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“科創(chuàng)融合學科教學,交流互學共同提升”科技創(chuàng)新與化學科融合STEAM實踐“激.探.創(chuàng)”教學與交流互學研培活動

陳水章中小學科技創(chuàng)新名師工作室

<p class="ql-block">  為進一步孕育和營造科技教師的研修意識與研修氛圍,加大青少年科創(chuàng)活動與不同學科教學整合的力度,堅持以立德樹人為宗旨,落實學生發(fā)展核心素養(yǎng),促進工作室研修能力的快速成長,采用STEAM教育理念,依托初中化學課程教學,深入探索青少年科技創(chuàng)新與化學課程教學融合的“激.探.創(chuàng)”教學模式;通過科技創(chuàng)新與化學課程融合的典型課例的示范與研討,探索化學課程教學開展科技創(chuàng)新STEAM實踐。助推工作室成員的研修水平與研修能力,在本學科教學中引導學生運用課內(nèi)所學的知識,聯(lián)系生活進行創(chuàng)新應用,創(chuàng)造性地解決生活中的問題。從而將學科教學與科技創(chuàng)新活動進行結(jié)合,在引導學生創(chuàng)造性地解決問題過程中,設計創(chuàng)新方案,制作創(chuàng)新作品,提升解決生活中真實問題的能力。通過與醴陵市中小學綜合實踐余進勇名師工作室交流研討,互學共享,最大限度地發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、帶動、輻射作用,多維度提升科技教師的教學能力與教學專業(yè)水平,增強科技教師的創(chuàng)新輔導能力,逐步提升創(chuàng)新成果的質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 2021年9月24日,陳水章中小學科技創(chuàng)新名師工作室及醴陵市中小學綜合實踐余進勇名師工作室成員在長沙市長郡芙蓉中學科技樓四樓科技教室開展了交流互學研培活動。</p> <p class="ql-block">  首先,在全國優(yōu)秀教師、全國自制教具能手、湖南省特級教師、湖南省未來教育家培養(yǎng)對象、長沙市創(chuàng)新教育專家、長沙市中小學科技創(chuàng)新名師工作室主持人和首席名師陳水章老師的陪同下,參觀了長郡芙蓉中學長沙市陳水章中小學科技創(chuàng)新名師工作室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  長沙市長郡芙蓉中學教學副校長徐海波致辭,對醴陵市中小學綜合實踐余進勇名師工作室老師們的到來表示熱烈歡迎并預祝本次交流活動圓滿成功!</p> <p class="ql-block">  長郡芙蓉中學劉小銘老師展示了一堂科技創(chuàng)新與化學課程融合的典型課例的示范課——《氫氧化鈉的用途之——制作創(chuàng)意肥皂》。本堂課,劉老師采用STEAM教育理念,運用“激?探?創(chuàng)”教學模式,用故事導入、創(chuàng)設情境,充分調(diào)動學生積極性,引導學生運用課內(nèi)所學知識,聯(lián)系生活實際進行創(chuàng)新應用,創(chuàng)造性地解決生活中的問題;在引導學生創(chuàng)造性地解決問題過程中,設計創(chuàng)新方案,制作創(chuàng)新作品,提升解決生活中真實問題的能力。劉老師將課堂交給學生,結(jié)合教師引導、學生交流匯報、創(chuàng)意設計、物化成型等多種方式,讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中學習。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  課堂結(jié)束后,劉老師對自己本課的設計理念、想法等方面進行了說課。</p> <p class="ql-block">  隨后,長沙市長郡芙蓉中學陳俊志老師對劉小銘老師的課程進行了點評。陳俊志老師說道:劉老師的這堂化學課以“激探創(chuàng)”為模式,從生活中常用物品入手,激發(fā)了學生的興趣,培養(yǎng)了學生的科學實踐能力以及動手能力。同時劉老師把初三的化學知識前置在初一的教學中,讓學生更好的理解化學與生活之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">  然后,全國優(yōu)秀教師、湖南省特級教師、長沙市中小學科技創(chuàng)新名師工作室主持人和首席名師陳水章就工作室的工作以“融合學科落實六一,依托項目授之漁場”為主題,從以智育為紐帶,全學科融合創(chuàng)新;打造優(yōu)質(zhì)課堂教學,立足課堂融合科創(chuàng);項目實施授之漁場,提升團隊輔導水平;開發(fā)校本課程,科創(chuàng)活動做實做真;名師學員做實六一,集中研修自我內(nèi)化等五個方面進行了詳盡闡述與交流。并就相關(guān)特色及醴陵市中小學綜合實踐名師工作室成立的初衷與意義、運作以及未來發(fā)展提出了寶貴建議。</p><p class="ql-block"> 陳水章老師展示了幾項獲得發(fā)明專利的小發(fā)明,其中“手機顯微鏡轉(zhuǎn)接器”小發(fā)明引起了在場老師的極大興趣,這個小發(fā)明大大的方便了生物老師的教學。</p> <p class="ql-block">  陳老師分享過后,醴陵市中小學綜合實踐<span style="font-size:18px;">余進勇名師工作室老師們也積極分享自己的想法。</span></p> <p class="ql-block">  本次陳水章中小學科技創(chuàng)新名師工作室與醴陵市中小學綜合實踐余進勇名師工作室聯(lián)合探討交流活動圓滿成功!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">圖文:齊文穎</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">審核:陳水章</span></p>

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