讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣——八（25）班內(nèi)務(wù)風(fēng)采展

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)??

“生活即教育，行為即課程”，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生在居家學(xué)習(xí)中，用勞動創(chuàng)造美的熱情。將勞動教育生動地滲透到生活與班級建設(shè)中，讓自律成就更優(yōu)秀的自己。?襄城縣東城區(qū)中學(xué)特舉行本次居家內(nèi)務(wù)評選活動！接到通知以后，八（25）班每一位小可愛都積極投入到整理自己內(nèi)務(wù)的隊(duì)伍中，誓要為班級爭光。接下來，我們來一起看看優(yōu)秀的孩子的勞動成果吧！ 積極為班級爭光的每一位25班的孩子們??????優(yōu)秀 高淑琳同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，在班級管理上更是盡心盡責(zé)，在生活上更是一絲不茍，內(nèi)務(wù)整理的井井有條。 苗雨晴同學(xué)，第一眼看見她的書桌時(shí)，我整個(gè)人被驚艷到了。整齊的書桌，見證了她對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度！希望正如她書桌上的那句話一樣“永遠(yuǎn)保持善良和溫暖，不服光陰蹉跎”她能永遠(yuǎn)快樂下去。 張碩晴同學(xué)，“少成若天性，習(xí)慣如自然”，內(nèi)務(wù)整理是“做事”的教育，能培養(yǎng)自己的自主動手能力、提高自己的自我教育、自我管理水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成積極有為的生活態(tài)度 方孝博同學(xué)，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而形成的一種自主的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，必須有一個(gè)過程。有這樣一句話：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。 黃藝聰同學(xué)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長期的并且非常細(xì)致的過程，必須從一點(diǎn)一滴抓起，藝聰同學(xué)給我們帶來了一場視覺盛宴。相信久而久之，在今后的生活與學(xué)習(xí)中，你一定能更上一層樓。 陳瀅喆同學(xué)，從你的整理內(nèi)務(wù)過程中能看得出來你一定是一個(gè)心存理想的有志少年，“一屋不掃何以掃天下”，讓我們一起從生活的點(diǎn)滴做起，成就更優(yōu)秀的自己吧！ 陳菲同學(xué) 通過內(nèi)務(wù)整理，可以看出不僅可以讓孩子們對內(nèi)務(wù)整理的意義有了深刻的了解，讓孩子學(xué)會了內(nèi)務(wù)整理的方法和技巧，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。 苗雨晴同學(xué)，按照內(nèi)務(wù)整理的要求，注重細(xì)節(jié)，保證質(zhì)量，在最短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真嫻熟地完成了此次內(nèi)務(wù)整理，同時(shí)也是優(yōu)秀內(nèi)務(wù)整理的之一。繼續(xù)加油！ 張一元同學(xué)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長期的細(xì)致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須從一點(diǎn)一滴抓起，不斷強(qiáng)化，持之以恒地滲透。久而久之，好的生活習(xí)慣就自然形成了。 耿啟睿同學(xué)，看到你整理的內(nèi)務(wù)，就能想起“”干凈整齊、簡潔大方”這樣的話語，看到敞亮明凈的客廳，就能想到你每天都在享受與青春作伴的時(shí)光，溫暖而簡單。 以上是孩子們的代表展示，當(dāng)然我們班每一位同學(xué)都非常的優(yōu)秀??。看到大家在家也能夠把自己的內(nèi)務(wù)整理得非常整齊，老師真的很開心很欣慰。當(dāng)然，在這背后也有各位家長的默默的教導(dǎo)，辛苦了????希望大家時(shí)刻記得老師在班里說過的一句話，讓自律成就更優(yōu)秀的自己。?? 最后，我們來一起看看每一位優(yōu)秀的孩子的內(nèi)務(wù)秀吧！????