保德縣第二幼兒園“關(guān)愛孩子，成就未來”2021秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

保德縣第二幼兒園

?? 為新苗竭誠(chéng)奉獻(xiàn) ???? 使幼教事業(yè)增輝 ? ??為了密切家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的一日生活情況，讓老師了解孩子在家的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的家園共育，形成教育合力，共促孩子健康快樂成長(zhǎng)。??我園決定于9月27日到9月29日開展“關(guān)愛孩子，成就未來”2021秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)！　　 會(huì)前籌備 ??召開家長(zhǎng)會(huì)前，園委會(huì)和各班教師經(jīng)過討論與交流，就本園情況進(jìn)行分析，制定了本次家長(zhǎng)會(huì)流程！??與往期家長(zhǎng)會(huì)形式不同的是，這次家長(zhǎng)會(huì)中，園委會(huì)成員也將全程跟隨，和教師共同將本園情況為家長(zhǎng)進(jìn)行解說！ ?家長(zhǎng)會(huì)流程制定完成后，各班教師再次結(jié)合本班情況，開始緊鑼密鼓的籌備，整理資料，發(fā)送通知，繪制板報(bào)，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)們的到來！ 會(huì)議進(jìn)行中 ??家長(zhǎng)入園?? ??疫情防控常態(tài)化，筑牢防線不放松！??家長(zhǎng)入園參加家長(zhǎng)會(huì)，必須佩戴口罩，出示行程碼、健康碼，進(jìn)行體溫測(cè)查與登記！然后由本班教師組織帶領(lǐng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)！ ??會(huì)議開展?? ??會(huì)議中，園長(zhǎng)王躍文就幼兒園的基本情況、辦園條件的改善以及師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性等方面向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的介紹；接著就本學(xué)期縣內(nèi)各公立幼兒園學(xué)費(fèi)調(diào)整的文件進(jìn)行宣讀、講解；然后就資助政策進(jìn)行了全面解讀，從資助對(duì)象、金額、申請(qǐng)程序等方面作了細(xì)致講解，做到政策人人知曉；最后就家長(zhǎng)需配合事項(xiàng)進(jìn)行了安排部署。 ??副園長(zhǎng)趙曉霞就本學(xué)期主題教材的選擇與更改進(jìn)行了講解。??本園的主題教材采用北京少兒出版社出版的芳草教育《主題教材活動(dòng)》，課程包含幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的五大領(lǐng)域內(nèi)容，更加重視幼兒的創(chuàng)新思維發(fā)展與實(shí)踐操作。 ??同時(shí)，趙園長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流了小學(xué)化的危害，直言小學(xué)化沖擊了正常的幼兒教育，讓孩子們過早地承受學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，扼殺了他們的學(xué)習(xí)興趣。 ??副園長(zhǎng)徐曉瓊就家園共育問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流！從“家長(zhǎng)該如何配合教師”、“家長(zhǎng)跟教師的溝通”、“家委會(huì)的職責(zé)”等方面和家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享與討論。 ??安全主任張曉偉就“幼兒園學(xué)期安全計(jì)劃”、“來離園接送時(shí)間及注意事項(xiàng)”進(jìn)行了分享。??同時(shí)宣讀并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書！ ??點(diǎn)滴分享?? ??各班老師與本班家長(zhǎng)進(jìn)行了友好的交流與互動(dòng)！ ??通過照片和視頻的方式，向家長(zhǎng)們分享了孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，讓家長(zhǎng)們直觀地感受到幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)。 ??同時(shí)，為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了班級(jí)情況、一日活動(dòng)安排、特色課程設(shè)置、學(xué)期教育目標(biāo)、班級(jí)特色活動(dòng)以及溫馨提示等。 ??最后，還針對(duì)家長(zhǎng)的困惑從專業(yè)的角度進(jìn)行引領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)們樹立了正確的育兒觀。真誠(chéng)的溝通拉近了家園的距離，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 ??家長(zhǎng)們認(rèn)真的傾聽、記錄，積極參與，跟隨教師一起互動(dòng)、交流，了解孩子在園的所見、所聞、所得！ ??參觀園所?? ??家園交流會(huì)結(jié)束后，在本班老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們還參觀了各班的活動(dòng)室，園內(nèi)的區(qū)域功能室，樓道的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及幼兒作品展示區(qū)，對(duì)孩子的幼兒園生活環(huán)境有了更多的了解。 會(huì)后總結(jié) ??會(huì)議結(jié)束后，園委會(huì)與各班教師召開總結(jié)會(huì)議，就本次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流、分享、總結(jié)！??本次家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園教師和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、切磋、溝通的平臺(tái)，讓老師和家長(zhǎng)們都深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和幼兒園在教育孩子方面是密不可分的統(tǒng)一體，只有重視家園共育，在教育問題上達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒園教育中來，支持、輔助老師，老師積極與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家的表現(xiàn)，才能讓孩子在園內(nèi)、在家中取得更大的進(jìn)步。 ??相信在老師、家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)下，保德縣第二幼兒園的孩子們，能夠堅(jiān)實(shí)地邁好每一步，擁有一個(gè)健康快樂、無憂無慮的童年，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，為一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)！