——潘村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析紀(jì)實(shí) 百年大計(jì)，教育為本，教育教學(xué)成績是學(xué)校辦學(xué)的生命線，潘村中心小學(xué)全體教師牢固樹立質(zhì)量意識，如一位位行者，背負(fù)沉重的行囊，一路膜拜，走向心中的圣地，用執(zhí)著和虔誠，堅(jiān)定地走在路上，教育 --我們一直在前行。<br> 2021年9月23日，潘村小學(xué)全體教師在會(huì)議室召開了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議由鄒才華校長主持，教導(dǎo)主任王凱對全校教育教學(xué)質(zhì)量做全面分析，范廣闊校長做重要講話。 分析會(huì)上，教導(dǎo)主任王凱從個(gè)人、學(xué)?？偡帧⒛昙壙偡?、學(xué)科總分幾個(gè)方面，找出個(gè)人、年級、學(xué)科的不足和短板，精準(zhǔn)找出差距，把握目標(biāo)方向，為下一步的教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。 與會(huì)教師認(rèn)真聽取分析報(bào)告 質(zhì)量分析會(huì)上，范廣闊校長做出總結(jié)發(fā)言，首先肯定了上學(xué)期我校的教育教學(xué)，同時(shí)希望全體教師能牢固樹立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，大局意識，核心意識；做到有的放矢，知難而進(jìn)，為潘村小學(xué)的教育找準(zhǔn)路子，潛下身子，勇挑擔(dān)子，邁開步子；努力工作，奮力進(jìn)取，以高昂的斗志和對教育的熱情，齊心協(xié)力，鼓足干勁，通過不斷工作和努力，用智慧和愛心構(gòu)筑潘小美好的明天。最后對教學(xué)質(zhì)量分析做了進(jìn)一步安排：學(xué)校分年級組做好準(zhǔn)備，節(jié)后以年級組為單位分別召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 一年級組質(zhì)量分析會(huì)剪影 2021年9月27日星期一下午放學(xué)后，在分管領(lǐng)導(dǎo)鄒才華副校長的帶領(lǐng)下，潘村小學(xué)一年級全體教師利用課余時(shí)間進(jìn)行了一年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。<div><div>會(huì)議第一項(xiàng)，鄒才華先是肯定一年級的全體教師開學(xué)以來的努力和取得的成績，并且表揚(yáng)了每位教師在教學(xué)崗位上所有的辛勤付出，同時(shí)提醒大家在工作當(dāng)中要狠抓紀(jì)律，在教學(xué)工作中抓好暫時(shí)落后的學(xué)生。</div><div> 一年級語文、數(shù)學(xué)所有教師針對自己班級情況和班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了暢談。<br>華文善老師詳細(xì)分析了一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提出對于一年級的新生要做到教育為先，方法為輔。建議一年級教師要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，利用好班級的獎(jiǎng)勵(lì)貼，對孩子的學(xué)習(xí)成果要有階段性的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，這樣才能更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。<br> 聶慧圓老師分別從如何教會(huì)孩子去規(guī)范寫數(shù)字，對于簡單的數(shù)學(xué)題，學(xué)生易錯(cuò)的題目如何進(jìn)行針對性的練習(xí)和批改，從這些細(xì)節(jié)方面告訴大家，如何提高一年級學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。<br>其他的老師也各抒己見，暢所欲言，除了經(jīng)驗(yàn)的分享，還有深刻的反思，一年級的教師紛紛表示，在自己以后的教育教學(xué)工作中，要針對存在的不足去努力的改正并努力提高自己的教學(xué)水平。<br> 會(huì)議的最后副校長鄒才華做出了兩點(diǎn)總結(jié)：第一點(diǎn)，肯定了一年級全體教師的付出，告誡年輕教師一定要多向老教師學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。第二點(diǎn)，重視家校溝通，特別是一年級的班主任要有責(zé)任和意識，充分利用微信群做好學(xué)校與家長的溝通交流工作。<br> 寧可一思進(jìn)莫在一思停。通過這一次一年級的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，相信在一年級教師的共同努力下，師生一起凝心聚力，砥礪前行。一年級的孩子定能夠不負(fù)時(shí)光開啟快樂的人生成長之旅。</div></div> 二年級組分析會(huì)剪影 2021年9月26日中午12點(diǎn)30分，潘村小學(xué)二年級組在校黨員活動(dòng)室召開2020-2021年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，參會(huì)人員為二年級組全體教師，李春陽校長主持會(huì)議。 首先，李校長從整體分析了本組上學(xué)期期末考試成績分會(huì)排名情況，針對各科做出了細(xì)致的分析并給予指導(dǎo)性意見。