<p class="ql-block"> 千里之臺，起于壘土。為了進一步提高教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學水平，從而達到以“說”促“教”的目的。 9月27日上午，壽光市建橋學校舉行了“三說”展示活動，即說學習目標、說評價任務、說教學過程，進一步明確了基于課程標準的教學評一致性教學設計理念，提高教師對課堂在落實“雙減”任務中核心地位的認識。</p> <p class="ql-block"> 比賽前一周，初中學科各個年級分別遴選出一名教師代表本教研組參賽。在教科室和教研組的精心組織下，參賽教師謹慎選題、認真鉆研教材教法、撰寫說課稿、撰寫教學設計、制作多媒體課件，并與本學科教師一起反復磨課、修改稿件，做好了參賽準備。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學、道德與法治、歷史學科的說課比賽在二號報告廳舉行。比賽過程中，各位選手分別從教材、學情、教法、學法、教學過程、板書設計、教學反思、課堂練習等多個方面進行說課匯報。各參賽選手說課材料準備充分、教學目標明確、重難點突出、教學思路清晰、教學過程設計合理、語言表達準確精煉、教學方法獨特新穎，流暢的講解，多樣的手段，熟練的信息技術能力、端莊大方、揮灑自如的儀態(tài)、一絲不茍、精益求精的態(tài)度，展現(xiàn)了參賽教師較強的教育教學技能、良好的專業(yè)素養(yǎng)和獨特的個人風采。</p> <p class="ql-block"> 此次說課活動，各位評委工作認真 打分嚴謹，客觀的對每位參賽選手進行評價。根據(jù)評委打分，評出了各個獎次。</p> <p class="ql-block"> 本次說課比賽的舉辦，為參賽教師搭建了一個自我展示的平臺，同時也為其他教師提供了一次觀摩、學習、相互交流的機會。廣大教師在比賽結束后紛紛表示，要以此次比賽為契機，不斷學習新教育理念，努力提升自己的教育教學水平和課堂效益，在各自學科領域中再接再厲，為進一步加強建橋學校教師隊伍建設做出貢獻。</p>