<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分利用優(yōu)質(zhì)的教師資源，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果。寧德十中與城澳學(xué)校畢業(yè)班“結(jié)對幫扶，共促發(fā)展”活動(dòng)，于2021年09月24日在城澳學(xué)校拉開帷幕。 </p> <p class="ql-block"> 一、啟動(dòng)儀式，結(jié)對子</p><p class="ql-block"> 上午11點(diǎn)，寧德十中專職副書記張賢銀老師帶領(lǐng)十中畢業(yè)班老師如期來到城澳學(xué)校。在會(huì)議室舉行了“結(jié)對幫扶，共促發(fā)展”啟動(dòng)儀式，城澳學(xué)校藍(lán)校長給寧德十中初三指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師陳新軍、黃衛(wèi)健、陳麗媚、陳靜、鄭玉金、陳月美等老師頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。</p> <p class="ql-block"> 二、集體研討，談對策</p><p class="ql-block"> 簡短啟動(dòng)儀式后，兩校畢業(yè)班教師展開集體交流。</p><p class="ql-block"> 城澳學(xué)校蔡副校長介紹了畢業(yè)班情況：城澳學(xué)校今年畢業(yè)班有兩個(gè)班，93位學(xué)生。學(xué)生成績呈現(xiàn)“頭尖、腰細(xì)、屁股大”?；A(chǔ)差，家庭流動(dòng)大，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足為主因。學(xué)校年輕教師占絕大部分，大家愛崗敬業(yè)積極上進(jìn)，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，對課標(biāo)理解能力弱，教材把握能力欠缺。</p><p class="ql-block"> 寧德十中彭副校長針對城澳中學(xué)學(xué)校的實(shí)際情況，做了《統(tǒng)一思想，群策群力，精準(zhǔn)分層，有效提升——城澳學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升策略》的發(fā)言： 立足學(xué)校實(shí)際，要以“時(shí)間換空間，苦干加實(shí)干”精神指導(dǎo)，管理上做到“思想統(tǒng)一到位、制度保障到位、獎(jiǎng)勵(lì)措施到位、管理落實(shí)到位”；教學(xué)上做到“精準(zhǔn)分析現(xiàn)狀，分層有效教學(xué)，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)，針對性鞏固提高，加強(qiáng)情感投入，促進(jìn)全面發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 三、分科教研，講實(shí)效</p><p class="ql-block"> 下午13點(diǎn)30分，兩校畢業(yè)班教師分學(xué)科進(jìn)行探討，圍繞“如何加強(qiáng)交流，促進(jìn)學(xué)生的成長”問題展開討論。城澳學(xué)校參與教師到會(huì)準(zhǔn)時(shí)、整齊，充分體現(xiàn)了教師參與教研活動(dòng)的積極性和高度熱情。</p> <p class="ql-block"> 四、 提前謀劃，重細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block"> 為了這次活動(dòng)的順利開展，開學(xué)初兩校領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)行多次溝通，教研部門相互協(xié)調(diào)，參與教師深入分析：從了解學(xué)生情況到思考有效對策，從活動(dòng)流程安排到發(fā)言的精心準(zhǔn)備，從教師思想動(dòng)員到指導(dǎo)教師的選擇等等，事無巨細(xì)一一落實(shí)。</p> <h3> 活動(dòng)雖然落下帷幕，但幫扶之旅剛剛開啟?；顒?dòng)拉進(jìn)了兩校老師心的距離，搭建了兩校在教育教學(xué)質(zhì)量，資源共享等方面合作交流平臺(tái)和橋梁。今后將通過送教下鄉(xiāng)、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的幫扶活動(dòng)，使教師們更新教育理念，提升理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力。希望兩校通過此次幫扶活動(dòng)建立深厚的友誼，相互信賴、相互幫助，共同進(jìn)步成長，在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅。</h3>