李校長強(qiáng)調(diào)，后進(jìn)生、學(xué)困生是本組攻堅(jiān)克難的重點(diǎn)，在提高這類學(xué)生的成績上要發(fā)揮“盤”的精神，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不輕易否定他們?nèi)魏畏矫娴倪M(jìn)步，以鼓勵(lì)的方式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)加強(qiáng)家校溝通，在提高成績的同時(shí)也要重視學(xué)生的心理健康教育。<br> 各班逐個(gè)按先語文后數(shù)學(xué)的順序分析本班學(xué)情和本學(xué)期計(jì)劃，提出教學(xué)中遇到的各種問題，分享自己教學(xué)實(shí)踐中的好方法，在對后進(jìn)生與學(xué)困生的教學(xué)上與李校長展開交流。李校長針對各班教師的匯報(bào)做具體分析給予指導(dǎo)性的意見。 本次會(huì)議的召開，為老師們提供了交流、探究、合作、共享的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，努力營造師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，合作探究，相信通過大家的努力，二年級組的成績一定會(huì)有更加顯著的提升。 三年級組分析會(huì) 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，如何提高教學(xué)質(zhì)量是每一位老師都在思考的問題。教學(xué)成績是對自己辛勤付出的回報(bào)，是對一個(gè)教師工作的肯定。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月27日，三年級組召開了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議由徐乃昌主席主持。 會(huì)上，各科老師對自己上學(xué)期成績做出了分析，并對接下來如何更好的展開工作提出了具體措施。從三年級開始添了英語課，會(huì)上兩位英語老師對自己原在班級做出了分析，并表示英語對三年級的學(xué)生而言是一門全新的科目，所以在這學(xué)期他們會(huì)用更有趣的方式教導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 接下來，陳世斌主任對我們整個(gè)年級的成績做出了分析與概括，并給了我們實(shí)質(zhì)性的建議，鼓勵(lì)我們新學(xué)期再接再厲，爭取更上一層樓！ 最后，徐乃昌主席進(jìn)行總結(jié)講話。他希望各科老師能提高自己的教學(xué)質(zhì)量，多請教、多學(xué)習(xí)。在提升自己的同時(shí)也要多關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)和家長進(jìn)行聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生的在校情況。 四年級組分析會(huì)剪影 9月26日下午5:50，潘村小學(xué)四年級組召開2020-2021年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議氣氛濃重而不失熱烈。 會(huì)上，王凱主任結(jié)合上學(xué)期期末成績做了具體分析,并針對各學(xué)科提出:“學(xué)科教師之間要相互學(xué)習(xí)、相互合作,與家長溝通，老師們在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)要高度重視學(xué)生的心理健康教育?！? 年級各學(xué)科教師提出在教學(xué)和管理中遇到的困惑和困難,引發(fā)了思考,優(yōu)秀學(xué)科教師代表作了經(jīng)驗(yàn)交流,給老師們提供了很好的實(shí)操性參考。 王凱主任和李春陽校長作總結(jié)講話，他們肯定了教師工作態(tài)度和熱情，也提出了具體的指導(dǎo)性建議:在“雙減”政策下，更要為孩子們減壓，夯實(shí)常規(guī)，精致課堂，實(shí)施差異教學(xué)，分層要求，重實(shí)效。 此次會(huì)議的召開，為老師們提供了交流和傾訴的平臺(tái)，激發(fā)了工作熱情，進(jìn)一步明確了目標(biāo)和方向，明晰了具體措施和方法，相信在學(xué)校管理到位，教師盡力，學(xué)生努力，家長配合下，四年級教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)進(jìn)一步提高。 五年級組分析會(huì) 五年級組也積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極落實(shí)范校長的教育方針和教學(xué)目標(biāo)。在2021年9月27日中午開展了關(guān)于上學(xué)期期末考試成績的教學(xué)質(zhì)量分析。會(huì)議由吳先弦主任主持，五年級組老師參加會(huì)議。 首先吳先弦主任就本次期末試卷成績進(jìn)行詳細(xì)的分析，將分會(huì)的語數(shù)英成績與我們年級組的成績作了比較。指出語文學(xué)科成績較薄弱，數(shù)學(xué)英語學(xué)科成績良好。他指出自己所帶的語文學(xué)科成績較弱，今后會(huì)更加努力教學(xué)，盡可能抽出一切時(shí)間去教學(xué)，多補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差，找出不足之處，不斷更新教學(xué)方法，多抓基礎(chǔ)，多報(bào)聽寫。