<p class="ql-block">伴隨著一首優(yōu)美動聽的Good morning song.我們迎來了Cindy老師的輪教課。本節(jié)課是第二單元的復習課。</p> <p class="ql-block">為了打破復習課的枯燥乏味，Cindy通過觀看白雪公主吃毒蘋果的動畫創(chuàng)設情景——白雪公主遇害了，如果你們想救她就必須通過巫婆設置的三道關卡（words、phrase s、sentences and letters），以此來激發(fā)學生的學習興趣。</p><p class="ql-block">First round——words&phrases此關設置了四張撲克牌，每張撲克牌后都有一個問題。學生通過回答問題，復習課有關顏色的單詞和本單元學習的短語。</p><p class="ql-block">緊接著Cindy老師總結(jié)了本單元的重點單詞和短語后，針對?？家卓己椭仉y點進行了針對性的練習。</p> <p class="ql-block">Second round——sentences</p><p class="ql-block">本關依然是通過4個問題導入，讓學生們自己總結(jié)本單元的重點句型以及它們的用法。真正體現(xiàn)了以學生為主的課堂，鍛煉學生的總結(jié)歸納以及學以致用的能力。</p><p class="ql-block">接著老師進行了補充后再次根據(jù)重難點進行了練習。以此來檢測學生的掌握程度。題的設置也是由易到難，體現(xiàn)了分層教學。</p> <p class="ql-block">Third round——letters</p><p class="ql-block">本關是考察學生們對字母A、B、C、D的書寫和發(fā)音的掌握程度。Cindy老師通過有趣的字母操讓枯燥的知識變得生動有趣，學生的學習興趣空前高漲。</p> <p class="ql-block">最后在所有學生的共同努力下，我們闖關成功。白雪公主蘇醒了并且和大家一起唱起了歡快的歌曲——colour song.</p> <p class="ql-block">整節(jié)課，老師的板書以思維導圖貫穿課堂，復習了本單元的重點單詞、短語、句型和字母，讓學生一目了然，易于掌握。</p><p class="ql-block">最后，學生們自己繪制思維導圖，鞏固所學的知識，并培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維，聯(lián)想性和條理性。</p>