ql-block"> 周三下午，高校長非常重視學(xué)生的心理健康，要求四年級組老師們把心理健康課和道德法制課落到實處，要時刻關(guān)注班里特殊群體孩子的思想動向。</p><p class="ql-block"> 針對如何寫好《推薦一個好地方》，大家暢所欲言:通過導(dǎo)語和插圖，幫孩子打開自作思路，激發(fā)學(xué)生交流的興趣；借助事實讓學(xué)生明白怎樣寫清楚推薦的理由；組織學(xué)生先自讀自改，再互評互議。提高孩子自主修改習(xí)作的能力。</p> <p class="ql-block"> 作文是“源于生活，而又高于生活”的藝術(shù)形式之一。本周是作文指導(dǎo)課，在課前我們五年級組語文教師集體討論本單元的習(xí)作“我的心愛之物”，大家集思廣益，一致認(rèn)為本次習(xí)作應(yīng)把重點放在先讓學(xué)生有目的地進行觀察，多角度觀察自己的心愛之物，做好觀察記錄，記錄自己的觀察所得，為下面的習(xí)作奠定扎實的基礎(chǔ)；然后結(jié)合本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，寫出物品的特點，給讀者留下深刻印象；寫作時要寫出心愛之物的來歷，把自己的喜愛之情融入字里行間。</p> <p class="ql-block"> 六年級組的語文教研活動周三下午第一節(jié)課在教研組進行，楊麗主任前來指導(dǎo)。我們研討的核心內(nèi)容是第二單元課文進行集體備課，大家不斷地進行交流、切磋、融合。楊主任對六年級的語文教師新學(xué)期的工作提出了更高的要求，強調(diào)了課堂教學(xué)要切合目標(biāo)，提高時效！</p><p class="ql-block"> 另外，大家還對“雙減”政策下的延時輔導(dǎo)展開了討論。</p> 數(shù)學(xué)教研組 <p class="ql-block"> 9月16日下午，我校全體數(shù)學(xué)教師進行了本學(xué)期第一次集體教研活動。</p><p class="ql-block"> 明確任務(wù)，提質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 賈春林主任明確本學(xué)期數(shù)學(xué)教研主要圍繞教學(xué)研究、團隊成長、質(zhì)量提升、學(xué)科素養(yǎng)等幾方面進行。強化教研組建設(shè)，推進教學(xué)過程管理，推進特色教研活動，助推教師專業(yè)發(fā)展，精心組織學(xué)科活動，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時要結(jié)合“雙減”要求，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 1. 在備課尤其是集體備課方面，組長牽頭強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，要做到“深”備課，不備課不進課堂；“實”上課，注重學(xué)生獲得知識的過程；“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋；“活”教法，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認(rèn)真落實好集體備課制度。</p><p class="ql-block"> 2.開展組內(nèi)常規(guī)聽評課，以課促研，在聽課的基礎(chǔ)上認(rèn)真研討、評課，做好課后反思，教學(xué)教研齊頭并進，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師在聽評課中成長，在交流中碰撞出思維的火花，博采眾長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 3.認(rèn)真落實五項管理及“雙減”政策，因材施教。統(tǒng)一安排教學(xué)進度，各階段結(jié)合班級實際情況精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間，做好“培優(yōu)輔弱”工作。</p><p class="ql-block"> 4.延時服務(wù)已經(jīng)開展，各位數(shù)學(xué)教師要注意作業(yè)質(zhì)量，減少數(shù)量，盡量保證在延時輔導(dǎo)中高效完成。教師在延時輔導(dǎo)中要做到有的放矢，分層次輔導(dǎo)，讓每個孩子都能從學(xué)習(xí)上獲得自信，感受到“雙減”政策給他們帶來的新變化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 觀摩學(xué)習(xí)，促成長。</p><p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)王子”張齊華老師的《課堂變革的另一種可能》講座，為我們講解如何上好一節(jié)生動的“社會化課堂”。他淵博的知識、創(chuàng)新的思維、風(fēng)趣幽默的語言吸引著每一位聽課的老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，我們?nèi)?shù)學(xué)教師將繼續(xù)發(fā)揚一貫的工作作風(fēng)，以扎實的個人素養(yǎng)、積極的工作態(tài)度，勤奮的工作狀態(tài)，亮眼的工作成果，向本學(xué)期工作交上一份滿意的答卷。</p> 英語教研組 <p class="ql-block"> 英語組教研活動內(nèi)容：1，確定本學(xué)期英語教研方向，繼續(xù)以自然拼讀為主題開展教學(xué)活動。2，郭主任安排本學(xué)期第二屆英語優(yōu)質(zhì)課大賽活動事宜。3，開展好延時服務(wù)，減負(fù)而不減教學(xué)質(zhì)量。</p> 音樂教研組 <p class="ql-block"> 本周音樂教研組在郭主任的帶領(lǐng)下就校本課程、延時服務(wù)等問題進行了如火如荼的討論，大家積極發(fā)言，為豐富音樂課堂建言獻策！</p> 美術(shù)教研組 <p class="ql-block"> 本周的美術(shù)教研活動在郭主任的指導(dǎo)下，總結(jié)了開展延時服務(wù)以來所面臨的問題和解決思路，對下一步課程設(shè)置進行了探討和優(yōu)化，并對本學(xué)期工作做了整體規(guī)劃和統(tǒng)籌部署。</p> <p class="ql-block"> 我校全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記教育講話精神，深入落實教育部“雙減”教育理念，不斷深化教育教學(xué)改革，本學(xué)期的第一次教研為每位老師今后的教學(xué)教研工作指明了方向，讓我們發(fā)揮教師的凝聚力，展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機。</p>