<p class="ql-block"> 2021年9月29日上午，?？谑忻捞m區(qū)中小學(xué)心理健康教育專題高級(jí)研修班全體成員參訪了西安市高新區(qū)第七小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入校園后，首先映入我們眼簾的是學(xué)生們的創(chuàng)意作品，伴隨著學(xué)生的介紹，我們可以感受到高新區(qū)第七小學(xué)學(xué)生們的綜合素質(zhì)能力都很強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 接著我們來到了會(huì)議室，進(jìn)行了四項(xiàng)內(nèi)容：西安市教育科學(xué)研究院教育質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)研究部副主任張建武介紹來賓，高新二小名校?教育聯(lián)合體總校長(zhǎng)張惠蘭致歡迎辭，陜西省兒童心理學(xué)會(huì)徐滿滿分享，以及高新七小鹿淑豪校長(zhǎng)介紹七小“七彩生活”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)特色課程開發(fā)與實(shí)施。通過他們的介紹，我們對(duì)高新七小的辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)都有了初步的了解。</p> <p class="ql-block"> 隨后，心理老師王欣為我們帶來了《用心陪伴，靜待每一朵花開》，王老師從一個(gè)主題節(jié)日的活動(dòng)安排、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心理健康教育三級(jí)預(yù)防機(jī)制和注重四個(gè)過程等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，可以看得出王老師為學(xué)校心理工作做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，為孩子們的心理護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天下午，研修班第五組學(xué)員開展了深入的研討交流活動(dòng)。對(duì)于此次名校參訪，老師們受益匪淺，各有所獲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們的學(xué)習(xí)心得</p> <p class="ql-block">美蘭區(qū)教研室主任 王磊</p><p class="ql-block"> 今天西安市高新七小通過系列活動(dòng)向我們展示了他們的辦學(xué)風(fēng)采，在張惠蘭校長(zhǎng)“向著明亮生長(zhǎng)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下，僅用短短幾年便取得非常矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，躋身西安市名校行列，令我們感到由衷欽佩，相信大家一定收獲滿滿，不虛此行。</p><p class="ql-block"> 美蘭區(qū)作為海南省唯一一個(gè)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)，在座的各位承載著美蘭教育的希望，肩負(fù)著向高一級(jí)學(xué)校輸送德智體美勞全面發(fā)展人才的重任，希望大家把今天學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)美蘭教育階梯式的飛躍！</p> <p class="ql-block">?？诰胖?吳芳蕾</p><p class="ql-block"> 西安市高新第七小學(xué)建于2017年，是一所新辦的學(xué)校，秉承“明亮教育”的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)“明亮課堂”，成就“明亮學(xué)生”。高新七小以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為核心，旨在通過學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)實(shí)世界的問題和挑戰(zhàn)，在解決問題的過程中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，他們開發(fā)了“七彩生活”的校本教材，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科與“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的融合，既能基于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，又能走向真實(shí)生活，鼓勵(lì)學(xué)生從興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，積極思考，激發(fā)自身潛能解決問題，教師則不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，適時(shí)予以支持和幫助。這樣的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)生真實(shí)感受到學(xué)科素養(yǎng)的需求，真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block"> 高新七小致力于打造“1+N”的心理健康教育模式，即一個(gè)專業(yè)的心理教師和多名身心健康教育關(guān)注者，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的作用。通過個(gè)體心理咨詢、心理疏導(dǎo)熱線、線上心理教學(xué)等形式構(gòu)建積極溝通過程。