<p class="ql-block"> 在演練前，為了對幼兒生命安全高度負責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)教師對于危險情況的緊急處置能力。全體老師對本班幼兒進行了“防恐防爆”安全教育。</p> <p class="ql-block"> 可疑人員出現(xiàn)在門口，該男子冒充孩子家長來看園，晨檢教師對該男子測量體溫及查看健康碼、行程碼，男子拒絕查看突然拿出武器。</p> <p class="ql-block"> 安保人員立刻拿起武器進行防護，并奮力抵抗。</p> <p class="ql-block"> 園長立即拉響警報與當(dāng)?shù)鼐烊〉寐?lián)系，并及時通知老師保護幼兒安全。</p> <p class="ql-block"> 教師迅速做好防護措施，鎖好各個樓梯口的安全門防止壞人進入并迅速將幼兒撤離至安全地帶。</p> <p class="ql-block"> 接到預(yù)警通知，部分教師立即拿起武器協(xié)同保安與“犯罪分子”周旋，并進行心理疏導(dǎo)試圖把“犯罪分子”控制在危險區(qū)域內(nèi)，防止事態(tài)擴大。</p><p class="ql-block"> 最后將歹徒制服。</p> <p class="ql-block"> 通過此次防恐防暴演練，全體師生和保安人員進一步了解非法入侵事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與職業(yè)，提高師生防范、自救、合作意識與能力等安全意識，最大限度的保護了全園師生的生命安全。</p>