<p class="ql-block"> 為落實(shí)精準(zhǔn)教研，助力青年教師專業(yè)成長，2021年9月22日，武漢市(2021年中?城區(qū))中?學(xué)體育與健康教學(xué)評優(yōu)活動江岸區(qū)選拔賽在實(shí)驗(yàn)博雅小學(xué)拉開帷幕，我區(qū)五位優(yōu)秀的青年教師參與角逐，其中三位將代表我區(qū)參加11月份的市級比賽。</p><p class="ql-block"> 本次區(qū)級選拔賽除了挑選優(yōu)秀代表參加市級比賽外，另一個重要的目的就是旨在通過本次區(qū)級選拔賽的研討，讓老師們了解“教會、勤練、常賽”的內(nèi)涵與要求，探索常態(tài)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學(xué)組織模式。</p><p class="ql-block"> 參賽老師們在各自團(tuán)隊的指導(dǎo)下按照“教會、勤練、常賽”的要求，精心準(zhǔn)備，讓我們一同來看看他（她）們精彩的表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 武漢實(shí)驗(yàn)博雅小學(xué)甘雪麗老師以水平一（二年級）跳躍：立定跳遠(yuǎn)內(nèi)容為主要教學(xué)內(nèi)容，甘老師通過運(yùn)用器材小障礙欄，設(shè)置“小青蛙”過障礙、跳荷葉、探險的情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)熱情，在趣味的游戲中掌握教學(xué)重點(diǎn)，提高立定跳遠(yuǎn)水平。</p> <p class="ql-block"> 武漢市育才行知小學(xué)黃敏老師授課內(nèi)容為水平三（五年級）籃球：雙手胸前傳接球。黃老師通過改變軟器材泡沫架的位置、高低等條件，讓學(xué)生體驗(yàn)傳接球過程中蹬、伸、翻、撥的動作要領(lǐng)，逐步掌握籃球傳接球動作。</p> <p class="ql-block"> 武漢市育才可立小學(xué)辜賢超老師選擇水平二（三年級）足球：腳背正面運(yùn)球?yàn)橹鹘虒W(xué)內(nèi)容。辜老師引導(dǎo)學(xué)生觀察-嘗試-比較-發(fā)現(xiàn)-練習(xí)-鞏固，以自主探究的學(xué)習(xí)形式，突破教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)練賽過程中養(yǎng)成樂于探究、主動參與的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 武漢市江岸區(qū)新村小學(xué)湯妮老師選擇水平三（六年級）籃球：運(yùn)球急停急起，通過情境導(dǎo)入讓學(xué)生理解運(yùn)球時急停急起的作用，掌握停得穩(wěn)，起得快的動作方法，培養(yǎng)運(yùn)球、控球能力，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)意識，并發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)性，在練習(xí)和游戲中學(xué)會與同伴相互幫助、友好相處，體會籃球帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 武漢市長春街小學(xué)楊光老師選擇水平三（六年級）跳長繩：進(jìn)繩路線與時機(jī)。楊老師用幽默風(fēng)趣的語言讓學(xué)生從單人練習(xí)到多人練習(xí)，從平放入繩到隔拍入繩層層遞進(jìn)，使80%的學(xué)生掌握進(jìn)繩的路線和時機(jī)，并發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生主動參與的好習(xí)慣，不斷挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。</p> <p class="ql-block"> 整整一天時間，在教研員舒鋒老師帶領(lǐng)下，全體中心組成員馬不停蹄，輾轉(zhuǎn)五所學(xué)校，圓滿完成區(qū)級選拔工作。</p> <p class="ql-block"> 選拔工作雖然結(jié)束，但教研的步伐不會停歇，通過深化體育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加快青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊的專業(yè)指導(dǎo)水平，整體提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，為江岸美好教育貢獻(xiàn)體育力量。</p><p class="ql-block"><br></p>