奮進中的城關初級中學

山泉

保德縣城關初級中學校俗稱“二?！?，創(chuàng)辦于1974年，創(chuàng)建時間比改革開放時間都早。創(chuàng)辦以來，城關初級中學培養(yǎng)出許許多多的國家棟梁之才，其中不乏名牌大學及縣級名流，他們在不同的崗位上為國家的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。 建校以來，元老級的老一代教師都已經(jīng)退休，一茬一茬的新教師接過了接力棒，續(xù)寫著城關初級中學的輝煌。老教師們雖然退休，學子們早已畢業(yè)，但他們工作和學習過的地方有著他們曾經(jīng)的青春和汗水，他們依然關注著學校的發(fā)展，熱愛著這里的土地。 隨著縣級資源的開發(fā)，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，百姓生活逐漸富裕起來，城鎮(zhèn)化建設的推廣，社會的發(fā)展?jié)M足不了百姓日益增長的需求。經(jīng)濟條件好的家庭都去忻州買房、租房供孩子上學。縣城府前街高樓林立，繁花似錦。原來繁華的舊城區(qū)很大部分人口流動到了府前街一帶。就連進城的民工也都愿意到新街居住，城關初級中學這座昔日輝煌的學校也隨著城市中心的偏移成為了一個城鎮(zhèn)化建設的棄嬰。 家庭經(jīng)濟條件好的，父母文化程度高的，都在想辦法離開。我們的學校也受到了很大的沖擊，生源結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了很大的變化。 更多留守家庭、單親家庭、父母離異家庭、經(jīng)濟困難家庭學生需要教師們特別的關愛。因為缺乏良好行為習慣的培養(yǎng)，很多學生小學基礎知識很差，語數(shù)外三科百十來分的人大有人在，甚至于個位數(shù)的分數(shù)也并不少見。教師出成績就需要更辛苦了。 即便如此，在近幾年韓晉峰校長的帶領下，學生低進高出，高中升學率逐年提高，每年以較高比例完成忻一中錄取指標。部分考入忻州重點高中的學生突顯出很大的發(fā)展?jié)摿?，在學校年級考試中勇奪頭籌，名列前茅。 為了激發(fā)學生學習動力，韓晉峰校長多次邀請朝善集團著名演說員，召開學生家長會，千方百計啟發(fā)學生，收到良好的效果。 因教育政策的變化，校長、教師實行交流輪崗，韓晉峰校長被交流到第四中學，郭乃軍校長交流到城關初級中學。城關初級中學與第四中學是保德縣舊街區(qū)的兩所情況相類似的中學，可以說得上有難兄難弟般的情誼。郭校長也深知城關初級中學辦學的不易，也非常清楚教師的辛苦付出。但他愿意和城關初級中學的教師們一道為城關初級中學的輝煌努力付出。 口號不是空喊的，郭校長是一位說干就干的人，每天你都能看到他早早的來到學校，從迎接每一位學生、教師入校開始，測體溫、入班查預鈴、看衛(wèi)生…，推門聽課，處理學校事務，他忙碌的一天就這樣開始你看他總覺有使不完的勁。短短幾天，學校面貌煥然一新，生機盎然，新的變化也激發(fā)了教師們鉆研教學的積極性，個個忙忙碌碌的。 城關初級中學的變化牽動著許多人的心。連新上任的教育局劉埃生局長也親臨我校檢查指導工作，詢問學校困難，激勵教師努力工作。我感到了上級對我校溫暖的關懷，更加激勵我們努力工作。我想到，不僅我是“二校人”，還有許許多多的“二?！比岁P心著“二?！?，關注著的發(fā)展。相信有社會各界人士和家長們的大力支持和關注，有上級部門領導的關愛和指導，在郭校長的正確領導下，在全體教師和學生有著破釜沉舟的決心的共同努力下，城關初級中學會走向更加輝煌的明天！ 　　新學期新氣象，新校長新舉措。在郭乃軍校長的帶領下，如今的城關初級中學發(fā)生了嶄新的變化。 郭乃軍校長上任以來，以身作則，帶頭示范，干勁十足。在學校管理中舍得舍身子，不怕惹下人，敢于管理，善于管理，短短不到一個月，學校就發(fā)生了巨大變化。 他說教學質(zhì)量是學校的根本，但管理必須得跟上。由此他放職放權，分工明確，讓學校的中層領導大膽去做，各負其職，首先把自己負責的事?lián)饋恚┬心惆才盼遗浜系霓k事風格，極大的促進了學校管理工作，使得學校領導層自主運轉(zhuǎn)起來。 　　嶄新的學校操場，更能激發(fā)人的動力。再也不用擔心摔倒碰破皮了。 草坪和羽毛球場地完美結(jié)合。 　　走近學生，走進教師中來。為了更好地融入學校教學工作中來，郭校長將自己的辦公室設在了教學樓二樓的監(jiān)控室，他離學生更近離老師們的心更近了。 　　初二年級各班課間操終于跑起來了。同時起步，跑起來了，每個班雖然是獨立的編號，但他們是一個整體呀！任何一個班級的停頓，都會造成大堵塞。圖為初二五班的學生正在跑步前進！ 　　