<p class="ql-block">這是華中師范大學音樂學院的吳蒙杰老師的教學視頻</p> <p class="ql-block">吳蒙杰說:老師們下午好。今天給老師們分享分享，如何用“小力量”演奏出“恢宏氣勢”。因為手風琴畢竟是很重的樂器，還是需要很大的力量才能完全操控它。但一件樂器依舊有它很實用的方式來演奏。有許多“四兩撥千斤”的技巧。</p><p class="ql-block">這個小視頻主要錄制的是，去運用“有機力量”演奏。</p><p class="ql-block">“有機力量”，就是不浪費身上的任何一點力量，集中力量在“風箱”和“觸鍵”。</p><p class="ql-block">在風箱上可以盡可能的去有一種集中的爆發(fā)。就是用一點力量帶動整個力量，最后拉出風箱。</p><p class="ql-block">觸鍵則是可以盡量省力，把力量均勻到整個身體對琴體的控制上。</p><p class="ql-block">以上就是自己的小小心得，不一定全對，希望能夠幫助到老師們，中老年學琴朋友們。</p><p class="ql-block">自己的希望還是。</p><p class="ql-block">中老年朋友們彈琴：</p><p class="ql-block">身體第一，快樂第一。</p><p class="ql-block">這次的心得來自于陳偉亮老師的課程“拉好聽的手風琴”中，風箱“第三只手”的運用。</p> <p class="ql-block">老師們下午好。</p><p class="ql-block">今天給大家分享一下風箱運用中“大腿”的功能。</p><p class="ql-block">我們在演奏的過程中，身體上的很多部位是可以融入到琴中的。由于手風琴本身的重量，控制風箱是一件難度非常大的事情。那么身體的許多部位就可以讓我們良好的把風箱控制住。</p><p class="ql-block">腿的伸縮，可以將較重的風箱中“開合”變得更為自然，同時氣流的進入也變得更為穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">中老年朋友們在練琴時如果覺得風箱太重了，不妨可以試試這個技巧，利用腿的“支撐性”去穩(wěn)定住風箱的運動。</p><p class="ql-block">以上是自己的演奏經(jīng)驗，分享給大家。2021-9-27-</p> <p class="ql-block">老師們上午好。</p><p class="ql-block">今天給老師們分享一下在練習or演奏的開始，應當做一些小細節(jié)。</p><p class="ql-block">我們往往在練習中會發(fā)現(xiàn)自己有很多地方?jīng)]有做的太完美，很多時候可能是覺得缺了什么東西。</p><p class="ql-block">我覺得在演奏前要稍微給自己一點點準備的時間，這個準備的時間不必太長。4-5秒即可。</p><p class="ql-block">不要小看這4-5s，其實是可以使身心放松下來，手指能夠找到鍵位，并且潛意識當中去再次熟悉作品。</p><p class="ql-block">以上是自己的一些經(jīng)驗，希望對老師們有所幫助。謝謝！2021-9-29-上午</p> <p class="ql-block">《手風琴藝術(shù)頻道》群主陳偉亮老師留言:</p><p class="ql-block">@吳蒙杰?這兩天工作繁忙，剛才爬高樓看到小吳老師視頻課程，為愛好者做實事兒非常好！點贊！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">我有幾點關(guān)于坐姿和風箱運用的補充：首先，為了平穩(wěn)的聲音，風箱運行用腿打開做支撐的方式，我不建議初中級愛好者采用，這種方式適用于有演奏程度且演奏者，風箱開度達到極限時風箱用腿支撐一下便于控制。而且要控制風箱在腿上的角度。其二，手風琴初中級愛好者，最難掌握的，同時也認為琴重的原因，最大問題就是風箱運用問題，初級愛好者要穩(wěn)定左腿??