同時(shí)設(shè)立“心欣向榮”心理社團(tuán)普及心理健康知識(shí)，通過班級(jí)心理委員關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，通過“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的形式定期開展心理節(jié)活動(dòng)，讓陽光全方位地溫暖孩子們的心靈，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">海口市紅聯(lián)小學(xué) 劉學(xué)筠</p><p class="ql-block"> 今天大家懷著激情 走進(jìn)西安市高新第七小學(xué) 。走進(jìn)校門 ，便受到該校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待 。該校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了他們的一些辦學(xué)特色 。他們學(xué)校非常注重孩子心理健康的發(fā)展 ，注重孩子們的實(shí)踐能力 。在參觀孩子們的手工作品和觀看孩子們的表演后，不僅被他們的才藝所折服 。他們把自己的情感融入作品中 我們展示了一幅幅生動(dòng)的畫面 讓我們記憶猶新 。</p> <p class="ql-block">?？谑械谑W(xué) 鐘鳴</p><p class="ql-block"> 今天是西安之行的第六天，我們一行來到西安高新七小，將近一小時(shí)的車程，來到美麗的七小。進(jìn)入教學(xué)樓一樓大廳，三位優(yōu)秀的同學(xué)依次介紹了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)展示，帽子、鞋子涂鴉，精美的手工作品令人耳目一新。在分享會(huì)中，高新七小的鹿舒豪校長(zhǎng)給我們介紹了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)特色課程開發(fā)與實(shí)施，在心理健康教育這一工作分享中，心理劇的表演讓我們印象最深，來源于生活，從身邊發(fā)生的事入手，感受和體驗(yàn)心理健康教育所有表達(dá)的主題，劇中一家三口在家里分別，爸爸媽媽奔赴各自的戰(zhàn)場(chǎng)，小女孩的疑問，一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，感動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有的老師。也給我提供思考，在心理健康課主題這塊，如何讓孩子們能體驗(yàn)到該主題所表達(dá)的內(nèi)容，該用什么樣的形式，都值得我們?nèi)ネ诰?。西安的學(xué)習(xí)之旅漸落尾聲，但學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)。</p> <p class="ql-block">英才小學(xué)濱江分校 劉紅萍</p><p class="ql-block"> “追求明亮”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”，這兩大特色，在腦海中揮之不去。高新區(qū)第七小學(xué)通過各類項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力、必備品格和價(jià)值觀念的培育。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)科本質(zhì)、知識(shí)的遷移力和實(shí)踐創(chuàng)造力等。該校的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，已在摸索中漸漸成熟，從而打造出了屬于自己的品牌。走出校門，再次回望一眼學(xué)校。不禁感嘆，精美的手工、琳瑯滿目的圖書、構(gòu)思巧妙的情景劇……這一個(gè)個(gè)縮影都足以證明，學(xué)校致力于創(chuàng)新、多彩的生活構(gòu)建學(xué)生的核心素養(yǎng)。半天的學(xué)習(xí)已結(jié)束，高新區(qū)第七小學(xué)讓我們堅(jiān)信，教育是一種明亮的對(duì)話，在該校“七色光”課程的引領(lǐng)下，每一個(gè)孩子定會(huì)走向明亮的遠(yuǎn)方……</p> <p class="ql-block">景山分校 王穎</p><p class="ql-block"> 西安高新第七小學(xué)建于2017年9月，是“高新二小名校＋教育聯(lián)合體”中第一所一長(zhǎng)多校的公辦學(xué)校。教師隊(duì)伍肯實(shí)踐敢創(chuàng)新，以專業(yè)素養(yǎng)成就學(xué)生精彩，以敬業(yè)情懷搭建多彩舞臺(tái)。建校三年多來，已經(jīng)捧回1千多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。深知高新二小作為“名校+”教育聯(lián)合體的“名?！?，將“融合、融通、融洽”的宗旨貫穿始終，引領(lǐng)作為“+?！钡钠咝≡谫Y源共享、教研互動(dòng)、項(xiàng)目研討、活動(dòng)展演等各個(gè)方面連創(chuàng)新高，成果喜人。</p> <p class="ql-block">海聯(lián)中學(xué) 蔡儒</p><p class="ql-block"> 今天有幸走進(jìn)西安高新第七小學(xué)參觀交流，在參觀、交流、聆聽、分享中，了解該校始終將“辦人民滿意教育”作為最高追求，在＂向著明亮生長(zhǎng)＂辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，依托“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”，踐行＂明亮教育＂，成就“明亮學(xué)生”，讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂，讓教師享受工作的幸福。學(xué)校把立德樹人的教育理念滲透到校園生活各個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，注重特色成長(zhǎng)。