班主任工作很重要，抓不好班主任工作學校管理就跟不上，郭乃軍校長深知這一點。每天剛打預鈴，郭校長就開始巡查各班，了解各班學生秩序，檢查班主任到崗情況，學校管理工作從早上7：00的預鈴開始，班主任入班清點本班學生人數(shù)，督查班級衛(wèi)生打掃。處理、安排班級工作。 　　經(jīng)過一段時間的磨合，學校從上到下都理解了郭校長的管理理念和治校方針，大家都懷揣希望和夢想積極主動努力工作。希望在這地理位置偏僻，生源不足，生源質(zhì)量下降的頹勢下，秉承前任校長低進高出的業(yè)績，繼續(xù)發(fā)揚城關初級中學教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我校辦成一所家長放心，社會滿意，教師揚眉吐氣的學校。 　　課間操時間，師生活力四射，在郭校長的帶動下，班主任都開始了久違的跑步運動，和孩子們在一起，老師們更年輕更有活力了。 八年級二班班主任任貴生副校長正在入班清點人數(shù) 班主任預鈴到崗 八年級五班班主任高云飛到崗，對著學生面批作業(yè)，指正錯誤。 早讀，從預鈴開始，學生個個打起精神。 初一年級三班班主任劉強，政教主任，正在跟預鈴，他負責學校政教處工作，負責全校學生的日常管理。 郭校長檢查班級預鈴情況 郭校長檢查班級預鈴情況 郭校長檢查班級預鈴情況 九年級六班班主任張建國預鈴到崗跟早讀 初一年級二班班主任王杰正在跟預鈴 教導處主任路秉厚，初一年級四班班主任正在跟預鈴。 預鈴進教室領讀的科任教師 校級元老教師王永強，后勤主任，初三年級五班班主任，他默默奉獻，任勞任怨，雖然是郭校長的老師，依然早出晚歸，圖中他正在跟預鈴。 周三下午接連三節(jié)課，數(shù)學教研組聽課、評課、研課，大家積極發(fā)言，再也不是只有客套了，真正說到了課堂、教學的細節(jié)，優(yōu)缺點毫不客氣，大家都是研究者，真正的教學態(tài)度。 　　學校管理抓起來，教學質(zhì)量搞上去。為此，郭校長提倡并組織教研組開展集體備課，老教師教學經(jīng)驗豐富，以老帶新，促進年輕教師成長；年輕教師有活力有干勁，促進老教師精益求精。 面對我校學生基礎知識掌握欠缺的現(xiàn)狀，如何能順利完成教學任務是擺在每位教師面前的困難和挑戰(zhàn)。埋怨學生基礎差不解決問題，老師們更多的是討論如何將這些基礎知識欠缺的學生教會教好。針對自己班學生的實際情況，采用怎樣的教學方法才是最好的，這些話題才是老師們經(jīng)常討論，時刻掛在嘴邊的話題。 這一周備好下一周的課，大家熱烈討論，各抒己見，最終確定總體教學方案，結(jié)合班級學生，找最佳方案進行教學。有時候因為某個知識點教學方法不同，大家要討論半天，不知不覺一節(jié)課的功夫就過去了。 　　為了促進教學工作，學校每天下午第一節(jié)課都有安排公開課，輪流聽課，從初三年級開始，每位教師都要展示實際的課堂教學情況，大家聽課評課教研，一下午的時間就在教學活動中度過。 圖為道德與法治教師，縣級公開課名師閆曉琴在八年級五班講公開課。 縣級公開課名師王燕正在授課 數(shù)學名師馮冠華正在授課，激情滿滿，很有感染力。 聽課教師黑壓壓的坐了一大片，他們聽的認真，聽課筆記做的很仔細。 圖為物理名師在八年級五班課前調(diào)試多媒體設備，確保教學順利進行。 教學工作不只是教授文化知識，做人的道理，愛國主義教育一點都不能少。圖為八年級五班9.18紀念日主題班會。 班主任會議經(jīng)常要開。 嶄新的校園操場，學生們歡快的活動，再也不用擔心摔倒碰破皮了。勞逸結(jié)合，更有助于學習。生龍活虎才是學生最美的樣子。 　　城關初級中學地處東關鎮(zhèn)陳家塔半山腰，舊城區(qū)主街道側(cè)翼，周邊巷道眾多，路面較窄，夜晚照明不足，社會不良青年時有出沒，對正常上下學的學生時有威脅恐嚇發(fā)生，雖有執(zhí)法部門治理但效果不如人意。執(zhí)法隊前腳剛走，不良青年后腳就來，根本沒把執(zhí)法部門放在眼里。 郭校長到任后，為了保障校園周邊有個良好的治安環(huán)境，在學生上下學必經(jīng)路段設置護學崗，由學校中層領導級班主任輪流值班護學，早晚輪值，解決了校園周邊不良環(huán)境治理問題，受到家長們的一致好評。 學校保安正在護送學生放學 學校保安正在護送學生放學 學校教師高云飛正在護送學生放學 關愛未成年人，為了不讓每一位孩子因家庭經(jīng)濟困難而輟學，學校對家庭經(jīng)濟困難符合支助條件的學生每年支助625元，幫助他們完成學業(yè)。圖為支助政策宣傳。 圖為向?qū)W生發(fā)放支助政策宣傳資料 圖為向?qū)W生發(fā)放支助政策宣傳資料 圖為向?qū)W生發(fā)放支助政策宣傳資料 圖為副校長肖云為受傷學生貼創(chuàng)可貼。愛心滿滿！