<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，在這個春暖花開的季節(jié)里------2023年3月8日，孫堡營中心小學(xué)四年級一班，賈偉老師進(jìn)行了《墨梅》這節(jié)公開課。</p> <p class="ql-block">賈老師利用A5學(xué)法指導(dǎo)維度中的技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)梅園，欣賞梅花，師生一起讀詩，不僅復(fù)習(xí)了舊知，還引導(dǎo)同學(xué)們迅速進(jìn)入上課狀態(tài)。導(dǎo)入非常自然有效！</p> <p class="ql-block">賈偉老師精心備課，利用A5學(xué)法指導(dǎo)中課堂支持的課堂講授，充分運用多種教學(xué)手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教學(xué)思路清晰，多媒體運用嫻熟，取得了很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">課堂形式多樣化，學(xué)習(xí)完《墨梅》后，利用A7學(xué)法指導(dǎo)中的課堂支持的總結(jié)提升，大家一起唱詩，孩子們沉浸在古詩的韻味中！</p> <p class="ql-block">師生之間互動效果明顯，同學(xué)們課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block">所有聽課教師針對課堂教學(xué)呈現(xiàn)出來的問題，進(jìn)行教研。使“課”“研”一體化，以研促教、以教促研，思維的碰撞，理念的交流，迸發(fā)出的火花，煥發(fā)蘊含在教師心中潛在的探索欲望。</p> <p class="ql-block">本次課堂節(jié)活動切實提升了教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，更好地推動了課堂教學(xué)改革落地 。在“課堂節(jié)”活動過程中，孫堡營中心小學(xué)的教師在困惑中不斷反思、在反思中大膽探索，追尋教學(xué)實踐的腳步永不停駐，奔向理想課堂!</p>