在＂基于生活的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)＂中，堅(jiān)持家校共育，探索智趣，深挖生活素材，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">31小黃麗娜學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 西安高新七小是一所全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)校，通過“明亮課程”和“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”了解到學(xué)校培育學(xué)生的模式，觸動(dòng)了我們對(duì)教育的進(jìn)一步思考。從觀看心理情景劇的表演可以看出該校的心理工作開展扎實(shí)有效?！耙粋€(gè)主題節(jié)日”、“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“三級(jí)咨詢輔導(dǎo)”和“注重四個(gè)過程”，這些都為學(xué)校心理健康教育工作提供了有利保障。學(xué)校始終秉持教育的初心，悅納的愛心，未來的信心，以人本主義為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以發(fā)展性為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的各個(gè)方面促進(jìn)師生心理健康的發(fā)展與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">海口市龍岐小學(xué)譚湘怡</p><p class="ql-block"> 今天有幸參觀了西安高新第七小學(xué)，一進(jìn)入校園孩子們就迎上來給我們介紹他們繪制的展品，還有學(xué)生演奏鋼琴，展現(xiàn)著高新七小的魅力，接著我們來到會(huì)議室聆聽了張校長(zhǎng)的致辭，徐老師的分享以及鹿校長(zhǎng)對(duì)七彩項(xiàng)目的介紹，我對(duì)七小有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也感嘆孩子們的日常生活真是豐富多彩！項(xiàng)目式學(xué)習(xí)可以幫助孩子們從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)任務(wù)到主動(dòng)尋求解決任務(wù)到途徑，讓孩子真正的會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">美蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黎慧婷 </p><p class="ql-block"> 今天來到了西安高新第七小學(xué)參觀。一進(jìn)門校門，伴著優(yōu)雅的鋼琴曲，我們欣賞著學(xué)生們制作古典扇子，濃郁的古都風(fēng)情撲面而來。</p><p class="ql-block"> 在參觀過程中，最令我印象深刻的是老師給我們介紹了學(xué)校的特色項(xiàng)目，即以項(xiàng)目為形式的教學(xué)和以問題為導(dǎo)向的探究式學(xué)習(xí)。舉例高空拋物，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校發(fā)現(xiàn)小區(qū)掉下來的碎瓶子，當(dāng)即組織學(xué)生開展高空拋物的危害性討論會(huì)，同時(shí)提出解決辦法，例如到小區(qū)張貼宣傳畫。</p><p class="ql-block"> 此外，以疫情為主題的戲劇表演也讓我感慨良多。一個(gè)剛建校四年的學(xué)校，就積累了如此多豐富的文化元素。戲劇表演不僅深刻再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)抗疫工作者的艱難，同時(shí)也是對(duì)那些疫情中爸媽不在身邊孩子的一種療愈。集體的悲痛需要集體的治愈，也需要在集體中進(jìn)行宣泄，得到他人的共情。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們來說，是新目標(biāo)，也是新挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">三江中心小 周燕妮</p><p class="ql-block"> 今天有幸參觀了西安市高新區(qū)第七小學(xué)，進(jìn)入校園后，首先映入我們眼簾的是學(xué)生們的創(chuàng)意作品，伴隨著學(xué)生的介紹，我們可以感受到高新區(qū)第七小學(xué)學(xué)生們的綜合素質(zhì)能力都很強(qiáng)。通過校領(lǐng)導(dǎo)、王欣老師和學(xué)生們的介紹，我們對(duì)高新七小的辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)和學(xué)校心理規(guī)劃都有了初步的了解。他山之石 可以攻玉，這一次的學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓寬了我的視野的廣度和專業(yè)的深度。我也相信，唯有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取、對(duì)自身成長(zhǎng)也有著不懈追求，深感不虛此行，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 他山之石可以攻玉。本次學(xué)習(xí)本著“虛心、交流、提高、啟發(fā)”的態(tài)度走進(jìn)名校，進(jìn)一步拓寬了我們視野的廣度和專業(yè)的深度。我們相信，唯有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取、對(duì)自身成長(zhǎng)也有著不懈追求，一天時(shí)間緊湊、工作量飽滿，最大程度的收集消化新經(jīng)驗(yàn)，深感不虛此行、受益匪淺。</p> <p class="ql-block">編輯：學(xué)員第五小組</p><p class="ql-block">組長(zhǎng)：吳芳蕾</p><p class="ql-block">成員：王磊 吳芳蕾 蔡儒 劉紅萍 譚湘怡 黎慧婷 劉學(xué)筠 鐘鳴 黃麗娜 周燕妮 王穎</p><p class="ql-block">美文制作：周燕妮</p>