一切工作都要以提高教學(xué)質(zhì)量為主。 隨后語數(shù)英三科老師分別談自己的觀點(diǎn)和建議：<br> 朱曉靜老師特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，要抓好紀(jì)律，老師之間互相交流，互相協(xié)作，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。<br> 陳慧青老師要抓基礎(chǔ)，多聽寫多默寫。提到作文方面要多積累素材，語文老師之間要相互交流，共同學(xué)習(xí)。<br> 陳露老師提出關(guān)愛后進(jìn)生，做好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。要重視作文教學(xué)，做好范文背誦，作文“通順”。對試卷成績進(jìn)行分析，做到一周一總結(jié)。<br> 劉勇老師認(rèn)為教授新知識的時(shí)候要精講多練；講題目時(shí)要耐心教導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心做題，最后一段時(shí)間積極做好課后服務(wù)。<br> 張蒙蒙老師強(qiáng)調(diào)抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。要縮小差距，不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)成績提高。<br> 英語老師認(rèn)為要多背多練多做題，要因材施教，早進(jìn)班級，做好英語教學(xué)。主張要“每日一練”，抓基礎(chǔ)，促教學(xué)。 最后吳先弦主任作總結(jié)：要投入時(shí)間、精力和愛心，多和學(xué)生主動(dòng)交流，做學(xué)生的朋友；要學(xué)會(huì)與家長溝通，多家訪，做到家校合一；班主任要加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在“減負(fù)”的大環(huán)境下，做到合理分配時(shí)間，精化課堂，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在今后的教學(xué)中五年級組要擼起袖子加油干，團(tuán)結(jié)一心促質(zhì)量，爭取在本學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)造更好的成績。 六年級組分析會(huì)剪影 六年級組全體教師深深地知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，更是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。為了扎實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月26日中午，潘村中心小學(xué)召開了六年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)會(huì)。六年級語、數(shù)、英任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共12人參加了會(huì)議。 會(huì)議由六年級組包保領(lǐng)導(dǎo)汪亞主任主持。會(huì)上，汪亞針對六年級第一學(xué)期期末考試各科成績在潘村分會(huì)內(nèi)的整體情況進(jìn)行了介紹和分析，指出在教學(xué)上我們與上學(xué)期相比成績有所退步，強(qiáng)調(diào)我們絲毫不能松懈大家要加把勁。希望大家能夠共同努力，共同進(jìn)步，爭取讓語文、數(shù)學(xué)每科平均分提高2分，英語學(xué)科保持優(yōu)勢。<br> 在分析會(huì)上，六年級各班語、數(shù)、英教師詳細(xì)分析了所帶班級的現(xiàn)狀，梳理了教育教學(xué)中存在的問題，并分享了自己在教育教學(xué)工作中值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法。大家群策群力，共同研討，充分發(fā)揮集體智慧，提出了解決問題的有效措施。 每一位教師發(fā)言結(jié)束后，汪亞主任對每個(gè)班級和教師個(gè)人成績都分別進(jìn)行了客觀、中肯和鼓勵(lì)性點(diǎn)評。本次會(huì)議總結(jié)并反思了五年級第二學(xué)期教育教學(xué)成果，通過積極交流和討論，老師們看到了自己教學(xué)中存在的問題。全體六年級教師表示，在今后的教學(xué)工作中要從“實(shí)”“嚴(yán)”字入手，充分挖掘自己的工作潛能，積極調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 展望與目標(biāo) 通過這次質(zhì)量分析會(huì)，讓我們欣喜地看到老教師勇挑重?fù)?dān)，面對困難全力以赴，青年教師勇于學(xué)習(xí)，面對不足虛心請教。在今后的教育教學(xué)中，加強(qiáng)教研教改，重視常規(guī)檢查的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過骨干教師對青年教師的引領(lǐng)和幫助，青年教師自身努力鉆研，積極上進(jìn)的成長，孩子們勤學(xué)好問，努力學(xué)習(xí)。全校上下齊心協(xié)力，鼓足干勁，相信通過不斷的磨練和提升，定能用智慧，用愛心打造潘村小學(xué)教育教學(xué)美好的未來。<br> 教育—— 我們一直奮力前行！ 撰稿：王凱<br> 審核：范廣闊<br> 2021.9.28