相識(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">昨天，我去見(jiàn)了龔老師。與龔老師相識(shí)與偶然，偶然得不能再偶然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那時(shí)我還是獨(dú)立教師，有個(gè)人工作室。生完哥哥不久，我刷媽媽幫，認(rèn)識(shí)了小苗。龔老師是小苗嘴里特別不一樣的英語(yǔ)老師，她的花樣特別多，不是課堂，而是課后。她和外教，會(huì)帶著學(xué)生在端午節(jié)的時(shí)候做龍舟劃船，在萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候帶著孩子們?cè)谛^(qū)里敲門(mén)trick or treat，會(huì)做一周一次的跳蚤市場(chǎng)，會(huì)給孩子們的開(kāi)混齡睡衣趴，還會(huì)在寒暑假帶孩子們?nèi)ッ绹?guó)，居住在當(dāng)?shù)氐娜思依铮惺茉兜拿绹?guó)生活......</p><p class="ql-block ql-indent-1">這樣的老師，我崇拜了。然而，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們僅僅停留與相識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龔老師吸引我的地方，就是我特別缺乏的地方。很多人對(duì)我的評(píng)價(jià)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是not creative.</p><p class="ql-block ql-indent-1">我屬牛，踏實(shí)得就像一頭牛，天天只想著耕地。14年了，閉著眼睛都能上的課，課件改了N多版，到現(xiàn)在還在不斷地修改和完善。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我還有跟牛一樣的情感。覺(jué)得老師跟孩子的感情是第一位的，有感情的教育才有可能是成功的教育。老師喜歡孩子，才能一切以“為孩子好”作為出發(fā)點(diǎn)；孩子喜歡老師，才愿意付出更多的努力，才會(huì)更聽(tīng)從老師的建議。</p> 教育初心 <p class="ql-block ql-indent-1">如此風(fēng)格大相徑庭的兩人，怎么會(huì)有交集呢？可能是出于對(duì)“教育初心”的惺惺相惜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">近幾年，我與機(jī)構(gòu)合作，便開(kāi)始體驗(yàn)不到之前那種全心全意忘我的快樂(lè)了，不是說(shuō)機(jī)構(gòu)不好。打個(gè)比方，機(jī)構(gòu)是生產(chǎn)的流水線，而我安逸的是手工作坊；機(jī)構(gòu)是人來(lái)人往的飯館，而我想做的一頓充滿(mǎn)愛(ài)的家宴；機(jī)構(gòu)是大棚蔬菜，而我只想要個(gè)自給自足的菜園子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我所在的兩家機(jī)構(gòu)，特別感謝兩位負(fù)責(zé)人，他們給了我足夠的權(quán)限和自由度，可是，我體驗(yàn)不到那種情感的維系。跟孩子還好，跟有些家長(zhǎng)就如同交易，你交錢(qián)，我上課。有些孩子，莫名奇妙地來(lái)上了課，又莫名其妙地離開(kāi)了，離開(kāi)的原因你都不知道，卻又不好問(wèn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而我，多希望，每個(gè)老師，不要對(duì)面前的孩子一無(wú)所知。孩子都是有血有肉有感情的，去了解他們的興趣、愛(ài)好和特點(diǎn)，了解他們的喜怒哀樂(lè)和困難，才能更好地去幫助他們解決問(wèn)題。我多希望，上課前能夠跟家長(zhǎng)好好聊一聊，你了解我的風(fēng)格和整體規(guī)劃，我了解你的需求和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)愉快的長(zhǎng)期旅途。我也多希望，在你要離開(kāi)的時(shí)候，我們也可以聊一聊，聊聊孩子目前的狀況是怎么樣的，接下來(lái)該做怎樣的調(diào)整和銜接，不要半途而廢......</p> 頓悟 <p class="ql-block ql-indent-1">在機(jī)構(gòu)的這幾年，我一直都有這樣的壓抑和糾結(jié)?，F(xiàn)在我明白原因了。我不該去大工廠里做工匠人，不該去飯店里想要做家宴，不該在大棚蔬菜里妄圖自給自足。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而我明白的這一切，龔老師都經(jīng)歷過(guò)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每次與龔老師見(jiàn)面，她都微笑著聽(tīng)我訴說(shuō)。她從來(lái)不評(píng)判對(duì)錯(cuò)，永遠(yuǎn)都在贊許地鼓勵(lì)和支持我，不要忘記初心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也許她早就明白，很多人都是在試錯(cuò)中成長(zhǎng)的。只有這樣，才是更豐富更堅(jiān)實(shí)的人生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我沒(méi)有一張與龔老師的合影。這種感覺(jué)很美妙。因?yàn)槊看我?jiàn)到她，都會(huì)聊得忘記了時(shí)間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如她所說(shuō)，參加活動(dòng)不是為了拍照打卡，而是為了內(nèi)心的收獲與精神的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所以，一切就回到開(kāi)頭的那個(gè)南瓜。這是我昨天在她那里拍的。我想，這會(huì)是我成長(zhǎng)中的一件大事。請(qǐng)“南瓜見(jiàn)證”吧。</p>