<p class="ql-block">今天，我們班繼續(xù)社會化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是二單元《位置與方向》的《在平面圖上畫出物體的具體位置》，主要是畫圖，昨天學(xué)習(xí)的是第一課時，用的是張齊華老師的學(xué)習(xí)單，是蘇教版的教材，昨天就把第一課時和第二課時融合在一起了，事實證明，不適合自己班級學(xué)情的學(xué)習(xí)單用起來效果并不一定會很好，學(xué)習(xí)單非常重要，它是孩子們能夠順利學(xué)習(xí)的支架。</p> <p class="ql-block">今天的學(xué)習(xí)孩子們正常進行，但是從組內(nèi)過關(guān)和中午的當(dāng)堂檢測來看，孩子們對位置與方向?qū)W得不是很理想。今天有好幾個組都幾乎是全軍覆沒整體翻車，尤其是幾個組長沒有來得及提前給我檢查批改學(xué)習(xí)單的小組，因為組長對畫圖都掌握不好，導(dǎo)致組內(nèi)共學(xué)也學(xué)得不好。問題主要有以下幾點：</p><p class="ql-block">1.很多孩子在畫圖時，對方向和角度把握不好，比如西偏北30度，不知道該怎樣擺放量角器，怎樣量出度數(shù)，很多孩子都畫成了北偏西30度，課前應(yīng)該復(fù)習(xí)一下怎樣量角，怎樣擺放量角器。</p><p class="ql-block">2.由于昨天也是孩子們組內(nèi)共學(xué)的，老師對相關(guān)知識介入不多，由于有的組長對重難點把握不好，導(dǎo)致組內(nèi)共學(xué)組員也無法更好掌握。</p><p class="ql-block">3.很多孩子畫圖不規(guī)范，不標(biāo)準(zhǔn)，不標(biāo)距離不標(biāo)段數(shù)，不標(biāo)角度。</p><p class="ql-block">4.量角器的使用是四年級上冊學(xué)習(xí)的，時隔兩年，學(xué)生遺忘較多，上新課之前應(yīng)該好好復(fù)習(xí)強調(diào)，如何畫角，如何量角，如何讀度數(shù)。</p> <p class="ql-block">孩子們學(xué)得還是挺認(rèn)真，但是由于很多知識遺忘了沒有復(fù)習(xí)，這兩天的學(xué)習(xí)還需要鞏固復(fù)習(xí)，加強畫圖的規(guī)范。</p> <p class="ql-block">加油！明天繼續(xù)努力！明天的路線圖我打算改變一下，先教師講解，學(xué)生講解，弄懂了再組內(nèi)共學(xué)，查漏補缺，希望孩子們能夠有更大的進步！加油！再大的困難都不是問題，只要大家共同努力，一切都會更好的！</p>