<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)祝福團圓，和感恩關(guān)心自己的親人的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的民族自豪感。我們特地在八月十五中秋夜舉辦了慶中秋活動。</span></p> <p class="ql-block">金秋送爽，萬里河山披錦繡；</p><p class="ql-block">丹桂飄香，一輪明月寄深情；</p><p class="ql-block">今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；???</p><p class="ql-block">今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅；</p><p class="ql-block">慶中秋活動在主持人的開場白中拉開了序幕。??</p> <p class="ql-block"> 第一個環(huán)節(jié)，由主持人對中秋節(jié)的來源和習俗作了介紹，同學們也展示了中秋節(jié)的手抄報。</p> <p class="ql-block"> 年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在詩詞中探求答案。第二個環(huán)節(jié)，中秋節(jié)詩詞頌。</p> <p class="ql-block"> 今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。面對著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情。</p> <p class="ql-block"> 八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光，享受著團圓，而有人則仰望著月亮，期盼著團圓，就讓我們來聆聽望月之人的心聲。</p> <p class="ql-block"> “海上生明月，天涯共此時?！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明。除了古詩詞，關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多，你們想了解嗎?請聽《嫦娥奔月》。</p> <p class="ql-block"> 第四個環(huán)節(jié)，猜燈謎活動。</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：學生猜出燈謎之后先對謎底，猜對才可以把對應的燈謎紙條取下來，憑燈謎紙條兌換獎品。</p> <p class="ql-block"> 沒有猜對燈謎的同學也不要灰心，我們?yōu)槟銈儨蕚淞烁猛娴挠螒颉Ｏ旅嫖覀冞M入第五個環(huán)節(jié)：套圈游戲。</p> <p class="ql-block"> 游戲真是太好玩了，好想一直玩游戲，可是不行啊，因為我們接下來要進入最后一個環(huán)節(jié)了：賞月。讓我們分享美食，坐在一起賞月吧。</p> <p class="ql-block">凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；???</p><p class="ql-block">歡度中秋，我們用深情的語言詮釋情懷；??</p><p class="ql-block">歡樂的時刻總是那么短暫，</p><p class="ql-block">歡聲笑語永駐你我的心中，</p><p class="ql-block">愿我們的學習蒸蒸日上，???</p><p class="ql-block">愿我們的生活天天快樂，</p><p class="ql-block">愿我們的祖國永遠繁榮昌盛！????</p>