，風箱放在左腿上，左腿為支點，左臂（小臂)推拉風箱時要感受到左腿的支點，且穩(wěn)定，拉住拉穩(wěn)。其三，初中級愛好者風箱運用能力不夠時，左腿跟著風箱開關(guān)，會嚴重磨損下面的風箱，（風箱的核心材料是一種特殊的紙），嚴重情況會折斷風箱角，摩爛風箱褶，這個問題在我們維修業(yè)務中很常見，這是坐姿問題和左腿移動造成的，很多愛好者誤認為是風箱質(zhì)量問題。其四，初中級愛好者左腿隨著風箱開關(guān)，很容易風箱夾腿（肉），且不美觀。</p><p class="ql-block">小吳老師說的方式在成熟的演奏者極限風箱開度時為了平穩(wěn)控制住聲音是可以借力運用的，風箱下面的角度要與腿貼合，且要掌握風箱運行速度和左腿支撐的角度。</p><p class="ql-block">感謝小吳老師為愛好者們的辛勤付出！[強][強][玫瑰][玫瑰]2021-9-29-晚</p><p class="ql-block">吳蒙杰老師針對陳偉亮老師的話留言:</p><p class="ql-block">@陳偉亮 北京?謝謝您。我也學到了知識[愛心][愛心]。</p><p class="ql-block">吳蒙杰老師針對陳偉亮老師的話進一步留言:</p><p class="ql-block">因為我的分享可能大部分來自于我個人的經(jīng)驗，有時候不一定對。謝謝陳老師批評指正！我也學到啦[愛心]！</p><p class="ql-block">陳老師說的對，在初級愛好者在還沒有完全掌握風箱穩(wěn)定控制的時候，練琴的時候確實要先注意風箱的穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">所以，我那個用“腿”技巧控制風箱的老師們，在學習期間當做一個“反面教材”哈哈，首先一定要控制住演奏時風箱的穩(wěn)定！一定要拖住??。</p><p class="ql-block">謝謝今晚陳老師及時批評指正，我也上了一節(jié)課啦[愛心]。2021-9-29-晚</p><p class="ql-block">陳偉亮老師又留言說:</p><p class="ql-block">@吳蒙杰?你已經(jīng)很熟練的了解了手風琴的性能，借力方式?jīng)]有錯誤，但是初中級愛好者對手風琴的風箱運用是個老大難問題，要了解他們的“痛苦”[強][強]！20219-29-晚</p> <p class="ql-block">老師們晚上好。</p><p class="ql-block">有很多老師私信我說，最近怎么沒有發(fā)這個小視頻分享經(jīng)驗了。最近確實有些忙，也有些累，所以我傍晚給老師們分享一點點??。</p><p class="ql-block">今天分享的呢，是我覺得我們拉琴如何做到“強而不燥”。很多老師在演奏的時候會覺得自己好像彈的聲音沒那么大，但其實發(fā)出的音量卻非常的躁動。那么，這里給大家分享3個小經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">1 、注意右手的指法是否安排的規(guī)律，而且形成一定的肌肉記憶下不必再費太多神。</p><p class="ql-block">2 、注意風箱的控制是否在重音上很均勻！風箱是控制音量的核心！一定要好好把握風箱掌握力量的大小。</p><p class="ql-block">3 、注意左手的力量使用。</p><p class="ql-block">許多老師在注意右手的快速演奏時，往往會忽略了左手也是一個聲部的進行?？v使是伴奏，也必須重視它，讓它充分發(fā)揮在自己聲部當中應當有的左右。最后，因為今天的視頻是晚上錄的，可能會有些不清楚（家里客廳沒有燈[捂臉]），改日我會再重復一個白天的版本。今天由于錄的比較匆忙，示范會有一些些不準確，[捂臉]請老師們多包涵。</p><p class="ql-block">祝老師們練琴健康，開心！2021-10-16-傍晚時分</p> <p class="ql-block">這是吳蒙杰老師在2021年12月27日在群里分享的教學視頻。</p>